Az "alkalmazkodás" kifejezést a pedagógiában a gyermek alkalmazkodóképességének és alkalmazkodásának kérdéseivel összefüggésben használják a család, az iskola, az iskolán kívüli környezet feltételeihez.
A szülők javaslatai alapján jött létre. Az a tény, hogy a legtöbb bölcsőde és bölcsőde megszüntette az úgynevezett megszokási időszakot a gyermekek belépésének első évében, sok kérdést vet fel a szülőktől. Hogyan kezeli a gyermekem? Ezzel a programmal szeretnénk segíteni a szülőket a gyermekeikkel szembeni félelmek leküzdésében azzal, hogy lehetőséget kínálunk számukra, hogy az addiktív időszakot óvodai környezetben teljesítsék, tanárok és oktatók irányításával.
A megszokási modellen keresztül szeretnénk biztosítani a gyermek számára az ahhoz szükséges időt, hogy sikeresen kezelhesse az átmenetet a családi környezetből és a biztonságból egy olyan környezetbe, amely közel áll a családi környezethez, ugyanakkor közelebb áll az iskolai környezethez.
A gyermeknek az óvodába való belépésével a gyermeknek hirtelen meg kell változtatnia az életbiztonságot és biztonságot jelentő családi környezetet egy másik kevésbé ismert és idegen rendszerrel. Nem könnyű elmagyarázni egy kisgyereknek, miért kell hirtelen elválnia az anyjától. A biztonság elvesztését gyakran megszorozzák más szokatlan vagy traumatikus tapasztalatok.
Ezért is zajlik az adaptációs folyamat egyes szakaszokban. Minden gyermek másként kezeli az alkalmazkodási folyamatot. Számos tényezőtől függ - a magasabb idegrendszer érettsége, a család oktatási stílusa, a gyermek egészségi állapota, életkor, korábbi kollektív tartózkodás.
Minden találkozónak egy lépéssel tovább kell tennie a gyermeket, hogy a szülő távollétében tölthessen egy kis időt.
A gyermek az első héten 1 órán át látogatja a központot. A héten egy szülő is jelen van. A gyermek természetes módon ismerkedik meg a környezettel. Fokozatosan választja az általa választott játékokat és tevékenységeket.
A második héten a baba 2 órára érkezik. A gyermek természetesen olyan tevékenységeket kezd el folytatni, amelyek a központban zajlanak. Ha a gyermeknek nincs problémája, a szülő rövid időre távozhat.
Így fokozatosan alkalmazkodik az adott környezethez, együttműködik a tanárral és a gyerekekkel.
A negyedik héten a gyermek 4 órára a központba megy, és más gyerekekkel együtt részt vesz az összes tevékenységben.
Az alkalmazkodási időszak minden gyermek számára egyedi, és szükség esetén 6 hétre vagy annál hosszabbra is meghosszabbítható.
Törődünk azzal, hogy a gyermek elsajátítsa a szükséges önbizalmat, hogy rugalmasan megszokja az új élethelyzeteket.
Célunk az egyes gyermekek személyiségének és saját értékének tudatosítása
és a méltóság.