Amikor egy gyermek elkezd rejtvényeket írni. Mit árul el róla?

jelentősége

Tudta, hogy a Covid-19 járvány idején a puzzle-eladások megháromszorozódtak? A rejtvényt a Wall Street Journal vezette, mint az amazon.com nyolc legkelendőbb és legkeresettebb termékének egyike (beleértve a WC-papírt is). A puzzle nem csak terápiás eszköz az emberek számára. Ez bizonyítja, hogy gyermeke fejlődött.

Miért nem mutatja a legtöbb egy-, két- és hároméves gyerek az érdeklődését a rejtvény iránt, vagy teljesen más típusú játékra használja, mint amire szánták? Már a hároméves gyerekek is össze tudnak rakni rejtvényeket, de inkább próbával és hibával teszik.

Más gyerekek és a legtöbb idősebb ember, akik koncentráltan állítanak össze rejtvényeket a kép elkészítése érdekében, azért teszik ezt, hogy képesek legyenek célzottan felhasználni az információkat annak kiegészítéséhez. A kutatók szerint ez a megértés az alapja a rajzolás és festés megtanulásának (vagyis a látott világ képének papírra történő átviteléhez).

Először meg kell érteni a képet

A Kelet-Angliai Egyetem kutatói (más egyetemekkel együttműködve) 169 3-5 éves gyermekkel dolgoztak. Évtizedek óta alkalmazzuk a rejtvényeket oktatási eszközként, arról beszélünk, hogyan fejleszti a gyermek képességeit - de a tudósok szerint elfelejtettük megvizsgálni a kisgyerekek rejtvényeinek megtanulásának folyamatát.

Mindenekelőtt arra voltak kíváncsiak, hogy a gyermek miként képes megérteni azt a képet, amelyre ábrázolásként a rejtvényt építi. A gyermeknek tisztában kell lennie a képpel, mint kisebb részek és képek összeszerelésével, és össze kell kapcsolnia a darab összeállításának feladatával.

Néhány gyermek különféle típusú rejtvényeket készített egy képmesterrel, mások anélkül, mások azonos méretű téglalap alakú rejtvényekkel. Néhány gyermek kapott egy hiányzó darabot tartalmazó kirakót és különféle lehetőségeket a hiányzó hely kitöltésére.

A gyermek képessége "beavatkozni a valóságba"

Végül a kutatók arra összpontosítottak, hogy megértsék a valóság, a gyermekeket körülvevő világ és a gyerekek közötti kapcsolat kapcsolatát. Ha a gyerekek megértették, hogy a világba vetett hitünknek nem kell azonosulnia azzal, hogy mi is a világ valójában (úgy gondolom, hogy a gyermek nem evett édességet, hanem valóban megette), akkor megértették, hogy az emberi hitnek nem kell tükröznie a valóságot.

Így meg tudták érteni a kép és az általa bemutatott kapcsolatát, és így a rejtvényeket célzottan nem kísérletekkel és tévedésekkel építették fel, mint a fiatalabb gyermekek, hanem gyorsabban és hatékonyabban. Tudták, hogyan válasszák ki a puzzle egyes darabjait, gyűjtsék össze őket, és logikusan a fejükbe integrálták őket. Ez a sebesség és hatékonyság az életkor előrehaladtával nőtt.

Puzzle őrület a koronaválság idején

Számos könyv született a kirakós játékról és azok óriási jelentőségéről életünkben (Dancel Marcel, a szemiotika professzora, a jelek és szimbólumok tudománya pl.

Ösztönös puzzle: A puzzle jelentősége az emberi életben). Népszerűségük a jelenlegi járvány idején is megmutatkozott, amikor a gyártók és a kiskereskedők nem tudták kielégíteni a keresletet a világ egyes részein, mivel március óta megháromszorozódott az értékesítés (az Egyesült Államokban 370% -os növekedés). Míg néhány eladó 2019-ben átlagosan 7 puzzle-t adott el percenként, 2020-ban ez csaknem 20 puzzle volt percenként.

Csak Amerikában például a Ravensburger AG német játék- és játékgyártó cég (Ravensburgot "a rejtvények fővárosának tekintik Európában, a vállalat a világ egyik rejtvénypiacának vezetője") szinte minden eladott puzzle-t eladott és fedezte a keresletet nehézségekkel.

A rejtvények fontossága a felnőttek számára

Miért van ez így? A nyugdíjasok és sokan közülünk a rejtvény nemcsak az esték otthoni eltöltésének a módja (különösen a társadalmi elszigeteltség idején), hanem az aktív tudat megőrzése, a mindennapi gondoktól és problémáktól való elzárkózás, amely tevékenység hangoskönyveket hallgat például egy sikeres befejezéssel járó kielégítő folyamat.

Maga Marcel Danesi kifejtette, hogy a mai "dematerializált, testetlen" időben pszichológiailag a rejtvények az embereknek érintéssel dolgoznak - alkatrészek megérintésével, komponálásával, mozgatásával, lehetővé téve a test és az agy együttmûködését, kiteljesedését. A zeneszerzéssel felszabadítja az idő okozta félelmet, szorongást, rendet teremt a kaotikus világban. Ezek egyfajta menekülés a bizonytalanság és a negatív érzelmek elől.

A rejtvények felbecsülhetetlen jelentősége a gyermekek számára

A gyermekek számára különösen a legkisebbek jelentenek valamit. Amellett, hogy a gyerekek szándékosan csak akkor kezdik össze a rejtvényeket, amikor elérik egy bizonyos fejlettségi szintet, több képességre is felkészülnek.

Fizikai (szem-kéz koordináció, durva és finom motoros készségek), kognitív (a kirakós probléma megoldása, a gyerekek tulajdonképpen manipulálják a körülöttük lévő világot, megtanulják felismerni a formákat, formákat, absztrakciót, kritikus gondolkodást - amikor a puzzle nem csalható meg) és érzelmi (türelem, kitartás, javadalmazás) vagy társadalmilag, ha egynél több családtag áll. A rejtvény felépítése stratégiák összessége a gyermekek számára a probléma megoldására - képalkotás.

Gyakorolják a figyelmet és a koncentráció képességét egy bizonyos időre egyetlen tevékenységre, tisztában vannak a térrel, a tárgyak térbeli viszonyával, analitikusan gondolkodnak (forma és színek, alakok tulajdonságai).

Csak egy lépés választja el az alakzatoktól, betűktől és számoktól. A rejtvény rövid távú memóriát edz, és az elmét aktívan tartja, új tapasztalatokat teremtve, amelyek viszont új kapcsolatokat képeznek az agyban az idegsejtek között, melyeket a hajtogatás megismétlésével felgyorsítanak és hatékonyabbá tesznek.

Végül a rejtvény révén a gyerekek építik az önbizalmukat (jutalom a végső kép formájában) anélkül, hogy mi, szülők dicsérnék őket.

Még a kisgyermekek is gyönyörűen megvalósíthatók - ha olyan környezetet készít, amely szó szerint meghívja Önt kreatív munkára.