Szlovákiában több ezer munkahelyet fenyeget a kialakulóban lévő automatizálás és robotika. Ezért a következő években szükséges lesz lépéseket tenni ennek a kihívásnak az országként való teljesítése érdekében.

választások

A téma azonban továbbra is a háttérben van, és Smer ehelyett a kampányban azt mondja, hogy utódai megszüntetik a kormányai által támogatott társadalmi juttatásokat.

Ezért megkérdeztük a feleket:

1. Milyen intézkedéseket támogat vagy akar végrehajtani a közelgő robotika hatásainak enyhítése érdekében?

2. Lemondaná a vonatokat és az ingyenes ebédeket? Ha igen, akkor szeretné valamivel helyettesíteni őket?

Irány:

1. A strukturális változások megjelenése az iparban (Ipar 4.0 - automatizálás és robotika, Ipar 5.0 - az emberek és a mesterséges intelligencia együttműködése) magas követelményeket támaszt az oktatás színvonalával szemben, és az oktatás fókuszát a természettudomány és a műszaki tudományok felé tereli.

Ezért minden középiskolában támogatni fogjuk a kötelező matematikát. Új, az egész életen át tartó tanulásról szóló törvény készül, amely tükrözi a gyakorlat igényeit, és ezt rögtön az új választási időszak elején jóváhagyjuk, megteremtve ezzel a strukturális változások feltételeit az oktatás ezen területén is.

2. Mivel a SMER - Szociáldemokrácia párt vezette be ezeket az intézkedéseket, alapvetően ellenezzük azok eltörlését. A jövőben még szeretnénk bővíteni a középiskolás gyermekek ingyenes étkezését.

OĽaNO:

1. A robotizálás és a digitalizálás nagy kihívást jelent, és fontos, hogy iskoláinkban a diplomások gyorsan alkalmazkodjanak a munkaforma megváltoztatásához. Részletesen feltérképeznünk kell, mely foglalkozásokat fenyegeti közvetlenül az automatizálási tevékenységek telepítése, és hol marad elengedhetetlen az emberi értelem és készségek felhasználása.

Fejleszteni kell a nyelvtanítást, a finom készségeket, és különösen a körülmények változásaihoz való gyors alkalmazkodást, kreativitást és empátiát, aktív és a csapatmunka képességeit. Digitálisan írástudónak lenni, ugyanakkor fejleszteni kell a szociális/érzelmi intelligenciát.

Ez nyomást gyakorol oktatási rendszerünkre, hogy rugalmasabb, kevésbé zárt, nyitott legyen a külföldi tapasztalatokra és a nemzetközi együttműködésre is a mai globalizált világban. A technológiáknak egy fejlett társadalom felépítésében kell szolgálniuk, amelynek nagyobb hangsúlyt kell fektetnie a tudomány és a kutatás támogatására, ideális esetben egy centralizált támogatási ügynökségen keresztül, amely magasabb minőségirányítást, ellenőrzést és finanszírozást eredményez.

2. Nem tervezzük a vonatok ingyen lemondását, felmérésünkben az állampolgárok döntése szerint kibővíthetjük őket a gyermekek, a diákok, a nyugdíjasok és a fogyatékkal élők ingyenes közlekedésével a regionális buszokban és a tömegközlekedésben. Ami a gyorsforgalmat illeti, azt tervezzük, hogy szabályozzuk az ingyenes ülések helyeit, hogy a fizető utasok kényelmesebbek legyenek utazás közben.

Ha az "ingyenes" ebédről van szó, az nem ingyenes, mert valójában a szülők fizetik, ez az Irány populista és félrevezető nyilatkozata. Fenn akarjuk tartani a hozzájárulásokat, és javítani szeretnénk a rendszert, hogy segítsük a szegényebb családokból származó gyermekeket, olyan iskolákat, amelyekben nincs elegendő konyhai és étkezési kapacitás, vagy egyáltalán nem. Azt akarjuk, hogy az intézkedés valóban támogassa a gyermekek egészséges táplálkozását, hogy ne csak a problémát oldja meg.

ĽSNS:

PS-Összesen:

1. Növeljük az egész életen át tartó tanulás minőségét és kibővítjük kínálatát, amely a felnőttek szakmai képesítésének növelésével, személyes fejlődésével és a szociális készségek erősítésével jár. Az egyetemekkel együttműködve új lehetőségeket nyitunk meg az egész életen át tartó tanulás számára a nyilvánosság, köztük a hivatalos egyetemi végzettséggel nem rendelkező emberek számára.

Indítunk egy tantervi reformot, amely az innováción, az élet fejlődésén, a tanulók társadalmi és digitális készségein, például nyitottságon, rugalmasságon, csapatmunkán, kommunikációs készségen, kíváncsiságon, rugalmasságon, alkalmazkodóképességen, tervezésen és szerveződési képességen alapul.

2021 szeptemberétől az ötödik évtől kezdjük az iskolák mintájának kísérleti tesztelését. A "kétszer mérj, egyszer vágj" elvre épülünk. Teszteléssel és értékeléssel biztosítani fogjuk a tantervi reformok előkészített, széles körű bevezetését.

2. Nem mondanánk le őket. Meg kell azonban vizsgálni a pénzt, és lehetőleg jobban be kell állítani ezeket a szolgáltatásokat. Ma állami forrásokból is fizetünk ebédet gazdag családok gyermekeinek, akiknek nincs rá szükségük. Az étkezdék minősége romlott, mert ennyi ebéd befogadóképessége nem teljesült. Hasonló dilemmák vonatkoznak a vonatokra is. Nem igazságos, hogy a vasúton élők ingyen utaznak, és azokban a régiókban, ahol nincs vasút, buszokat számítanak fel.

Embereknek:

1. Nem fogunk pénzt költeni egész életen át tartó tanulásra online juhtenyésztő tanfolyamokon, ahogy a SMER-kormány tette. A jövőt a tudomány és a technológia támogatásában is látjuk, és folytatjuk a duális oktatás fejlesztését is. Szlovákia nem vonzza az olcsó munkaerővel rendelkező vállalatokat, jobban fizetett, magas hozzáadott értékű munkahelyekre van szükségünk. Ezért szeretnénk támogatni a jövő szektorainak fejlődését.

Erős autóiparunk van, történelmileg erősek vagyunk a technológiában. Ezért támogatnánk például az akkumulátorok és a hidrogén üzemanyagcellák fejlesztését és gyártását az autók számára, vagy a robot gyártósorok gyártását és szervizelését. Egy ilyen iparnak szakképzett emberekre van szüksége, és az automatizálás nem fenyegeti annyira, mint más iparágakat.

Ugyanakkor egyre inkább hiányoznak a kézműves szakmák is, ezért fejlesztjük és vonzóbbá tesszük tanításukat. Nincs robot helyettesíti a jó kézműveseket, sok munka áll előttünk a középületek felújításában, az infrastruktúra felújításában.

2. Elsősorban a célzott és célzott segítségnyújtást fogjuk előmozdítani, ezen ellátások általános biztosítása azt jelenti, hogy a leginkább rászoruló személyek nem kapnak megfelelő segítséget. Szeretnénk növelni a valóban eltartott családokból származó gyermekek támogatását. Ugyanakkor növelni akarjuk a gyermekes családok állami támogatását, akár az adókedvezmény növelésével, a szülői támogatás rugalmas lehívásával, akár a bölcsődék és bölcsődék elérhetőségének növelésével.

Nem fontos a már végrehajtott intézkedések visszavonása, mert az iskolák és az alapítók jelentős forrásokat fektettek be az iskolai étkezdék kapacitásának bővítésére, és az ezt követő megszüntetés csak tovább mélyítené azt a káoszt, amelyért a kormánykoalíció felelős.

Egy család vagyunk:

1. Szeretnénk enyhíteni a kialakulóban lévő robotika hatásait azáltal, hogy finanszírozunk kutatást a kiemelt területeken a legfontosabb iparágakat követve. Ide tartoznak az olyan területek, mint az automatizálás, a robotika, a mesterséges intelligencia (4. ipari forradalom), az új anyagok, az informatika, a kreatív ipar, az üzleti szolgáltatások, a biomedicina és a biotechnológia.

Ebben az összefüggésben fontos a kiváló tudományos kutatás és a nemzetközi együttműködés támogatásának jelentős megerősítése.
Ugyancsak kulcsfontosságúnak tartjuk az alap- és középiskolák alaptantárgyainak megerősítését - idegen nyelvek, matematika, fizika, logika, absztrakt gondolkodás, digitális vagy pénzügyi műveltség, társadalmi kompetenciák

2. Nem, nem mondunk le. Még a koalíciós együttműködésünk egyik alapvető követelménye is. Tisztában vagyunk azzal, hogy ezek az intézkedések csak csökkentések az emberek számára, de ennyit adott nekik ez a kormány, de ha a családoknak nincs olyan jövedelmük, hogy ezt nem hiányolják a pénztárcájukban, akkor azokat teljes mértékben meg kell őrizni. Ez magában foglalja az ingyenes ebédeket, az ingyenes vonatokat és a nyugdíjasok karácsonyi juttatásait is.

SaS:

1. Fontos, hogy az iskolák lépést tartsanak az időkkel és alkalmazkodjanak az új követelményekhez. Ezért támogatni kívánjuk a ŽS iskoláit, hogy a tantárgyak kínálatát a változó időkhöz igazítsák (és például robotikát és informatikai tárgyakat tanítsanak). Meg kívánjuk könnyíteni az emberek átmenetét a gyakorlattól az oktatásig, hogy a fiatalok a legkorszerűbb ismereteket szerezzék a területen.

Szeretnénk megkönnyíteni a hallgatók számára a középiskola és az egyetem megválasztását, és információt nyújtani számukra a diplomások foglalkoztatásáról. Egyetemi szinten a szakmai alapképzés bevezetése segít - olyan diplomásokra lesz szükségünk, akik ismerik a robotok irányítását és gyakorlati tapasztalatokat szereznek tanulmányaik során.

A robotika által érintett dolgozó emberek számára kulcsfontosságú az átképzés vagy az egész életen át tartó tanulás, ideális esetben az egyetemeken és a középiskolákon keresztül.

2. Felülvizsgáljuk a kormány populista fellépését, és valódi megoldásokkal helyettesítjük őket. Az ingyenes vonatokat lecseréljük a buszokra érvényes hatalmas 80% -os kedvezménnyel. Az ingyenes ebédeket gyermekenként megemelt adókedvezménnyel helyettesítjük, azonos összegben stb.

KDH:

1. A robotok által végzett munka aránya a közeljövőben egyre jobban nő. A technológiai fejlődés megállíthatatlan. A robotmunka adóztatásának logikája van, ezért szükséges olyan irányú javaslatokat találni, amelyek az emberek javát szolgálják.

Szlovákia sikere érdekében meg kell teremteni a lehető legjobb feltételeket az általános iskolákban, fel kell készíteni a diákokat az interaktivitásra, támogatni kell a kreativitást, a csapatmunkát a projekt előkészítésében, képezni a számítógépes ismereteket, intenzíven fejleszteni a duális oktatást a helyi munkaadókkal együttműködve, ezáltal megteremtve közvetlen támogatás: a munkaerő-piaci igényeket tükröző szakszervezetek.

A tantervet rugalmasan hozzá kell igazítani a munkaerőpiachoz és annak igényeihez. Támogatni kell az informatikai oktatást, tekintettel a digitalizálás és az automatizálás növekvő tendenciájára.

2. Mindennek, ami ingyenes, tisztességesnek kell lennie. Az ingyenes vonatok nem mindenkinek szólnak. Nem használhatják őket például Árva felső részén és Szlovákia északkeleti körzeteiben élők. Ezeket az intézkedéseket racionálisan, nem populista módon kell vizsgálni, és meg kell őrizni, hogy mi jó ezekben az intézkedésekben, és mi kell, hogy azokat torzítsa.

SNS:

Híd híd:

1. A robotizálás nem madárijesztő. Egyes munkahelyek elvesznek, mások létrejönnek.

2. Némi korrekció megfelelő. Ingyenes ebédet kell adni azoknak a gyermekeknek, akiknek szükségük van rájuk.

A vasúti közlekedésre alkalmazandó előnyöknek a buszközlekedésre is vonatkozniuk kell olyan területeken, ahol nincs vasút.

Jó választás:

1. A robotizálás a gazdasági fejlődés természetes része. A szlovákiai üzleti támogatás részeként támogatjuk új kiváló kutatási központok, speciális ipari klaszterek létrehozását a beruházások koncentrálása érdekében a tudományba és a kutatásba, és olyan területekre, mint: biomedicina és biotechnológia, nano- és anyagtechnológiák, mesterséges intelligencia és automatizálás/robotika, intelligens városok és e-technológiák, valamint megújuló energiaforrások, hulladékgazdálkodási és újrahasznosítási-ártalmatlanítási technológiák.

Ugyanakkor támogatni kell a Szlovákia természetes gazdasági előfeltételeit. Ez az agrárágazat, ahol lehetőségünk van a foglalkoztatás háromszorosára, főleg vidéken, és növelni az élelmiszer- és élelmiszertermeléseket. A második szektor a szolgáltatási szektor az idegenforgalommal összefüggésben, ahol Szlovákiának sok tere van a növekedésre.

2. Nem utasítjuk el az ingyenes ebédek gondolatát, de azt látjuk, hogy a megvalósítás kudarcot vall. Az óvodákban ez a projekt egy éve zajlik, az általános iskolákban pedig tavaly szeptember óta. Számos erőforrás pazarolódik el, és nem minden gyermek fér hozzá ezekhez az ételekhez. Támogatjuk a meleg étkezés és az akadálymentes tornaterem biztosítását minden iskolában. Ingyenes vonatok - Az intézkedést előnyösnek tartjuk.

A jó választás például ingyenes közlekedést javasol az általános iskolába járó gyermekek számára.

MKS:

1. Nem válaszoltak.

2. Nem tervezzük ezen intézkedések hatályon kívül helyezését, de tudjuk, hogy semmi sem ingyenes. Az ingyenes vonatok csak azoknak segítenek, akik hozzáférnek a vasúthoz, de Szlovákiában a vasút nem mindenki számára egyformán elérhető, ezért azon a véleményen vagyunk, hogy az államnak minden állampolgárnak azonos esélyeket kell adnia.