58 éves vagyok, és van néhány kérdésem a 6–10 éves gyermekek nevelésével kapcsolatban. Tudom, hogy az idő mozgalmas és a szülőknek minden eddiginél kevesebb ideje van gyermeknevelésre. De hogyan kellene beszélni velük, megtanulni, hogyan kell megbüntetni őket, ha nem engedelmeskednek? Ordíthatnak velük,

Hogyan kell

2004. június 12-én 00: 00-kor

ordítani? Nem sikoltozás és revízió a pszichológiai bántalmazás? Mi történik ilyenkor a gyermekek fejében, milyen következményekkel járhat további fejlődésük? Mi tekinthető pszichológiai bántalmazásnak? Bár ezek a kérdések nem teljesek, szeretném megismerni a pszichológus véleményét. Ahogy a pszichológus értékeli azt a felnőttet, aki olyan szavakat használ, mint az eltűnés, távozás, megverés, tűz. Hogyan érzékeli a gyermek? Sándor

A levél szuggesztív kérdéseket tartalmaz, amelyek könnyen megválaszolhatók - természetesen a szülők ilyen viselkedése a gyerekekkel szemben helytelen, káros, bántó, és szélsőséges esetekben bántalmazásról is lehet beszélni.

Ha minket, felnőtteket, szülőket kérdeznek az értékek hierarchiájáról, akkor általában habozás nélkül a gyermekeket helyezzük előtérbe. Ennek ellenére nem mindig kezeljük az oktatási helyzeteket becsülettel. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy viszonylag sok életszerepet és a hozzájuk kapcsolódó igényeket kezelünk. Gyakran hektikusan élünk, egzisztenciális stresszben és "elfogynak az idegek" közvetlenül egy gyermek mellett, aki a leggyengébb és legkiszolgáltatottabb láncszem az interperszonális kapcsolatok kuszaságában. A gyermekek gyakran idegességünk "áldozatává" válnak, a harag villámhárítójává, amelynek forrásai másutt vannak. A legjobb esetben rájövünk a helyzethibánkra és megpróbáljuk elkerülni a további rövidzárlatokat. Az élet nem csak a jólét pillanatairól szól, és kellemetlen helyzetekben van lehetőségünk megmutatni a gyermeknek, hogyan oldja meg a konfliktusokat. Például a bocs szó kimondásának megtanulása kihívást jelentő oktatási feladat. Sokan felnőttkorban sem tudják megtenni. Tehát minden rossz jó valamire, és még egy ilyen helyzetből is mind profitálhatunk a családból, ez lehet a lehetőség a helyes élményre.

Rosszabb a helyzet, ha a vulgáris szókincs és a kemény viselkedés a családban a kommunikáció általános módja. Az érdesség, a keménység és az agresszió nem olyan ritka. A társadalom egy része, és nem csak a serdülőkori dacban, imázskérdéssé és a vakmerő önreklám egyik formájává válik.

A megfelelő "nevelési elixír" megalkotása, egy adott gyermekre szabva, kihívást jelentő feladat, amely a gyermek sajátosságainak és nevelési igényeinek szintjéhez, valamint az érzelmi melegséghez, a stabilitáshoz, valamint a büntetéshez vagy az elutasításhoz szükséges harmónia és tolerancia elérésére irányul. a szülői elvárások nem teljesüléséről. A családban elsajátítjuk emberségünk alapjait. Kora kortól kezdve fokozatosan többé-kevésbé spontán módon fogalmazódik meg egy üzenet, amely végigkíséri életünket.

Egy tágabb családi kör, különösen a nagyszülők, pozitív szerepet játszhatnak a gyermekek érzelmi érésében. A gyerekek örömére vannak itt, több idejük van megértés, szeretet kifejezésére igény nélkül. Gyermekeik gyermekei számára a biztonság, a jólét, a megértés szükséges oázisává válhatnak. Ezek a kölcsönös szeretetajánlatok, az értelmesen eltöltött együtt töltött idő formájában, kétségtelenül megfelelő befektetés a gyermekek jövőjébe. És valószínűleg nagyobb haszonnal járnak a gyermekek számára, mint a tehetetlen, bár gyakran indokolt, düh és kritika a felnőtt, de talán éretlen szülők részéről.