Az autó, mint ma szükséges közlekedési eszköz, a világ egyik legszélesebb körben használt közlekedési eszközévé vált, amely egyik helyről a másikra mozog. Emberek milliói használják mindennap az úthálózatot munka vagy magán célokra (akár sofőrként, kerékpárosként, gyalogosként, tömegközlekedési utasként stb.), Így rendszeres úthasználókká válnak. A pozitív szempontok mellett a forgalom negatív szempontokat is magával hoz, amelyek közül a legsúlyosabb a közlekedési baleset. Amint az úton növekvő járművek száma évről évre növekszik, növekszik azoknak a baleseteknek a száma is, amelyekben kisebb vagy súlyos sérülések történnek, amelyeknek néha maradandó következményei vannak, és ami a legrosszabb, életüket vesztik. Az emberek pozitív befolyásolásának és befolyásolásának egyik módja a különféle rendeletek (rendeletek, rendeletek, rendeletek, törvények, közúti közlekedési szabályok stb.) Kiadása mellett az MDPT SR forgalomirányítási és a közlekedési rendőrség (ellenőrzések, forgalomirányítás stb.) .), az autósiskolák, valamint a megelőzés és a közlekedés oktatása.
A közlekedési nevelés és a prevenció fontossága abban áll, hogy a gyermekeket, diákokat, felnőtteket és időseket felkészítsék az életre a közúti forgalomban. Ennek a rendszernek az alapvető és legfontosabb eleme az iskolák, amelyekben a gyermekek az iskolai közlekedési oktatás révén elsajátítják az alapvető ismereteket, készségeket és szokásokat, amelyek a különböző közlekedési helyzetekben történő biztonságos viselkedésre irányulnak. A kora az az idő, amikor a gyerekek elsajátítják szokásaik nagy részét. Ezért a folyamatos közlekedési oktatás előfeltétele a gyermekek biztonságosabb és értelmesebb magatartásának a közúti forgalomban, akár gyalogosok, kerékpárosok vagy potenciális sofőrök helyzetében. Nagyon fontos a hallgatók elméleti és gyakorlati képzése a közlekedési oktatás területén, és a megszerzett ismeretek jó alapot jelentenek a gyermekek biztonságos napi mozgásához az utakon. A gyermekforgalmi játszóterek (DDI) a legjobb helyek, ahol a gyerekek kipróbálhatják tudásukat a terepen, és megtanulhatnak közlekedni az utakon. A DDI-n végzett gyakorlati képzés lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy az órákon megszerzett tudásukat és készségeiket alkalmazzák. A gyermekek által okozott balesetek elemzése különösen a következőket mutatja: - a közúti forgalom kevés ismerete - elégtelen közlekedési fegyelem - elégtelen tudatosság a közlekedési balesetek következményeinek. Javaslatok a közlekedési oktatással kapcsolatos tevékenységekre:
A célcsoport vonatkozásában - Gyerekek: a gyermekek közlekedési oktatása, amelynek célja a biztonságos viselkedés alapvető ismereteinek, készségeinek és szokásainak elsajátítása különféle közlekedési helyzetekben, részvétel az általános iskolások oktatásában, a közúti forgalomban tanúsított helyes viselkedésről szóló beszélgetések formájában, a gyermekek forgalomban való részvételére összpontosítva - mint gyalogosok, kerékpárosok, korcsolyázók, gördeszkások és a kapcsolódó tudatosság a biztonsági felszerelések (sisakok, védők) viselésének fontosságáról, tudatosság terjesztése a "lásd és szabály" betartásának fontosságáról. „fényvisszaverő elemek (fényvisszaverő szalagok, medálok), ólom stb. használata” a csökkent látótávolság vagy sötétség esetén a közlekedési baleseteknél nyújtott elsősegélynyújtás bemutatása, a „beülni az autóba” elv érvényesítése a vezető veszélyes vezetése.
Óvodáskorú gyermekek számára: az óvodák tematikus óráin, hogy felkeltsék a gyermekek érdeklődését a közlekedés biztonsága iránt, beszéljenek azonnali (akár negatív) tapasztalatokról, tanítsák meg őket, hogyan reagáljanak előre nem látható helyzetekben, látogassanak el közlekedési játszóterekre gyakorlati gyakorlatok és versenyek formájában a gyermekek motiválására az iskolai biztonsági mozgalomhoz a járdákon, robogókon, kerékpárokon (díjazásuk pl. papírérmekkel, bélyegzőkkel) a rendőrökön játszanak, megtanítják a biztonságos kerékpározás alapjait az első kerékpárt birtokló kis kerékpárosoknak, biztonságos óvodai út az óvodán kívüli szülőkkel fényvisszaverő mellényekkel, szalagokkal és más fényvisszaverő tárgyakkal, hogy megtanulják felismerni és tiszteletben tartani a közlekedési lámpák színeit az út keresztezésekor, valamint a játék alapvető közlekedési tábláit a különböző közlekedési helyzetekben a közúti biztonságról szóló művészeti kiállításokon, felhívva a gyermekek és a szülők figyelmét a használatra megfelelő gyermekbiztonsági rendszerek.
A fiatalabb tanulók számára: a tanulókkal való játék formája, amelynek célja egy olyan élmény elhagyása, amely alapján emlékezni fognak a közlekedési helyzetek megoldására, a játékok és a közlekedési versenyek kifestőkönyvekkel, rejtvényekkel, rejtvényekkel mozognak a gyermekforgalmi játszótér körül kerékpárral. " gyermekzsaruk "a biztonságos viselkedés ismereteinek, készségeinek és szokásainak elsajátítása), hogy megtanítsák a gyerekeket megérteni a kerékpárt, mint közlekedési eszközt (kerékpározási szabályok), a kerékpár alapfelszerelését és a kerékpáros közlekedési tábla gyártását, kereszteződések modelljének elkészítését és közlekedési jelzőtáblák, közlekedési naptárak, próbák és közlekedési kérdésekkel játszott szülők játékai a közlekedésbiztonsági kérdésekkel rendelkező dalok próbája, közlekedési eszközök, kereszteződések és közlekedési helyzetek rajzolása a járdákon és az udvarokon az iskolában, rendezvény. a földön a forgalmi órákban zsarukon játszanak, megállítják és hajtják a városon haladó forgalmat, tiszteletet tesznek a szembejövő autók iránt, a látható ruházat rossz látási viszonyok között, hogy beépítsék az autósülés használatának szokását a szülők motiválására és bevonására a közúti közlekedés biztonsága érdekében (a közlekedési szülők járőröznek átkelések az iskoláknál, biztosítsák a gyermekek biztonságos ösvényen történő iskolába helyezését, biztosítsák a biztonságos iskolai környezetet, a kerékpárállványokat stb.).
- Idősebb tanulók számára: a hallgatók kreativitásának fejlesztése az elméleti ismeretek felhasználásával a közúti biztonságra összpontosító projektek kidolgozásakor és az eredmények bemutatásával az osztálytársak számára, ill. a médiában a közlekedési helyzetben tanúsított magatartás értékelése, a görkorcsolya önszabályozó iskolája, a korcsolyázási szabályok értelmezése, a sisakok és védőeszközök viselése az első hónapokban a fiatalabb tanulók iskolai elsősegélyének segítése érdekében a közlekedési balesetekkel kapcsolatos közúti közlekedésbiztonsági megbeszéléseken, a közlekedési balesetekben való részvételen áldozatok, DVD-felvételek forgalmi balesetek, amelyek miatt a gyermekek veszélyes vezetés esetén behívják az autót, és figyelmeztetik.