A gyerekek és mi szülők évek óta kételkedünk a házi feladatok előnyeiben, mert ez zavarja a szabadidőt.

hátrányaik

Munka után pihenés helyett a szülőknek házi feladatok írása közben útmutatást kell adniuk gyermekeiknek, majd ellenőrizniük kell őket. A házi feladatok stresszt okoznak az aktív szabadidő iránt érdeklődő gyermekek számára. Másrészről néhány előnnyel járnak a jövőben is.

A házi feladatok előnyei

Megkövetelik a gyermektől, hogy gyakorolja a dri-t, gyakorolja a szükséges készségeket, önállóan keres információt és értő szöveggel dolgozik. A szülők megtudják, hogy a gyerekek mit vesznek át az iskolában.

Otthoni előkészítés lehetővé teszi a szülők számára, hogy lássák, miként oktatják gyermekeiket, és jobb képet kaphatnak arról, hogyan segíthetnek gyermeküknek. Javítja gyermeke gondolkodását és memóriáját.

A tanárok szerint a rendszeres házi feladatok elvégzése után a hallgatók jobban elsajátíthatják a tantervhez kapcsolódó alapfogalmakat. A házi feladatoknak köszönhetően a diákok megszokják az önálló tanulást. Megkereshetik a szükséges adatokat a letöltött témáról a tankönyvön kívül, például az interneten.

A matematika és a szlovák nyelv feladataival történő független felkészülés felkészíti a gyermeket olyan tesztekre, mint a MONITOR és az év végi dolgozatok. Például, ha a gyermek rosszul veszi fel a matematikát a belépéskor, megtanulja megérteni a problémát és a jövőben helyesen elvégzi a feladatot. Fontos a gyakorlati készségek oktatása.

A házi feladatok nagyszerű módja a felelősség fejlesztésének is. Tanárunk a szülőkre bízza, hogyan szabják meg az időt, fontos, hogy a gyermeknek 3 diktátum legyen pénteken megírva. Ily módon a gyermek megtanítja a szülőkkel való együttműködést és támogatja a munkaidő megszervezésében.A matematikában a gyermeknek azt is meg kell terveznie, hogy mikor számol példákat a megbeszélt tartományban, elég, ha péntekig elvégezte a feladatokat.

Így nekünk, szülőknek is van egy áttekintésünk arról, hogy mit vesz át a gyermek, és mely területeken van még szüksége segítségre. A szülők mellett az idősebb testvéreknek is segíteniük kell a házi feladatokat. A tanulók így gyakran képesek mélyebben megérteni a feladatot, még azokkal a részekkel is, amelyeket nem értettek az órán.

A kiváló feladatokat a házi feladatok is segítik, bár a tananyag megszilárdításához feleslegesnek tűnik. Egy tanár a rendszeres házi feladatot használta oktatási eszközként. Kétszer felejthette el a gyermek a házi feladatot, harmadszor 5. Higgye el vagy sem, az első "5" után nem fordult elő, hogy az osztályban egy gyermek elfelejtette a feladatot. Ez a házi feladat megtanította a gyerekeket felelősségre saját cselekedeteikért, amelyet minden bizonnyal meg fognak találni az iskolában.

Az internet kiterjeszti az élet egyéb területei mellett a házi feladatok hatékonyságát. Az ilyen házi feladatok előnye az Interneten keresztül az, hogy lehetővé teszi a diákok és a tanárok szorosabb együttműködését. Online tudnak együttműködni, ha valamit nem értenek.

A házi feladatok hátrányai

Az iskola a gyermekek munkája, és a felnőttekhez hasonlóan időre van szükségük a pihenésre és a munkára. Különösen megterhelő, hogy esténként be kell fejezniük a házi feladatokat. Ezt az időt az elme és a test felfrissítésére kell fordítani. Néhány szülő attól tart, hogy a gyerekek 7–8 óra iskoláztatás után térnek haza, és további három órát dolgoznak.

Környezetünkben, ahol a szülőknek kevés ideje van egy gyermekre, a szabadidős tevékenységek korlátozottak a házi feladatok javára. A közös tapasztalatok csökkentik a pubertás esetleges társadalmi problémáinak előfordulását.

A házi feladatok gyakran konfliktusokat okoznak a gyermekek és a szülők között a családokban, amikor a szülő azt akarja, hogy a gyermek végezze el a házi feladatát, de a gyermek védekezik, mivel képtelen egyedül megoldani a problémát.

A diákokat terhelő túlzott teher növelheti a gyermekek megcsalását. Gyakran leírják az okosabb hallgatók házi feladatait, vagy más módon keresik a helyes megoldást. A gyermek úgy látja, hogy elég a feladatot megfelelő eredménnyel benyújtani, és a kidolgozás módja sem olyan fontos.

Gyakran hiányzik a házi feladatok tanárok általi folyamatos értékelése és visszajelzés. A tanárok feladata az óratervek megtervezése és az órákra való felkészülés. Néhány hallgatónak azonban meg kell magyaráznia, miért tették ezt konkrét módon. Minden idő ellenére nem minden szülő rendelkezik a szükséges ismeretekkel és készségekkel ahhoz, hogy elmagyarázza gyermekeinek a kérdést.

ŠKD a házi feladatok helyeként

A gyermekiskolai klubok (ŠKD) olyan oktatási intézmény, ahol a gyerekek töltik az idejüket, amíg szüleik felvehetik őket. Sok iskola megértette az idő megszervezésének nehézségét olyan családokban, ahol mindkét szülő dolgozik. Nem mindig dolgoznak reggel 8-tól délután 4-ig, ezért hálásak az iskolának, hogy segítettek a feladatok írásában és az ellenőrzésben. Egyes iskolákban a klasszikus szlovák házi feladatok mellett a gyerekeknek meg kell írniuk a hazai diktátumokat. Terjedelmük és összetettségük az életkor előrehaladtával növekszik. A szülők így kapcsolódnak be, de az idejüket a saját lehetőségeik szerint tervezik.

A házi feladatok a következőképpen járulnak hozzá a gyermek fejlődéséhez:

  1. Kialakítják az élethez szükséges pozitív tanulási készségeket és szokásokat.
  2. Támogatják az önálló időtervezést
  3. Önálló munkához vezetnek
  4. A gyermek felelősséget vállal a munkájáért
  5. A gyermek megismétli és megszilárdítja a tananyagot az iskolától.
  6. Támogatja a gyermeket a tanítás rendszeres felkészítésében,
  7. A gyermek más erőforrásokkal is dolgozhat, például tankönyvekkel - az Internet, a könyvtárak, az enciklopédiák.
  8. A gyermek saját erőfeszítéseivel képes behatolni a kérdés mélységébe.
  9. A gyermek aktívan felhasználhatja a házi feladatok során megszerzett készségeit új tananyagokban, ezeket a készségeket integrálja a rendszerbe
  10. A szülők többet kommunikálnak a gyerekkel a témáról, és dicsérettel dicsérhetik a teljesítmény növelése érdekében.