2020. október 18. és 23. között két tevékenységet hajtottak végre Szerbiában, a külföldön élő szlovákok módszertani központja és a nemzetközi projektek egyetemi központja az Erasmus + projekt "Önidentifikáció többnemzetiségű környezetben mint az etnikai tolerancia eszköze" keretében. ". Szerbiai tevékenységeinkkel sikeresen befejeztük a projekt első szakaszát, amelyet JaSom-nak is nevezünk.

projekt

A képzési eseményt október 19. és 21. között az Újvidéki Egyetem Bölcsészettudományi Karának Szlováki Tanszékén tartották. A program a szerbiai szlovákok regionális nyelvjárásának sajátosságaira és a dialektológia elméletére összpontosított, a tanszékvezető doc. Jasna Uhláriková Anna Makišová professzor szakmai közreműködésével. A résztvevők az UMB nevében voltak a dialektológia témájának garanciája, Mgr. Katarína Mosnáková Bagľašová és a JaSom projekt koordinátora PhDr. Zuzana Drugová, mindketten a külföldön élő szlovákok módszertani központjából. A külföldi résztvevők egyben a horvátországi Našicei Szlovák Kulturális Központ igazgatója, dr. Sandra Kralj Vukšić. A projekt aktív résztvevői a Szlovák Tanszék tanszékének hallgatói is voltak, akik fonetikus átírási tanfolyamot végeztek, előadásokat tartottak a terepkutatás módszertanáról, és részt vettek a kutatásban a soknemzetiségű Biele Blato faluban is, ahol a népesség a szlovák kisebbség. A projekt közvetlen résztvevői a projekt céljairól is tájékoztattak, és megbeszélést folytattak a szerbiai szlovák oktatási rendszer képviselőivel a Báčský Petrovac-i általános iskola helyiségeiben.

A transznacionális találkozóra a Szlovák Tanszék tanszékének ugyanabban a környezetében került sor, ezt követően október 22–23. A partnerországok résztvevőit a romániai szlovák kisebbség nevében Mgr. Alex Mlinarčík, aki azonban a jelenlegi járványhelyzet miatt online vett részt munkamegbeszéléseken. A kreatív és egyben barátságos légkörű transznacionális találkozó összefoglalta a projekt eddigi eredményeit, külön hangsúlyt fektetve az etnikai kisebbségek, a kétnyelvűség, az akkulturáció és az enkultúra kérdésére, valamint egyéb kapcsolódó témákra. Ezen területek elméleti eredményeit a JaSom projekt sajátos igényeire alkalmaztuk. Ugyanakkor a projekt összes partnerországának szakértői megállapodtak a következő lépésben a projekt végső céljainak jobb teljesítése érdekében.

A projekt végső célja az MBU környezet szakértőivel együttműködve - a külföldön élő tanárokkal való aktív együttműködésben is - didaktikai anyag készítése online formában, amely a tanárok és a különböző körök vezetőinek széles köre számára használható lesz. Szlovák iskolák és külföldön dolgozó kulturális intézmények. Az elkészített anyag változékonysága lehetővé teszi a végső befogadók számára, hogy megtaláljanak és később a gyakorlatban felhasználhassanak olyan anyagokat, amelyek megfelelnek az egyes külföldiek környezetének speciális igényeinek. A JaSom projekt eredményének fontos kritériuma a didaktikai anyagok alkalmazhatósága és címezhetősége.