Gyermek születésekor a legtöbb háztartás egy éven belül egy-, két- vagy háromszobás játékokká alakul. A műanyag multifunkcionális tárgyakat mindenhol elhelyezik, és a gyermek vagy csak rövid távú érdeklődést mutat irántuk, vagy egyáltalán nem. Sok anya meglepődik azon, hogy a gyerekek elsősorban a konyhában próbálnak lenni és utánozni őket, vagy a háztartás különböző tárgyai érdeklik őket. A hétköznapi játékok így sértetlenek maradnak, és gyakran csak a rendetlenség forrásává válnak.
És miért van így?
Válaszul szeretném használni Marie Montessori kedvenc idézetét:
"A gyermek csak akkor nyúl hétköznapi játékért, ha nincs értelmes tennivalója."
Igen, a gyerekeknek érzékelniük kell tevékenységüket, sajnos nekünk, felnőtteknek gyakran hiányzik ez a jelentés.
Születésétől kezdve a baba bizonyos érzékeny időszakokat él át. Olyan fejlődési periódusokról van szó, amikor a gyermek rendkívüli képességekkel rendelkezik képességek megszerzésére, tapasztalatok vagy ismeretek megszerzésére. Ezek olyan tevékenységek iránti intenzív érdeklődés időszakai, amelyek speciális képességeket fejlesztenek.
Például egy gyermek születésétől kezdve érzékeny rendfázison megy keresztül, amely körülbelül az élet harmadik évéig tart. A gyermek számára a rend mást jelent, mint egy felnőtt számára. Egy külső rend előbb segíthet abban, hogy helyesen tájékozódj a világ káoszában. A rend az alapja annak, hogy az ember uralkodik a dolgokon. Értelmes tevékenységre ösztönzi a gyermeket. A külső rend alapján a gyermek létrehozza belső rendjét.
Ezért láthatja, hogy gyermeke kétéves kora körül különleges módon takarít. Gyakran polcokba rendezi és elhelyezi őket, vagy hosszú sorokat készít a földön. Egy felnőtt számára ez nem kelti a takarítás benyomását, de a gyermek rendkívül elégedett. Teljesítette igényét, és rajtunk múlik, hogy elszakadhatunk-e elvárásainktól, hogy milyen rendnek kell lennie, és támogathatjuk-e a gyermeket. Ha a gyermek saját munkáját végzi, akkor örül, hogy a tudott dolgokat mégis ugyanazon a helyen találja meg. Ez biztonságban érzi magát.
A gyermeknek tudnia kell, hogyan tájékozódjon a világában, ezért jobb, ha zavaróan eldobott játékmennyiségeket visz a különféle dobozokba a pincébe. Jó, ha csak azokat a dolgokat hagyja a szobában, amelyek valóban érdeklik a gyereket. Ha úgy érzi, hogy gyermekén idővel változtatni kell, mindig végezze el ezeket a változtatásokat, hogy a biztonságérzetét ne zavarja feleslegesen.
Nagyon boldoggá teszi a gyermeket, ha ebben a korban a lehető legnagyobb mértékben bevonja a háztartás normál működésébe és a kapcsolódó tevékenységekbe. Az ételkészítés, a festés, a főzés, a sütés, a ruhanemű összecsukása vagy a takarítás nagyon hálás tevékenység. Ebben a korban tudjuk leginkább támogatni a gyermek rendtudatát, amelyet későbbi életkorban nagyon nehéz felépíteni. A gyermek lelkesen fog mosogatni, ruhát mosni, cipőtisztítani vagy a földet söpörni. Engedélyeznünk kell azonban, és nem ragaszkodnunk a tökéletesen rendezett háztartáshoz az elképzeléseinek megfelelően. Amikor egy anya képes lelassulni és ráhangolódni a szülési szabadságon lévő gyermekére, az segít neki leginkább. Egy elhamarkodott, elégedetlen anya, aki három dolgot csinál egyszerre, olyan kép, amelyet biztosan nem akar átadni gyermekének. Gyermeke folyamatosan figyel téged és tanul tőled. Ha úgy gondolja, hogy gyermeke furcsán viselkedett az utóbbi időben, próbálja meg feltenni magának a kérdést: "Mit tükrözöl nekem?" Az a tapasztalatom, hogy az anya lelassítása és megvalósítása a gyermek elégedettségéhez vezet.
És mi van a nagyszülők összes ajándékával vagy különféle látogatásokkal?
Ez egy kicsit bonyolultabb munka, de elvégezhető is. Amikor hazánkban elkezdtek felhalmozódni olyan dolgok, amelyek használatában nagyon kételkedtem, rájöttem, hogy a környezetem nem tudja, milyen ajándékok alkalmasak az én szemszögemből. Mindenki azt vásárolja, amit legjobbnak tart. Azonban más véleményem volt róla, ezért hangosan el kellett mondanom, és fel kellett kérnem a környéket, hogy tartsa tiszteletben. Mert amit gyermeke játszani fog vagy nem, az valóban a szülő felelőssége, és meg kell védenie a határát. Úgy tettem, hogy mindig volt néhány részletem, amit tudtunk, hogyan kell jól használni otthon, és tájékoztattam az esetleges látogatásokat. Születésnapom vagy karácsony előtt a férjemmel előre kiválasztottunk egy megfelelő ajándékot. Ezt az ajándékot nagyszüleinktől szépen kértük a fiunk nevére, és így vagy hozzájárultak hozzánk, vagy megvásárolták. Eltartott egy ideig, és természetesen nem mindig működött 100% -ban, de azt hiszem, sikerült egyensúlyt teremteni. Amikor a fia kezdte megérteni a penaiz-t, ami körülbelül hatéves kora előtt volt, létrehoztunk egy számlát, ahová a saját pénzét viheti. Még mindig élvezi ezt a tevékenységet, és gyakran nagymamáitól számlát kér ajándékok helyett.
Fontos, hogy erről a témáról a tágabb családban beszéljünk, és ne féljünk senkitől. Noha szüleink gyermekei vagyunk és tiszteljük őket, mi már szülők vagyunk, és felelősséggel tartozunk gyermekeinkért.
Tehát, ha tudod, hogy valamit otthon másképp lehetne csinálni, akkor vedd a kezedbe a kezdeményezést és kezdj el ma cselekedni:)
Szerző: Erika Župová - anya, tanár, edző és a Mama civil egyesület elnöke jön és játszik