Általános iskolai osztályba talán a sajátos nevelési igényű tanulók bevonása. Ha az iskola igazgatója vagy megfelelő tanácsadó intézmény megállapítja, hogy az oktatás nem az oktatásban és a képzésben részt vevő tanulók vagy tanulók javát szolgálja; a helyi államigazgatási szerv írásbeli hozzájárulásával az oktatásban és a megfelelő tanácsadó intézményben a törvényes gyám a gyermek nevelésének másik módja. A helyi államigazgatás illetékes hatósága az oktatás területén megtéríti az állami költségvetésből a gyermek törvényes képviselőjének utazási költségeit a tömegközlekedés árának erejéig az iskolába és az iskolába való szállítás miatt., amelyben a hallgató a változás után bekerült. Ha a törvényes képviselő nem ért egyet gyermeke oktatási módjának megváltoztatásával, a bíróság dönt a továbbtanulásról (az oktatási törvény 29. §-ának 10. pontja).
TIPP SZÜLŐKNEK: előtt tól tőlAmikor csatlakozik gyermekéhez a ZZ-hez, próbáljon kommunikálni az iskolával, de a leendő osztálytársak szüleivel is. Kérje meg, hogy találkozzon velük, mutassa meg az iskola vezetése alatt az integráció igényeit nemcsak gyermeke, hanem mások számára is, és ne felejtse el jogait. Ez egy összetett folyamat, amelyben nemcsak az iskola igazgatóját, hanem a szülőket is meg kell szerezni, hogy az integráció a társadalom mindenki számára meghozza gyümölcsét. Kérlek, ezt ne felejtsd el. Még akkor is, ha védi gyermeke jogait, vegye figyelembe, hogy fontos, hogy mindkét oldalon (egészséges gyermekek - fogyatékossággal élő gyermekek) figyelmesek maradjanak, csak akkor szociálisabb környezetet biztosítunk.
SNI gyermek örökbefogadásáról az igazgató dönt alapján:
- a jogi képviselő írásbeli kérelme
- a gyermek diagnosztikai vizsgálata alapján kiadott oktatási tanácsadó és prevenciós intézmény írásbeli nyilatkozata.
Mielőtt sajátos nevelési igényű gyermekeket felvennének az SNI tanulók számára oktatási programot folytató iskolába, az iskola igazgatója tájékoztatja a törvényes képviselőt gyermeke oktatásának minden lehetőségéről (az oktatási törvény 61. cikkének (1) bekezdése).
Ha az általános iskolában a sajátos nevelési igényű tanulók számára folytatott oktatási programmal való részvétel megváltoztatja a tanuló igényeinek jellegét, vagy elhelyezése nem felel meg az igényeinek jellegével, az általános iskola igazgatója a vonatkozó oktatási tanácsadás véleményét követően prevenciós intézményben, vagy a törvényes képviselő kérésére dönt a tanuló mentesítéséről az iskolába járási kötelezettség alól (az oktatási törvény 61. cikkének (3) bekezdése).
Rendes általános iskolában dolgozik iskolai gyógypedagógus, gyógypedagógus, iskolai logopédus vagy iskolapszichológus, ha az általános iskola több mint 20 tanulót oktat tehát ZZ a speciális osztályokban tanult SNI tanulók kivételével. (Az oktatási törvény 94. §-ának (4) bekezdése)
Az alapító beleegyezésével szakosztály létesíthető az általános iskolában. Speciális osztályban oktatják azokat a tanulókat, akiknek nincs előfeltétele az oktatás tartalmának sikeres elsajátítása a rendes iskola megfelelő évében. A tanulót az iskola igazgatója az osztályfőnök javaslatára szakosított osztályba helyezi a nevelési tanácsadó véleménye után és a tanuló törvényes képviselőjének a szükséges időtartamra, legfeljebb egy tanévre történő megalapozott beleegyezésével. Speciális osztály hozható létre legalább négy és egy éven át legfeljebb nyolc tanuló számára. Ha egy speciális osztály tanulóinak száma kevesebb, mint négy, akkor a speciális osztály törlésre kerül. (Az oktatási törvény 29. § 11. bekezdése).
A hétköznapi iskolákon belül lehetőség van a gyermekek oktatására is
- speciális osztályokban, amelyeket általában azonos típusú fogyatékossággal élő gyermekek vagy azonos típusú fogyatékossággal élő tanulók számára állítanak fel; az oktatási folyamat egy része az osztályteremben, az iskola többi gyermekével vagy tanulójával együtt történhet; egyes tantárgyakat vagy tevékenységeket gyermek vagy tanuló speciális osztályon kívül is felvehet,
- osztályokban vagy oktatási csoportokban az iskola többi gyermekével vagy tanulójával együtt; szükség esetén az ilyen gyermeket vagy tanulót az iskola által az iskola oktatási prevenciós és tanácsadó intézményével együttműködve kidolgozott egyéni oktatási program szerint nevelik; a gyermek vagy tanuló törvényes képviselőjének joga van megismerkedni ezzel a programmal.
TIPP SZÜLŐKNEK: Szülők, egyesüljön Ha tudja, hogy a környéken több olyan gyermek van (vagy a szülők hajlandóak részt venni), akik számára lehetséges lenne egy speciális osztály felállítása az általános iskolában, javasolja azt az igazgatónak, akinek felajánlja a segítséget felállítással. Ne feledje, hogy az általános iskoláknak is vannak területi korlátai, ezért konszenzusra kell törekedni, nem pedig kényszerítésre. Beszéljen a speciális osztály felállításának pozitívumairól az igazgatóval, de az iskolába már járó gyermekek szüleivel is. Mert ha azt akarod, hogy tapintatosak legyenek veled, légy velük is. Mindkét fél (egészséges gyermekek/szüleik - fogyatékossággal élő gyermekek/szüleik) megfontolása csak akkor szükséges szociálisabb környezetet biztosítunk.