a tanár valószínűleg még nem látta a fekete lányt. Valószínűleg meg kellene kérdeznem, vagy szeretném, ha meg lehetne nézni más gyerekek munkáját. Véleményem szerint a művészet értékelése meglehetősen szubjektív dolog, mindenkinek más tetszik, én talán jobban értékelném az erőfeszítést, mint a végeredményt, főleg ilyen kisgyerekeknél, hogy ne legyen demotiváló.
@ alika11, de a leírásod alapján úgy ítélem meg, hogy a fiadnak nem volt szerencséje és összetett tanára lett 🤐. Mindenképpen elküldeném érte, és elmondanám neki, hogy a fiával és te is rajta leszel, hogy ne vegye olyan szigorúan. Azt is elmagyarázták neki, hogy szerettek rajzolni, és féltek, hogy a rossz jegyek elriasztják (óhatatlanul vegye figyelembe, hogy egyetlen művésznek sem sikerült mindenki számára ugyanazt rajzolnia, a művészet még mindig eredeti).
Ma nincs olyan gyerekem, akit zavarnának vagy hívnának . Kérdezném ott mindenki előtt, hogy rasszista-e, és mi van velem a nap ellen, ha annyira gyűlöli, hogy rosszabb jegyeket ad emiatt a gyerekeknek. .Szerintem nem 2 embernek való . tudom, hogy a 2 nem rossz jegy, de ilyen kicsi gyerekeknek igen .
@ alika11, általában nem értem, miért foglalkozik velünk, és nem a tanárral. Minden problémát azonnal megoldok az osztállyal. Mindig írok neki egy e-mailt, mert a férj iskolába viszi a lányát, máskor a férj személyesen feldobja a tanár rec. Mindig mindent elmagyaráztunk, ő mindig tanácsolta nekem, soha nem kellett mással foglalkoznom, és továbbra is ezt fogom tenni. Akár a lánya matematikát, akár idézetet hordozott, vagy bármi más. És megtervezném a művészetet is, ha jobb márkát, magyarázatot akarok, bármi. Iskolánkban az oktatást egyáltalán nem jelölik meg, pl. Most elsőéves, és csak jelzem őket, hogy megtették.
@ ivec16 kíváncsiságból, és a valóságért szeretnék más műveket is látni, csakúgy, mint más gyerekek jegyeit, a tanár nem tudja megmutatni, a képekkel is így lesz, köszönöm a véleményed, használhatnám az a demotiváció, amikor beszélt vele
@ whitecat666 nem ő a fia osztályfőnöke, ő is tanít természettudományt, a fiú szorgalmas, tud viselkedni, tanul, nincs probléma, ezért nem értem ezt a művészetet, mit csinál ott rosszul, igen és te igaza van annak, hogy a fiú szeret rajzolni, köszönöm
@silaviat a nap és a buborék volt, az első napon az arc színe, ő nem osztály, így a ZRPŠ-en belül csak elmehetnék érte, de szeretném látni a rajzokat, ezért be kell jelentenem előre, nem akarok glóriává tenni, hogy felkészüljek rá, de engem zavar.Szerinted oda tudnám vinni a fiamat, és normálisan beszélhetnék róla? Sajnáltam, amikor a fiam megkért, hogy legközelebb arcot rajzoljak, ha jó lesz?
@ katka1981 Attól tartok, nem fogom bántani a fiamat, hogy utána feljegyzések lesznek rajta, vagy szembesítem vele, amit otthon mondott. a lényeg az, hogy ha mat volt, akkor sjl olvasott. mindent meg lehet magyarázni, meg lehet dolgozni, megérteni vagy elfogadni, hogy ez nem lehetséges, hogy nem érti, de a művészettel ez szubjektív, és nincsenek érveim
ha ez nem tanterem, és a rajzok mellett a tanterem is megvan, és megmutatja azt . Szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy az étrend tanítása nem sorolhatja az embereket a bőr színe szerint, és ugyanakkor nem okoz semmi gondot a napsütéssel, ezért ne értse meg a tanár hozzáállását, miért fest minden ember egy színnel. és még rosszabb, ha a jel mértéke. hogy semmit nem lehet tenni ellene, hogy a fiú szenved . és ugyanakkor kérdezze meg az osztálytermet, és attól fél, hogy most nem lesz beteg ettől . meglátja, mit fog mondani
@ alika11, és félsz, vagy ember? Nem lehetsz baszva, akkor rosszul teszem a fiadat. Ne légy hattyú, menj iskolába, mondd el, hogy mi zavar, ismerd meg édesanyádat, nem fogsz hülyeségekre panaszkodni, erre megvan az oka. Nem kell ütnie, és amikor problémáim vannak, akkor nem kerülheti el őket. a barátom fiának 9 éves kora óta volt rákja, most átteszi egy másik iskolába, mert régóta bántalmazom, milyen világ ez a szegény fiú, akivel szenvedtem, amikor végre diagnosztizálták 2 év után. Ne add fel. Ez nem a megoldás. Menj iskolába és magyarázd el. Nem azzal a szándékkal megy hozzá, hogy átkozzon.
@silaviat köszönöm, egyetértek veled, miért kéne mindenkinek az ötletei szerint rajzolni, ha nem kifejezetten egy versenyre rendelték, mondtam a fiamnak, hogy hallgassa meg, mit akar a gyerekek, és hagyja, hogy ők rajzolják le út. de nem tudom megítélni, mennyire nem láttam a rajzokat
@ alika11, de a tapasztalataim szerint elmondom . küldj egy srácot iskolába, és hagyd, hogy kiabáljanak, amennyire csak engedik. hogy a bőrszín megkülönböztetése miatt ellenőrizni akarja az ellenőrzésből, még ha csak a rajzokon is, és meglátja, milyen változás fog bekövetkezni .
ne félj semmitől, gazdag tapasztalataim azt mondják, amíg befogod a szád, és engedem magamnak, hogy minél jobban rálépjek a gyerekedre . valószínűleg nem szimpatikus számára. stb. de ő tanár és nincs mit érdekelni .
az első szakasz művészete a dietetikus kreativitásának fejlesztéséről szól, és nem arról, hogy lesz-e húsz egyforma képe.
ha nincs idege a gyerekektől, engedje el útlevélért.
@ alika11, nézd, nem ismerem a fiadat, és még senkit sem akarok bántani, de jobb, ha elmész a tanárhoz, és beszédet mondok. Talán nagyon hülye és elfogult, és talán máshol is igaz. Elegendő tapasztalatom van arról, hogy a lányom igazsága különbözött a valóságtól, és az egész világra beállítottam, és ő állította elő a pletykákat kt-re. Összefutottam vele. Nem azt mondom, hogy ez a te eseted, de ha nem megy a tanárhoz, nem fogja tudni. És a hentake jelölés véleményem szerint elfogult. Úgy gondoltam, hogy a nevelést sehol sem jelölték meg, az én időmben sem.
@ katka1981 a férjemmel nem élünk együtt, szűknek érzem magam, mert egy kicsit látom, ahogy zavarja, és mivel művészi, nem tudom megmagyarázni neki, miért van ez és mit kell tenni, hogy a diák boldog legyen és attól tartok. hogy azonnal töröl néhány törvényt, például művészi jegyeket. az embereknek sokkal nehezebb dolgaik vannak az életben, erre rájövök, ezért nagyra értékelem, hogy bátorítottál
@ alika11 egy másik tanár, akinek mennie kellene teheneket legelni. Értem, hogy ez dühít. Ez a személy szisztematikusan megöli a rajzolás örömét, az egyéniséget és esetleg a tehetséget. Ezenkívül az olyan tárgyak megjelölése, mint a művészet és a zeneoktatás, semmi sem. Minden jó tanár engedékenyen jelöli ezeket a tantárgyakat. Rákérdeznék. Nincs mitől tartanod. Rendszerint jól tájékozott legyen arról, hogy mi folyik ott, mi az oka az ilyen jeleknek. Másodéves hallgatóm is van, és soha nem fogok teljesen pontos utasításokat kapni arról, hogy mit és hogyan kell rajzolni. Van témájuk és rajzol, alkotnak, működik a képzelet. Milyen ember ez? Azt hiszem, ez egyenesen kontraproduktív ahhoz, amit csinál. És milyen félelem? Ha nem megy, mindig van néhány felettese, akiket érdekelhetnek a dogmatikusan igényes rajzok, pontosan az általa kitalált sablon szerint.
Nos, annak ellenére, hogy a tanár nem tanította Pablo Picassót, szegény ember, nem festene semmi híreset az életében 😉 .Javaslom, hogy nézze meg ezt a csodálatos urat. remek, találó és humoros posztjai vannak. ez az oktatásról szól, és arról, hogyan nyomja el a gyermekek kreativitását és kreativitását.
http://cestacloveka.sk/2013/05/06/ken-robinson-.
@ alika11, mint amikor azt kell mondanom, a tanár megoldja a sra. cky. Én személy szerint még nem tapasztaltam ezt sem önmagamon, sem a család egyik diétáján sem, hogy ez megoldódna a művészeten és kettőn, valamint az is, amit ebben a korban elvár a gyerekektől, a művészi rajz. éneklés, rajzolás és ezek a dolgok akár a bennem lévő ember, akár nem, nem tudom megrajzolni a szereplőket és ezeket a dolgokat, és itt vagyok. Kíváncsi vagyok, hogy a tanár csak a fián vagy máson keres-e hibát? és a nap az alap. minden jó hangulatú ember, akinek nincsenek kötelező problémái, az első dolog, amit a napsütésben rajzol, az a nap 😀
.és főleg 3,35 perctől.jograjz 🙂
@ alika11, hát állítsd le az ütőt, nincs semmid, még a diétádnak is magabiztosnak kell lennie. Nagyon jól tanácsolom, változtatnod kellene egy kicsit. Nem esküdhet meg egy tanárra, hanem érte jön, mert segíteni akar a fiának
@loginexistuje @ katka1981 tanárként az 1-4 valószínűleg jó, tanítja a lánya barátait, nem panaszkodnak, kimérten néz ki, mintha keserű lenne, nem szeretem és talán ezért is van gondom őt, nyugodtan szeretném megoldani, de amikor bemutatom a kimért arcát, amikor ír le, és a szívem gyorsan dobog, és alig kapok levegőt, de igen, szembe kell néznem vele, tudom, hogy nyugodtabb leszek és Többet fogok tudni, mint most
és köszönöm mindenkinek, aki közreműködött, ez nagyon sokat segített nekem
nők én csak a figyelem elterelésére a második osztályban a lányom kiváló tanuló. csak másfél évig súlyosbodtak az egészségügyi problémái, különféle biopsziás vizsgálatokra kellett mennünk stb., és kiderült, hogy május végén már csak egy egysége volt a klasszikusnak a második negyed. (két órájuk volt, és éppen akkor esett úgy, hogy mindkét kedd munkaszüneti nap volt, majd vizsga), és nem volt több jegye, és volt egy tanáruk a művészeti iskolában, akit ott tanított első évben abban az iskolában, és elmondta előtte az egész osztályból, hogy a végén üresen készítene művészeti vizsgákat, mert nincs módja értékelni. Hozzáteszem, hogy a lányom elment, és még mindig művészettel jár, és nagyon jól rajzol.
@ alika11 én is elmennék a tanárhoz a helyedbe. miért kell a gyerekeknek azt rajzolniuk, amit elképzel, és hogyan mondja, hol van akkor a kreativitás ? Számunkra a művészetet csak akkor értékelik, amikor végzett. a kisebbik lányom valószínűleg nem járna ilyen tanárral, ahogy te leírod, minden benne van szivárványban, lovak, házak, fák, mindennek szivárvány színe van 🙂, a napnak és a felhőknek pedig szeme és mosolya van (ő az első- osztályos), és minden képen vannak, amiket rajzolt, és tényleg sokan vannak.
@ alika11 Értem, hogy nem érzed jól magad emiatt, de elmennék beszélni azzal a tanárral. Nyugodj meg, ha csak egy kicsit normális, megérted. Meg tudnám magyarázni, hogy pontosan mi is ez a helyzet és mi volt ezzel a rajzzal és feladattal. Nem tudom, mi az SK tanterve, de itt DE-ben kreatív pontszám van a fantáziáról, a kreativitásról. Ahogy valaki itt írta, beállítanak egy témát, a gyerekek pedig rajzolnak.
egy interjú vele, amikor ezt mondja, különben, ha megnyugtatom, akkor minden képre, egy teljes fogadásra teljesen felhívtam a napot, és akkor is, ha esőt húztam, állítólag egy apa alakját jelöli - soha nem volt gondunk a szememmel talán csak szeretem 😀
Úgy gondoltam, hogy a művészetet és a hasonló tárgyakat mindig egy egység értékeli, mert az isten szerelmére a rajz nem a tudásról szól. Tehát általános iskolánkban mindig megvolt az összes egység, a tanár kiemelte a szebb munkát, és ők elmentek a kiállításra, de mindig voltak kevésbé tehetséges osztálytársak művei, hogy minden diák érezhesse fontosságát és elismerését, és így kell lennie. A művészet egyébként nem értékelendő, nekem mindig is volt zenei egységem, és olyan süket vagyok, mint egy tuskó, nem is ütök el semmit, és játszottam a háromszöget, gyönyörű emlékek. Várom ezt a gyerekeim számára is, megrémít az a gondolat, hogy a gyermekemnek rossz érzése legyen a művészetben.