Hallottál hirtelen egy csúnya szót a gyengéd kislányod szájából, vagy kedvence kedvencének hízelgő becenevet adott barátja udvarán? Ilyen pillanatban úgy érzi, mintha leesett volna a holdról, és egyáltalán nem ismeri jól nevelt utódait.
A gyerekek nem laknak üvegházban, és egyszerűen lehetetlen bedugni a fülüket, ha valaki az utcán vagy az iskolában csúnyán beszél. Aztán csak megismétlik, amit hallanak. Kezdődhet az állatvilágban, később hozzáadva a pszichiátria és végül a biológia kifejezéseket. És annak egyáltalán nem kell a házából származnia. De vigyázz - nem arra a klasszikus kifogásra gondolunk, hogy egy gyerek trágár szavakat fogott meg az óvodában vagy az utcán! Sok szülő meg van győződve arról, hogy a gyermek nem hallhat tőle durva szót, és maguknak fogalmuk sincs arról, hogy milyen mélyen tévednek.
"A gyermek mindig és mindenhol észreveszi szüleit, még akkor is, ha például kicsúszom az apám szájából a kifejezéseket, amikor a volán mögé ül, azonnal regisztrálja őket" - mondja Ivona Rankovová a pedagógiai-pszichológiai tanácsadó központból. Ugyanez vonatkozik a felnőttek közötti beszélgetésekre is - szabadon beszélhet udvariasan gyermekével, ha kollégáival vagy egy régi baráti társasággal találkozva automatikusan teljesen más szótárra vált. Ennek nem kell semmiféle kifejezett vulgarizmusnak lennie, csak meg kell keményednie egy kicsit, és hamarosan ugyanezt hallja utódjától olyan helyzetben, ahol a legkevésbé vágyna rá.
Mi van egy kis caddal
A fiatalabb gyerekek szívesen kipróbálják, mit csinálnak, amikor csúnya szót adnak ki a szájukból. A fiam is nemrég odajött hozzám piszkos tornacipővel, és megkért, hogy mossam meg neki, mert "kakino" van rajta. De aztán megállt, és diadalmasan kijavította magát: "Még mindig h ...!"
Ilyen helyzetben valószínűleg a legjobb nyíltan tudomásul venni, hogy mindkét szó ugyanazt jelöli - csak az egyik szebb, a másik pedig nem. Nehezebb azonban meggyőzni a gyereket, amikor bárhol másutt meghallja a csúnyább verziót, és valami általánosnak tartja. Ebben az esetben hasznos lehet egy eszköz, amely összehasonlítja a szavakat a ruházattal. "A ruhák tisztán vagy piszkosan járhatók - a szavak lehetnek tiszták vagy piszkosak is. És amúgy sem akarsz piszkos lenni? "Vagy:" Ha valaki előtt csúnya szót mondasz, olyan, mintha egy szeméttel teli kukát dobtál volna rá. "
Ha a magyarázat nem segít, és ha csúnya szavak ismétlődnek, akkor a második lépés egy ajánlat lehet: Próbálja meg másként mondani! Bizonyos szempontból játék, de hasznos. Ha ez nem működik, vannak korlátozások. Például a csúnya szavakat mondó piszkos szájok nem tartalmaznak édességet. Ha figyelmen kívül hagyja az ilyen kifejezéseket, később még keményebb szókincset láthat.
Pubertális hősiesség
A serdülőkorban lévő gyerekekkel nehezebb. "Szótár segítségével azonosulnak társaikkal, megpróbálják őket csoportba helyezni, és ezzel egyidejűleg bizonyítják saját fontosságukat" - mondja egy gyermekpszichológus. Itt is esélyt kell adni az utódoknak: Próbálj meg mást mondani. Ha ehhez hozzáteszi a "kérem" szót, az nem csökkenti a szülői tekintélyét, és az önértékelése nő. A gyerekek általában nem szeretik a parancsokat és tilalmakat, de pubertáskor szó szerint allergiásak rájuk. Ha azonban az az érzésük támad, hogy a szüleik elég komolyan veszik őket, akkor sokkal nagyobb az esély arra, hogy önként eleget tegyenek.
Amikor azonban semmi sem működik, itt is meg kell határozni egy korlátozást. Csalogathatjuk csapdába tizenéves fiunkat vagy lányunkat. Eleinte csodálkozunk az illetlen kifejezésen, és egészen ártatlanul kérdezzük, vajon a többi barátja, akivel találkozik, szintén ezt mondják. Egy fia vagy lánya biztosan nem fogja kihagyni a lehetőséget, és diadalmasan minket fog szemrehányásba vetni, hogy végül is ez teljesen normális. Aztán elkapják a madarat, és dobbanthat: "Ebben az esetben valószínűleg nem mehet velük moziba, mert valószínűleg ugyanazt a filmet választja, amit mond!"
Néha nem kell káromkodni, elég, ha a tipikus pubertáskori tiszteletlen válaszokat kapja a "typu no a?" Típusú "." és mi legyen mi? ". "Megéri nyugodt arccal kipróbálni a gyereket abban a helyzetben, amikor valamit kér tőled. Minden bizonnyal meglepetés lesz, amikor első kézből megtudják, hogy az ilyen kommunikáció semmihez sem vezet, és másképp kell beszélniük egymással "- tanácsolja egy gyermekpszichológus.
Hogyan védekezhet
Osztálytársaink mellett a filmek, valamint az általuk hozzáférhető magazinok és könyvek is nagy szerepet játszanak gyermekeink szókincsében. A gondozásra példa a négygyermekes anya, aki minden filmet megnéz a gyerekekkel, hogy szükség esetén időben le tudja állítani és ugyanazokat a könyveket olvassa el, mint gyermekei - hátha megértik őket és alkalmasak-e rá természetükért. Amit egy gyerek elkölthet tízéves korában, az nem jó másnak tizenkét évesen, és ez nem csak a mentális érettségről szól. Egyszerűen mások vagyunk.
A gyerekek gyakran azzal érvelnek, hogy a barátok ugyanazt látják - de még erre sem lehet támaszkodni. Minden szülőnek különböző kritériumai vannak arra nézve, hogy mit tart megfelelő ingerforrásnak gyermeke számára, és mit nem. Bár úgy tűnik, hogy a legtöbb embernek egyszerűen nincs esélye ellenőrizni minden könyvet vagy minden foglalkozást, amelyet egy gyermek megnéz, mégis van mit tenni.
Először is, be kell vezetni azt a szokást, hogy a televíziót nem önkényesen kapcsolják be, hanem mindig csak a szülőkkel való egyeztetés után, és az általunk előre kiválasztott műsort nézik. Beszélhet könyvről vagy folyóiratról. Szereted-e? Miért? Meglepődhet, ha megtudja, hogy a tizenéveseknek szóló könyv azért jó, mert esküsznek. "Ez az, amit mondanak, hogy gyakori, és nekem tetszik, hogy ez szerepel a könyvben" - mondta tizenkét éves lányom.
Néha maga az élet drasztikus gyógymódot szervez a trágár szavakra. Egy barát tizenhárom éves fia úgy szórakozott az autóban, hogy durva gesztusokat mutatott az elhaladó autóknak az ablakon keresztül. Anya vezetett, és nem volt más választása, mint őt hibáztatni érte. Nem kellett addig, amíg az egyik autó utolérte őket, és megállásra kényszerítette őket. A sofőr megfenyegette őket - fegyverrel! "Akkor egyszerűen rájöttünk. Szerencsére semmi sem történt, és a férfi azonnal újrakezdte, de azt hiszem, a fiam emlékezni fog egy ilyen leckére "- mondja a fiatal CAD édesanyja.
A serdülő gyerekek felnőttnek akarnak kinézni. Néha ez akkor is működik, ha figyelmezteti őket a káromkodást használó felnőttekre. Rengeteg lehetőség van arra, hogy valakivel megismerkedjünk egy kiválasztatlan szótárral az üzletben vagy a buszon. Hagyja, hogy gyermekei megfelelően nézzenek rájuk, és maguk is megtudják, hogy valószínűleg nem akarnak így kinézni. Szemléltető példában inkább megértik, hogy igazi felnőttnek lenni azt jelenti, hogy képes uralkodni önmagán, és nem fordítva.
8 kedvelés Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket káromkodni
Ne kiabáljon és ne túlozzon, a gyermek néha rossz szavakat használ, csak hogy felhívja magára a figyelmet, és ezzel bizonyítsa függetlenségét pubertáskor, beszéljen erről békében.
Légy nyitott.
Beszéljen arról, hogy van, aki használ ilyen szavakat, de tudassa a gyerekekkel, milyenek az emberek.
Legyen példa.
Maga kizárja a nem megfelelő kifejezéseket a szótárából, és ha valaha hiányzik, azonnal kérjen bocsánatot.
Tudja meg az okát.
Ez lehet harag, vagy csak kísérlet arra, hogy megmutassa vagy bebizonyítsa saját fontosságát - tanítsa meg a gyerekeket arra, hogy ha mérgesek lesznek, ezt másként lehet mondani, és hogy felnőttnek lenni azt jelenti, hogy tudja, hogyan kell uralkodni magán.
Definiálj csúnya szavakat.
Amikor egy gyermek csúnya szót mond, magyarázza el, hogy ezek a szavak valakit megpiszkíthatnak vagy akár meg is bánthatnak, és hogy a szót nem használják otthon, és a családban senki más nem mondja ki, és figyelmeztesse a gyermeket az esetleges következményeire. nem változtatva a szókincsükön.
Kínáljon egy másik lehetőséget.
Vannak olyan kifejezések, amelyeket sok gyermek nem is ismer, csak egy illetlen szót - próbáljon helyettesíteni más kifejezésekkel, játsszon szavakkal, és dobjon be például valami közbevetést vagy hangot, amely megnevetteti a gyerekeket.
Tudja meg a forrást.
Vállalja a munkát, és figyelje azokat a helyeket és helyzeteket, ahol a nem megfelelő szavak beáramlása származhat.
Mindenképpen a következményeket, értékelje az önuralmat.
Ha a nem megfelelő szókincs továbbra is fennáll, állítson be olyan korlátozást, amelyet már előzetesen értesített a gyermekről. Egy olyan helyzetben, amikor éppen ellenkezőleg, önuralmat tanúsít, dicsérettel értékeli és megmutatja neki az ön elismerését, hogy már ilyen éretten tud viselkedni ("mekkora").