A gyermek életének első hat éve döntő fontosságú,
akkor kialakul a személyiségünk, majd gyakran eldől, mit érünk el az életben és kik leszünk. A Human Safety Net globális kezdeményezésének részeként hátrányos helyzetű csoportokból származó emberek segítése egyedülálló program indul Szlovákiában Tanulás az életért, ami segíti a hátrányos helyzetű családok gyermekeit abban, hogy ne álmodjanak.

életért

Adományozzon a fa alatt is póló, ami segít. Megvásárlásával támogatni fogja a Learning for Life programot, és segít a hátrányos helyzetű családok gyermekeinek.
Kettős öröm!
Vegyél egy pólót

Tanulás az életért

0 - 6 év. -> Az ingyenes „Learning for Life” program az anyasági központokban zajlik, és segíti a hátrányos helyzetű, 6 év alatti gyermekes családokat. Súlyos fogyatékossággal élő gyermekekkel rendelkező családokról van szó, amelyekben szüleik munkaképtelenek vagy jövedelmük nagyon alacsony, vagy kirekesztett közösségekben élnek. Az egészséges gyermekes családokhoz és a dolgozó szülőkhöz képest az a különbség, hogy mit adhatnak gyermekeiknek oktatás és esélyek a jobb életre. Ezek a különbségek azonban csökkenthetők vagy akár megszüntethetők is. Ezért ezek a családok hetente egyszer találkoznak az anyasági központokban, ahol workshopokat tartanak, és a Montessori-módszer segítségével játékosan megtanulják gyermekeik képességeinek, képességeinek és ismereteinek fokozatos fejlesztését. Annak érdekében, hogy esélyük legyen a jó életre, és hogy álmaik ne maradjanak csak álmok.

Amit két év alatt tettünk:

517 tanfolyam4 program keretében hajtják végre

1551 óra csoportos képzés és segítségnyújtás

211 család290 gyermekkel vettek részt a programban

1425 óraelőadók egyéni konzultációi családokkal

29 oktatásioktatók számára szervezett tanfolyamok

5 napos táborKľačnában 25 anya és 46 gyermek részvételével

Történeteink

EVA JURK fiával,
RUŽOMBEROK

Evka és fia Jurko ellátogat a ružomberoki Nevedko szülészeti központba. A Tanulás az életért programot a családok és az övék számára egyaránt tervezték. Jurko előrelépése és előrehaladása érdekében különös gondosságra és megközelítésre van szüksége, és a program meglátogatása az egyik lehetséges alternatíva.

Eva barátnőjétől értesült a Learning for Life programról. Ahogy róla elmondja, van mire várnia, és örül, hogy lehetősége van "átélni" a szülészeti központot. Találkozások más anyákkal, valamint hasonló sorsúakkal, Montessori workshopok Andrea tanárnővel, kölcsönös inspiráció és segítség, vagy a gyermekek tanításának új módja motiválja őt arra, hogy a központba menjen.

Ezután sok olyan dolgot sikeresen felhasznál, amelyet Eva megtanul otthon az anyasági központban. Ez a program célja is - segíteni a hátrányos helyzetű gyermekekkel rendelkező szülőket az oktatás és fejlesztés terén szerzett új készségek elsajátításában, megszerzésében más gyermekek körében. Köszönhetően annak, hogy a program Montessori módszerrel zajlik, Eva számos érdekes játékkal ismerkedett meg, amelyek Jureknek nagyon tetszenek, és a fejlődésében a helyes választásnak bizonyultak - fejleszthetik a finom motorikus készségeket, a cibria érzékeket, az észlelést és az összkoncentráció nagyon jó.

Egyszerűen pontosan arra, amire Jurkónak szüksége van. A szülészeti központ egyben az a hely, ahol Éva és Jurek minőségi és teljes értékű időt tölt együtt a különböző kreatív tevékenységek során. Az eredmények apró győzelmek formájában jelentkeznek minden egyes találkozó után - a fogantyú jobb megfogása, a tárgyak felismerése és érdeklődésük iránt, új dolgok kipróbálása és az a tény, hogy a más gyerekekkel való kapcsolat egyre gyakoribbá válik.

DADKA, KÉT ANYJA
FIÚK, ŽILINA

Dadka két fiú anyja, az idősebb Ľubošek és a fiatalabb anya. Egyedül él velük. A Náruč gyermekválságközpontnak köszönhetően elkezdett járni a zsolnai Nezábudka szülészeti központba. A Tanulás az életért program különböző nonprofit szervezeteket kapcsol össze annak érdekében, hogy támogatást és segítséget nyújtson a hátrányos helyzetű, kisgyermekes családok számára.

Pontosan úgy szerette a szülészetet, hogy más anyákkal találkozott, tapasztalatokat cserélt velük és értékes tanácsokat szerzett. A mindennapi problémák megoldása során nyújtott kölcsönös támogatás és megértés erőt és meggyőződést adott számára, hogy a legjobbat akarja gyermekeinek.

Hazavitte azokat a tevékenységeket is, amelyekben a központban Katka tanárnővel együtt vettek részt, és amennyire csak lehetséges, a gyerekekkel együtt gyakorolta. Dadka a fiaival is együtt volt az 5 napos kľačnói nyári táborban, amelyet a Tanulás az életért program keretében szerveztünk 2019-ben. A fiai teljes mértékben élvezték a tábort, és számukra ez egy olyan élmény, ami nem magától értetődő. családjukban. Dadka, Ľuboško és Maťko nagyszerű tapasztalatokkal és emlékekkel rendelkeznek az egyedi pillanatokról.

A fáradt fiú Maťka élénk, bátor, mosolygós szemű fiú lett, aki szépen kezdett kommunikálni. Haladásban haladt, szerette a tapasztalati matematikát, érdeklődött a botanika és a biológia iránt, és élvezte a földrajzot és a földrajzot. Dadka már nem vesz részt a programban, mert Žilinából elköltözött, de kapcsolatban áll Katka tanárnővel. Alig várják, hogy találkozzanak velük, amikor javul a jelenlegi helyzet, amely nem kedvez a személyes kapcsolattartásnak.

Ezt hozza a Learning for Life projekt is - olyan kapcsolatok, amelyek megmaradnak és túllépik az anyasági központokban zajló műhelyek határait.

KATKA, A SZÜLŐSÉG VEZETŐJE
KÖZPONTOK NEZÁBUDKA,
ŽILINA

A Learning for Life projekt fontos és pótolhatatlan embereken - nőkön, anyákon, az egyes szülési központok vezetőin - alapul. Katka az egyikük. Ő vezeti a zsolnai Nezábudka szülészeti központot, és a Tanulás az életért ebben a városban program már a kezdetek óta működik.

A hátrányos helyzetű családokkal folytatott aktív és intenzív munka új környezetbe való elmozdulást jelentett számára, mivel nem volt tapasztalata a szociális munkáról. Ezért tartja magát a legnagyobb kihívásnak, amelyet le kellett küzdenie. A Tanulás az életért projektnek köszönhetően Nezábudka folyamatosan és céltudatosan találkozhat egy közös nevezővel rendelkező családokkal, ami azt jelenti, hogy sokkal több energiát kell fejleszteniük, mint más családok, hogy gyermekeik minőségi életet éljenek. Akár azért, mert ők maguk nem kaptak jó oktatást, akár azért, mert valami rossz történt az életükben. A velük való munka különböző okokból áll - a prioritások fontosabbak, mint maga az oktatás, a rendszeres fejlődés szükségességének alacsony tudatossága, az anyasági központ személyzetébe történő befogadással kapcsolatos aggodalmak és még sokan mások.

A projekt sok szép és nehéz pillanatot hozott az életébe, olyanokat is, amelyeket először nem tudott értékelni. Ez egy hosszú távú futás, amelyben a nagy dolgok első pillantásra hétköznapi győzelem - öröm a gyermekek szemében, az a tény, hogy anya és baba jönnek még egy órára, és meglepett pillantása, amikor meglátja gyermekét, de nem teljesen pozitív visszajelzés, ami a bizalom jele, amelyet nem könnyű felépíteni.

Katka szerint az életre szóló tanulás kiegyenlíti a gyermekek esélyeit a jó életre. Mutatja az utat a szülőknek, amikor gondjaik miatt nem tudják kontrollálni gyermekeik igényeit. Reményt, lehetőségeket és oktatást ad. És ennek szerves része, és megtudja, hogy kell hogy nézzen ki a befogadás. Mi a felejthetetlen pillanata a projekthez? Több is van. Az egyik egy 5 napos kľačnói nyári tábor emléke. Ezek kimerítő, tevékenységekkel teli 5 napok voltak hosszú alvás nélkül. Amikor a tábor véget ért, három családja öleléssel és könnyes szemmel búcsúzott tőle. Ezeknek a pillanatoknak van értelme annak, amit csinál, és ezért folytatja a projektet Zsolnában.