életkor szerint

Születésétől kezdve a gyermek szeretteinek megfigyelésével tanul, átveszi a felnőttek mintáit, érzékeli a tárgyakat és a környezetét. A látás ezért nagyon fontos szenzáció számára a megfelelő korai fejlődés összefüggésében. De néha előfordul, hogy ez a felfogás megzavarható. Ez az egyik szemtől a másikhoz való eltérést okozza. Ebben az esetben az agy két különböző kép feldolgozására kényszerül a gyermekben. Idővel azonban a gyermek agya igazodik ahhoz, hogy a képet csak jó szemmel érzékelje. Ennek során ez a látásélesség csökkenését okozza a másik szemben, a betegség látható jelei nélkül. Akkor beszélünk o amblyopii, vagyis az amblyopia-ról. Szakértők szerint az amblyopia leggyakrabban a strabismusban szenvedő gyermekeknél fordul elő, vagyis edzéssel. A hunyorítás során mindkét szem együttműködése jelentősen megszakad.

A nem megfelelő látást a szülők vagy az orvosok szakmai vizsgálat során észlelhetik. Végül a gyermek segítségét mindig szemész biztosítja, aki szakmai vizsgálatot követően felméri az állapotot, és kiválasztja a további kezelés eljárását. Korrekciós segédeszközöket ajánlhat a gyermeknek, vagy különféle ún pleoptikus gyakorlatok, amelyet szülei otthon is elvégezhetnek gyermekével. Itt csak ezt kell megjegyeznünk korai megoldások és jó együttműködés hozza meg a kívánt eredményeket.

Hogyan segíthet gyermekének megszabadulni az amblyopia-tól?

További részletek a pleoptikus gyakorlatokon, amelyek segíthetnek az amblyopia kezelésében, megtalálhatja azt is a kézikönyvben a szülők számára, akik rendszeres testmozgással hívják játékosan az amblyopia (amplyopia) ellen. szakemberekből álló csapat állította össze.

Ebben az útmutatóban vannak olyan gyakorlatok, amelyeket a szülők nem használhatnak szakértő felügyelete és magyarázata nélkül. Például ez egy gyakorlat tájékozódás a térben, hol van a baba a korrekciós eszköz - elzáró használata után, az orvos által felírt furcsa környezetben érezheti magát. Fontos, hogy a szülő tudja, mit lát a gyermek a térében, és mit nem.

A kézikönyvben leírt egyéb gyakorlatok közé tartozik például dobj a célig, sétálj a vonalon, könyvet. Ha a gyermek a legkisebb képeket is képes leírni az illusztrált könyvben, akkor a szülő a kézikönyv szerint elmehet a gyakorlatokra II. sorozat. Ilyen gyakorlatok például gyöngyök, számítógép, memória, ütés, sorba írás, szigorítás és minden olyan tevékenység, amely megerőlteti a vak szemet, megfelelő. Ez például vágás, hímzés, modellezés.

Miután II. gyakorlatsort is fel kell használni III. sorozat ún karbantartási gyakorlatok. Például átrajzolva az előkészített rácsba, vagy egy idősebb gyermeknél kisbetűk olvasása, lányok számára használhatjuk például hímzés. Itt be kell látnunk, hogy a gyermek nagyon kellemetlen és nem könnyű helyzetben van, ezért érzékenyen kell hozzá fordulnunk, és főleg tanácsokat kell kérnünk szakértőktől, hogyan segítsünk a hatékony támogató ellátásban.

A segítségnek és az időben történő beavatkozásoknak köszönhetően szinte minden megoldható, és mindig van rá mód. Ezért mindannyian, akik kicsinyeink fejlődésében vagyunk, mindig tartsuk szem előtt, hogy csak a kellő korai érdeklődésünk lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy. Ezért legyen türelmes, és ne felejtsen el dicséretet és mosolyt adni a gyakorlat során. Hidd el, hogy még egy napon a gyerekek is nagyon hálásak lesznek ezért az erőfeszítésért.