A "BEADS" iskolai oktatási program fő céljai
Teremtsen olyan környezetet az óvodában, hogy a változatos képességekkel és lehetőségekkel rendelkező gyermekek közös jogot alkossanak a jogaik és az egyéniség egész közösség általi elfogadása alapján. és ezzel egyidejűleg fejleszteni az összes többi készséget, hogy a legjobban fel tudjuk felkészíteni ezeket a gyerekeket az általános iskolába lépéshez.
Javítsa a gyermekek, a tanárok és az iskola többi személyzetének egészségét, különös tekintettel a megelőzésre, a rehabilitációra, az egészség védelmére és népszerűsítésére
Fejleszteni a gyermekeknél az élethez szükséges kompetenciákat, beleértve az egészség szempontjából előnyösebb lehetőségek kiválasztásának képességét
Biztonságos fizikai és társadalmi környezet megteremtése, a gyermekek fejlődésének ösztönzése
Megteremteni a béke légkörét és a tanárok és a hallgatók kölcsönösen humánus megközelítését
Erősítse a környezeti érzést
A látássérült gyermekek oktatásának és képzésének célja a gyermekek vizuális észlelésének fejlesztése technikák, módszerek és eljárások felhasználásával, a látás optimális használatának támogatása érdekében. A beérkezett és feldolgozott információk összetettségének követelménye miatt a látássérült gyermekek számára egyaránt fontos, hogy a kompenzációs mechanizmusok (érintés, hallás, szaglás és ízlés) szisztematikus fejlesztésére összpontosítsanak, gyakorolják a térbeli orientációt és az önálló mozgást.
A látássérült gyermekek oktatásának és képzésének konkrét céljai:
figyelembe kell venni és teljes mértékben tiszteletben kell tartani a látássérültek oktatásának és képzésének elveit
gondoskodjon a vizuális defektivitás megelőzéséről
helyes vizuális defektivitás
integrálja a látássérülteket
kompenzálja és visszafogja a látást
következetesen alkalmazzon egyéni megközelítést minden látássérült gyermekkel szemben
Az óvoda iskolai oktatási programja szerint végzett óvodás május 1-jén Zvolen "KORÁLKY" kifejlesztette az egészséges élethez szükséges kompetenciákat, beleértve az egészségre nézve kedvezőbb lehetőségek megválasztásának képességét, jó kapcsolatot ápol a fizikai tevékenységekkel és fejlett környezettudatossággal, ismeri az egészséges táplálkozás alapelveit.
Speciális osztályban végzett óvoda iskolai oktatási programja szerint május 1-jén Zvolen "KORÁLKY" technikák, módszerek és eljárások révén saját szintjén fejlesztette ki a vizuális érzékelést, és támogatta a látás optimális használatát. A beérkezett és feldolgozott információk összetettségének tiszteletben tartása mellett a látás fejlesztése mellett szisztematikusan kifejlesztett kompenzációs mechanizmusokat (tapintás, hallás, szaglás és ízlés), gyakorolta a térbeli orientációt és az önálló mozgást.