Három éves és tud olvasni, ötéves korában nincs problémája a szorzással vagy osztással, kicsi korától kezdve folyamatosan kérdeznek olyan dolgokról, amelyekre még egy "felnőttnek" is el kell nyúlnia egy enciklopédia után, hogy helyesen tudjon válaszolni, több száz verset és dalt sajátít el, minden témát megszentelnek ... ez egy tehetséges gyermek közös képe az anyák képzeletében. És amikor fiókja nem illik ebbe a sémába, úgy érzi, hogy átlagos, vagy akár "hülye".?

Hol. A gyermekek tehetsége nem mindig nyilvánul meg ilyen nyilvánvaló módon. Ismerek egy anyát, aki egészen a közelmúltig meg volt győződve arról, hogy a fiának még egy csipetnyi tehetsége sincs. Miért? Mivel ismerte egy másik, hivatalosan elismert tehetséges gyereket, és a két gyermek annyira különbözött egymástól, hogy elfogadta, hogy hitmorzsa nem lesz jelenség. "Végül is nem olvas, nem ír, nem szaval, nem csinál mást, csak csendben játszik autókkal! Nem kommunikációs, minden szót ki kell húznom belőle! Nem érdeklik a könyvek, a tévé, a számítógépek, a rejtvények, de anélkül, hogy angol nyelv lenne a kezében, még WC-re sem jár! ”

Az említett anyának azonban valahogy hiányzott az a fontos tény, hogy fia három évesen több autómárkát ismert, mint amiről életében hallott! A legkisebb kétség nélkül nemcsak a márkát, hanem a modellt is meghatározhatta! Négy éves korában minden epizódot szlovák városhoz rendelhetett, vagy meghatározta az államot, amelyben az autót regisztrálták. Nem volt túl kommunikatív, de csak addig, amíg autókról volt szó! Akkor nem lehetett megállítani! Az eredmény? Fényes tehetséges gyermek.

A tehetség nem feltétlenül jelenti a sokoldalúságot. Az említett eset bizonyítja. Előfordul, hogy a gyermek tehetsége nagyon szűk, csak egy dologra összpontosít - de minden más felett kiemelkedik.

Az ellenkező problémával is szembesülünk - az anya tudja, hogy gyermeke nagyon okos, nagyon okos, de nem tartja tehetségesnek, egyszerűen azért, mert nem tudja meghatározni ennek a tehetségnek a középpontját. "A lányom négyéves és folyékonyan olvas. Számol, kivon, szoroz és oszt. Olvashatóan ír. Gyönyörűen rajzol, elképesztő színérzéke van. Nagyon jól táncol és hegedül. De egyikben sem tűnik ki. ”Az anya még itt is megúszta, hogy bár lánya egyik tehetsége sem áll ki a többiek fölött, mindannyian kiemelkednek a többi gyermek tehetségéből! A tehetség sokoldalú is lehet. Aztán a gyermek nagyon "életképesnek" tartja magát.

tehetséges

De még akkor is, ha határozottan arra a következtetésre jut, hogy gyermeke tehetséges, azt fogja tapasztalni, hogy utódjainak öröme és büszkesége mellett meg kell küzdenie a tehetséges gyermekek nevelésével járó problémákkal is.