Hasonló ötlet már felmerült talán minden szülőnél. A gyermek vidáman játszik, énekel, úgy tűnik, még fogalma sincs a jelenlétünkről, de abban a pillanatban, amikor elkezdünk telefonálni, vásárolni, főzni, ismerősökkel találkozni és beszélgetni, a gyermek egy hisztérikus labdává válik, amely a ruháit húzza, egy sikító majom vagy egy síró baba. Miért van ez így? Szándékosan teszi? Nincs igazán egy percünk sem önmagunkra?
A gyermek biztonságban érzi magát társadalmunkban, ezért nem igényel állandó figyelmet. Amíg nem döntünk úgy, hogy figyelmünket máshova koncentráljuk. Abban a pillanatban, amikor gyermekünket a másik pályára állítjuk, és abban a pillanatban valami számunkra sokkal fontosabbra cseréljük, természetesen megérinti a gyereket. Nem vesszük észre, hogy ilyen érzékenyen képes érzékelni, mi történik körülötte. Hirtelen megtudja, hogy a szülő számára nem ő az univerzum középpontja, hogy őt sokkal jobban érdekli a telefon, a televízió, az ismeretség, a főzés. A gyermek reakciója ezért teljesen érthető, a gyermek elkezdi követelni a figyelmünket. Biztos akar lenni a szerelmünkben. Abban a pillanatban, amikor felmelegítjük a gyermeket, kiabálunk, megijesztjük magunkat és folytatjuk más tevékenységek folytatását, megtörjük a gyermek irántunk tanúsított bizalmát, és a szemünkbe ingatjuk fontosságát. Ezután a gyermek könnyen csatlakozik valamilyen alternatívához, amely gyakran az elektronika. Amikor aztán le akarjuk kapcsolni róla, a süketségre és a vakságra reagál a változásra.
Mit szabad kerülni, hogy a gyermek ne érezze magát elutasítva?
A gyermek szétnyomása. Éppen akkor, amikor nem törődünk vele, a gyermeknek leginkább éreznie kell elfogadásunkat. Az elrugaszkodással megerősítjük félelmét, hogy elveszít minket.
Gúnyolva az érzéseit. A gyermeknek tudnia kell, hogy amit érez, az természetes és normális. A felhagyás érzéseinek nevetségessé tételével megmutatjuk neki, hogy nem vesszük komolyan.
A gyermek érzéseinek ilyen megközelítése nemcsak a felzaklatott gyermek megnyugtatásának jelenlegi igénye miatt fontos, hanem különösen hosszú távon, ahol az érzelem elnyomásának súlyos következményei vannak, például alacsony önértékelés és az a meggyőződés, hogy ha a gyermek dühös, nem szeretik. Ha nem segítjük a gyereket abban, hogy már korán megtanulja feldolgozni a negatív érzelmeket, később ez nem megfelelő viselkedésként nyilvánulhat meg dühkitörések, mutatványok, agresszió formájában.
Tehát hogyan reagáljon? Először is meg kell nyugtatnunk a gyermeket szeretetünkről és annak fontosságáról. A jövőben az a célunk, hogy megpróbáljuk ezeket a beszédeket a lehető legnyugodtabban kezelni, amíg azok teljesen eltűnnek. Ezen eljárások sikeres alkalmazásának előfeltétele az érintetlen kapcsolat és a befogadó gyermeknevelés.
Tippek, hogyan biztosíthatjuk gyermekét szerelmünkről
Szemkontaktus. Első lépésként tanácsos egy percre megszakítani azt, amin jelenleg dolgozunk, és közvetlenül a gyermekének a szemébe nézni. A hosszú pillantást szeretettel töltjük el, és köztünk egy magán ígérettel tölt el, hogy ennél semmi sem fontosabb számunkra, még akkor is, ha a környezet csak a figyelmünket igényli.
Fizikai érintkezés. Karjaiba vesszük, ha tiltakozik, mert harag van benne, legalább kedvesen megérintjük, megsimogatjuk. Úgy fogja érezni, hogy elfogadjuk, és nem űzzük el egymástól.
Barátságos hang. Beszélgetünk vele, megpróbáljuk beépíteni, akár egy kicsit is, a történésekbe vagy a beszélgetésbe, amely jelenleg a figyelmünket igényli. A gyermek úgy fogja érezni, hogy az ő véleménye is fontos.
És bár többletmunkának tűnik, úgy gondoljuk, hogy a gyermekbe és az ő nevelésébe fektetett energia visszatér hozzánk. Gyermekünk jól érzi magát velünk, és észreveszi, hogy része részünknek és a társadalom teljes jogú tagja, és nem kéretlen és akadályozó medál. És ezt követjük.