- A gyermek életének kilencedik és tizedik hónapja a pszichomotoros készségek hatalmas fejlődésével jár.
- Tudja meg, mire kell figyelnie, amikor megfigyeli a babát.
A cikk tartalma:
9. hónap
A kilencedik hónapban a baba nagy előrelépést fog elérni. Megtanulnak ülni egyenesen, térdelni, sőt négykézláb mászni, ráadásul bírják a felállást is.. Viszonylag rövid idő alatt (három-négy hét alatt) gyermeke sok készséget elsajátíthat. Nem számít, milyen sorrendben kezeli őket, fontos újra értékelni, hogy a gyermek mennyire teljesíti az egyéni képességeket.
Új játékpozíció
A csecsemőnek már nem szabad feküdnie a hátán vagy a hasán, ha játszani akar. Mentális fejlődése ugrásszerűen halad, ezért nagy motivációt jelent számára egy olyan játékért nyúlni, amelyet például egy székre vagy egy alsó asztalra helyeznek. Az előremozdulás fejlődésének nagy mozgatórugója az a tény, hogy anya vagy más szeretett ember túl gyorsan és túl messzire lépett. Ha megpróbál nyúlni egy olyan játékért, amelyet lát, de nem éri el, mert túl messze van, arra ösztönzi, hogy megoldja, hogyan lehet a kívánt célhoz eljutni a lehető leggyorsabban és a lehető legkevesebb erőfeszítéssel. Ebben az esetben a mászás demotiválja a gyermeket. Kúszáskor a gyermek túl sok munkát tölt lassú hatással. Tehát meg kell találnia, hogyan lehet gyorsabban mozogni kevesebb energiával.
Négykézláb
A térdelés mind a 4 végtagon kétféleképpen fordulhat elő:
Az ún ferde ülés, amikor a gyermek kinyújtott kézen, vagy csak a tenyéren, a medence egyik oldalán és egy hajlított lábon nyugszik. A másik láb lazán a test elé kerül. Csak egy kicsit, pl. nyújtás az egész testtel a játék mögött, amely kissé távolabb van a testtől, és a gyermek könnyen felemelheti a feneket a szőnyegen, és eljuthat mind a 4 végtaghoz.
A második módszer az, ha a gyermek mindkét kezén hasra áll, átkapcsolja a könyökét és rálép az egyik, majd a másik lábára úgy, hogy térdelő támaszt kapjon. Ahhoz, hogy egy játék vagy más célpont felé "léphessen", térdre kell esnie, hogy ilyen módon bekerüljön a konfliktusba.
Ha a gyermek a 7. hónapban leírt módon konfliktusba kerül, az ún katapult, ez zsákutca számára, és annak a jele, hogy nincs meg az ún a törzs izomláncai keresztezett mozgásmintában.
A hegymászás tudomány
A hegymászás kevésbé energiaigényes, ráadásul gyorsabb, mint a kúszás.
Éretlen hegymászás
Ha a gyermek még mindig tanul mászni, akkor az ún éretlen hegymászás. Noha a gyermek mászva váltja a karját és a lábát mászás közben, nincs kölcsönhatása a törzs egyes izmai között.
Az éretlen hegymászás jelei, amelyeket otthon megfigyelhet:
megfigyeljük a karok belső forgását, amikor a gyermek mindkét kezét és vele együtt az ujjait is egymás felé madarolja,
a gyermek lapockái eltérnek a hátuljától, és egyfajta kis szárnyakat alkotnak,
a hajótest túlnyúlik, mintha meghajlott volna,
a fej a párna felé esik, vagy jelentősen megdől a nyaki gerincben, és az áll előre tolódik,
a gyermek a medencét oldalra tereli, megkísérelve a lépést, az elülső lábak kifelé mutatnak, és kissé a szőnyeg felett vannak,
a gyermek kizárólag a térd belső oldalán nyugszik.
Van oka a pánikra?
Ilyen éretlen hegymászást minden gyerek megengedhet magának, ha még tanulni kezd mászni. Ha ez több hétig is fennáll később, akkor nagyon valószínű, hogy fiatalabb korában (valószínűleg születésétől fogva) más koordinációs problémái is voltak, és csak az életkor növekedésével és az új, komplex mozgásmintákkal fedezhető fel olyan koordinációs hiányosság, amely kevésbé volt észrevehető az előző időszakban.
Érett hegymászás
Az úgynevezett az érett hegymászás éretlenül követi. Ez gyakorlatilag az éretlen hegymászás jobb koordinációja. Így az éretlen hegymászással kapcsolatos hibák már nem figyelhetők meg:
a gyermek az ujjait előre néző kezén tartja, és nem fordítja befelé,
a lapockákat a hátához nyomják és szorosan a gerinchez tartják,
a törzset és a fejet szépen hordják a síkban, lógás nélkül,
a térdek középen megterhelődnek, az elülső lábak és a lábak pedig a gyermeknek az egész test tengelyében vannak.
Fekvő ülés
Az egyenes ülést az anyák vagy nagymamák gyakran tévesztik azzal, hogy ülnek, amelyben a gyermek passzívan ül. A rokonok aztán örülnek, hogy pl. az öt hónapos gyermek már ül, de senki nem fogja felmérni, hogy a gyermek egyedül ült-e erre az ülésre, és mennyire egészséges egy ilyen erőszakos ülés a gyermek számára.
Óvakodjon az idő előtti ülepítéstől!
A gyermek gyakran görnyed, előrenyomítja a fejét, és így túlterheli a gerinc, a szalagok és az izmok kis ízületeit az egész gerincben. Általában a gyermek is kissé görbül az egyik oldalra, ami gyakori ismétléssel a szülők vagy nagyszülők kockáztatják a scoliosis kialakulását a gyermekben.
A gyermek teljes csont- és szalagrendszere nagyon puha, és szerkezetileg könnyen károsodik a mozgásszervi rendszerre gyakorolt nem megfelelő nyomás vagy feszültség miatt. Nem beszélve arról, hogy a fej és a mellkas felső része által a belső szervekre gyakorolt nyomás szintén rossz hatással van a szív, a tüdő fejlődésére, beleértve a légzési rendellenességeket, a máj és más belső szervek fejlődésére.
Hogyan kell kezelni a megfelelő függőleges ülést?
Tehát hogyan kell a gyermeknek kezelnie a megfelelő, függőleges ülést? Lejtős ülésről bizonyos módon újra be tud kerülni. Nem elég, ha a gyermek a súlyát a medence egyik feléről az egész fenékre helyezi át. Ha a törzs elülső és hátsó részén az izmok jó kölcsönhatásban vannak, azaz ha a hasizmok (egyenes és ferde hasizmok), valamint a hát és a nyak izmainak aktivitása kiegyensúlyozott, akkor a gyermek egyenesen ül a függőleges gerinc az alakváltozás tengelyének (előre hajlás) vagy oldalirányú (íj) behajlások nélkül.
mindkét lábát szabadon kell nyújtani a test előtt,
a hevedereket szabadon le kell engedni a fülektől,
egy hosszú, egyenes nyaknak láthatónak kell lennie a fej előrelépése nélkül (az előrelépés azt jelenti, hogy a fülek a vállak előtt vannak, és az álla előre van nyújtva),
ha a gyereknek csak azért van a feje döntött, mert játékot néz az ölében, akkor természetesen minden rendben van.
Van oka a pánikra?
Az ilyen egyenes ülés kezdetét természetesen hiányosságok kísérik hajlított hát formájában (a gyermek görnyedt), a hevederek magasak a füleknél, a gyermek instabil az ülésen, és hajlamos leesni. De ennek a "tökéletlenségnek" a tervezésben csak rövid életűnek kell lennie (körülbelül az első 2 hétben), és a gyermeknek hamarosan meg kell tanulnia megfelelő testtartással ülni.
Amint látja, hogy gyermeke képes mindkét kezét egyenes helyzetben a horizont fölé emelni (pl. Karjait feléd nyújtja, hogy könyöke és csuklója magasabb legyen a vállánál), ez jó jel arra, hogy gyermeke hamarosan a bútorokon fog állni.
A bútorok mellett állva
A gyermek a térd hátsó részén található bútorokkal tudja kezelni a tárgyat (fióktartó, székek, dohányzóasztal). Ha az egyik kezét már mintegy 110 fok fölé tudja emelni a vállízületben, könnyedén megragadja az élét, amelyet megtart.
A másik kezét is kinyújtja, majd később az egyik lábára lép (ha a gyermek megtanul álló helyzetbe húzódni, csak egyszer léphet, de hamarosan váltogatnia kell a lábakat a lépésben, hogy a test mindkét fele fejlődjön. szimmetrikusan).
A fogási reflex eltűnik
A kilencedik hónapban a reakció az utolsó ún primitív reflex. Tehát az ún a láb megragadó reflexe annak a ténynek köszönhető, hogy a gyermek megtanul állni, és hamarosan megtanul járni. Ha a reflex továbbra is fennáll, ez akadályozhatja vagy közvetlenül blokkolja ezt a fejlődést.
Amit a csecsemőnek képesnek kell lennie a kilencedik hónapban?
A kilencedik hónapban a csecsemőnek képesnek kell lennie arra, hogy önállóan használja a mutatóujját a kezén. Megfigyelheti, hogy a gyermek egyenes ujjal mutat egy könyvben lévő tárgyra vagy képre. Ha egy távolabbi tárgyra mutat, néhány méterre egymástól, akkor az ujja iránya nem egyezhet meg a tárgy irányával. Tehát a gyermek maga fölé vagy oldalra mutat, annak ellenére, hogy előre tekint. A kéz és a finommotorika fejlesztése szempontjából fontos, hogy ebben az időben csak egy önálló mutatóujj legyen, míg a többi ujját a tenyérbe szorítják.
10. hónap
Ez korántsem lesz olyan úttörő, mint az előző hónapban. A gyermeknek időre van szüksége az újonnan megszerzett komplex készségek gyakorlásához és fejlesztéséhez. Az egész 10. hónap tehát térdelve, egyenesen állva és a bútorok mellett állva ismétlődik. Az új képességeket annyira nehéz összehangolni, hogy a 11. hónap része eltarthat, amíg a gyermek meg meri meríteni a készség fejlesztését.
Ha a cikk elolvasása után továbbra is kétségei vannak gyermeke fizikai fejlődésével kapcsolatban, vegye fel a kapcsolatot egy szakértővel, hogy felmérje a gyermekek pszichomotoros fejlődését. Gyerekével is elkezdheti a testedzést (például ez csak gyengéd stimuláció lehet). A korai testmozgás megakadályozhatja a különféle kisebb vagy súlyosabb mozgási problémákat.
Ne próbálja sietni a gyermekek fejlődését
Ne siettesse gyermeke fejlődését, és hagyja, hogy önállóan fejlessze az egyéni készségeket, az Ön segítsége nélkül. Mozgásszervi rendszere lassan és fokozatosan érik meg. A készülék csak akkor elég erős ahhoz, hogy a gyermek súlyát elviselje, ha a készséget egyedül képes kezelni. Ha egy gyermek, akinek ez a képessége még nem fejlődött ki, idő előtt ül, akkor nemcsak a szalagok, hanem a csontok szerkezete is károsodhat. A gyermek fejlődésének felgyorsítására irányuló túlzott erőfeszítéseink eredménye akkor is maradandó károsodása lehet.
A következő pszichomotoros fejlődésről szóló cikkből megtudhatja, milyen egyéb tevékenységekre számíthat a babájától 11 és 12 hónaposan .
A gyermekek fejlődésének pszichomotoros térképe
Töltse le az 1 év alatti gyermekek pszichomotoros térképét, és kéznél legyen minden információ gyermeke fejlődéséről.
A szerző: Mgr. Iva Bílková, gyógytornász