A GYAKORLATOKBAN A GYAKORBB BESZÉD
A gyermekek helytelen kiejtése a leggyakoribb ok, amiért a szülők logopédusokat keresnek. Ez azonban nem mindig így van. Itt röviden leírjuk azokat a diagnózisokat, amelyekkel a gyermek iskolába járása előtt találkozhat logopédussal. Megjegyezzük azonban, hogy a cikk nem a gyermek öndiagnosztikájára szolgál. A helyes diagnózist és kezelést mindig logopédusnak kell meghatároznia.
Dyslália - egy vagy több magánhangzó nem fiziológiai téves kiejtése. Diszlaliáról akkor beszélünk, ha a gyermek 6 éves kora után nem mond el minden hangot (például R, L), vagy ha egy hangot helytelenül beszél (úgynevezett francia R, úgynevezett suttogás stb.), Függetlenül attól, hogy kor. A nyelv egyéb területei (pl. Nyelvtan, szövegértés, szókincs, nyelvtudás stb.) Életkornak megfelelőek.
Késleltetett beszédfejlődés - Így szoktunk utalni olyan 3 év alatti gyermekekre, akiknek beszédfejlődése az átlaghoz képest több mint fél évvel késik. A késleltetett beszédfejlődésű gyermekeknek a jövőben nem lehetnek beszédproblémái - későn érheti utol. A beszéd fejlődését azonban logopédusnak kell figyelnie. Ezenkívül a logopédus tanácsot adhat a gyermek beszédének adott életkorban való serkentésére és támogatására vonatkozó stratégiákról.
Verbális dyspraxia - része lehet a fejlődési diszfázisnak. A verbális (verbális) dyspraxiában szenvedő gyermek sajátos, mivel általában képes minden egyes magánhangzót helyesen kiejteni, de helytelenül használja a szóban. Leginkább ismeretlen, hosszú vagy több hasonló hangot tartalmazó kekszeknél (keksz, pohár, szarvas, limonádé). A diszpraxiát egyszerűen fogalmazva a nyelv mozgásának összehangolására, az egyik hang másik után "ragasztására" való képesség hiánya okozza. A többi családtag megértése és türelme szintén nagyon fontos a hatékony terápia szempontjából.
Dysglosia - myofunkcionális rendellenesség okozta téves kiejtés. A miofunkcionális rendellenesség izomként hat a nyelvre. Gyakran összefügg a helytelen nyeléssel, a nyelvizmok gyengülésével, a dentofacialis eltérésekkel - vagyis a "görbe fogakkal" és a helytelen harapással. Kísérheti (de nem feltétlenül) rövidített nyelv alatti kantár, étkezési, légzési problémák, allergia vagy asztma. A kiejtésben dysglossia formájában nyilvánul meg: a sykaviek S, Z, C, DZ, Š, Ž, Č, DŽ, R és L. leggyakoribb helytelen kiejtése. Az ún. interdentális, i. amikor beszélgetés közben láthatjuk a nyelvet a fogak között (népi nevén suttogásnak is).
Szúrós - beszédzavar, amely elsősorban a folyékonyságot érinti. A dadogás kialakult képe a folyamatos kifejezés mellett (ro-ro-szakadt szó, ppp-kiterjesztett hang, természetellenes ____ törés stb.) Túlzott erőfeszítéseket tartalmaz a beszédben és a mentális feszültséget, a kellemetlen érzéseket is. A dadogást ezért a lehető leghamarabb diagnosztizálni kell, amíg teljesen ki nem fejlődik. Sok gyermeknél körülbelül 3 éves korban megfigyelhetjük az inkontinencia enyhe jeleit - megismételnek egy mondatot vagy egy mondatrészt, elakadnak, több "szellőt" használnak, sokat mondanak egy kilégzéskor stb .: " Anya anya anya anya, nézd, nézd, mi ____ somnašlanalavičkezamomom. " Ilyen rohamot okozhat a gondolkodás gyors fejlődése egy adott életkorban, és fiziológiai, azaz természetes. Ebben az időszakban előfordulhat, hogy "egy csók nem elegendő mindehhez, amit a fej mondani akar". Ez az időszak azonban nem tarthat tovább néhány hónapnál, és nem tartalmazhatja az erőfeszítést, a probléma tudatát, a negatív érzéseket vagy a szavak megosztását (m-m-m-mama, mmmama, ma-ma-mama). Ritka esetekben a hirtelen nem specifikus inkontinencia oka lehet a helytelen gyógyszeradag, pl. neurológustól vagy endokrinológustól. Helyes beállításuk azonban általában visszaállítja a beszéd eredeti gördülékenységét.
Pletyka - a beszéd helytelen gördülékenysége is, míg a legszembetűnőbb tünet a felgyorsult beszédtempó és az ún. brepty. Általános szabály, hogy a mondat összetétele, a nyelvérzet és a történetek létrehozása is zavart. A hülyeségeket nem kíséri pszichológiai feszültség, éppen ellenkezőleg, eszméletlen. Gyermekkorában azonban előfordulása nem magas.
A beszédzavar, mint kísérő jel, egy másik fogyatékosság tünete - A beszédzavarok általában a következő egyéb problémákkal is előfordulnak: DMO - agyi bénulás, Down-szindróma, ADHD vagy ADH - ún. hiperaktivitás, halláskárosodás, szellemi retardáció, szájpadhasadék, látássérülés, testi fogyatékosság, autizmus, LMD - enyhe agyi diszfunkció, neurológiai és hormonális problémák, agyduzzanat, késleltetett motoros fejlődés, szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek és mások. A beszédterápia ebben az esetben kifejezetten a fogyatékosságra összpontosít. Jelenleg számos speciális központ működik a specifikus diagnózissal rendelkező gyermekek számára is, amelyben logopédus is dolgozik. Egy ilyen logopédus ideális, mert specializálódott a kérdésre, és lehetősége van szoros együttműködésre más szakemberekkel.
Gyermekkori hiperkinetikus diszfónia - a gyermekkorra jellemző hangzavar. Főleg a hanggal való visszaélés és annak visszaélése okozza. Az ilyen gyermek például gyakran rekedt, természetellenesen ropogó durva hangja van, rosszul lélegzik, szeret sikítani. A gyermekkori hiperkinetikus diszfóniát azonban ENT diagnosztizálja - egy "fül-torok" orvos vagy orvos. Célszerű azonban kiegészíteni az Ön által felírt gyógyszeres kezelést (szirupok, gyógyszerek) a megfelelő légzés, a hangprodukció gyakorlásával, megtanítva arra, hogyan ne éljen vissza a hangjával, és megelőző intézkedésként megakadályozhat más problémákat. A logopédus vagy a hangtanár képzést nyújt Önnek a hang és tanácsok helyes használatáról.
Palatolalia - hangzavar az éghajlat hasadékában. Az ilyen gyerekeket általában születésük után fogják el, és a hasadékklinikára küldik, ahol logopédust kell javasolni nekik.
Hallgatás - a hirtelen beszédvesztés jele, a nem beszéd oka neurotikus eredetű. Ide tartoznak például a sokk utáni állapotok, amelyek a legtöbb esetben ideiglenesek. A mutizmus egy speciális típusa az ún választható mutizmus - szelektív beszédvesztés negativista hozzáállással és az ún surdomutism - beszédvesztés halláskárosodás esetén.
A szülők vigyázzanak! Amit otthon felnevel, azt a nem adományozók gyakran elrontják - figyelmeztet a régi oktatási módszerek szakértője. A nevelésről szóló új könyv azt akarja bemutatni, hogy a majmok szeretete gyakran káros lehet. Ne számítson azonban a testi fenyítés előmozdítására. Nevelhetsz nélküle is - állítsd le a gyerekeket a wi-fi-től, ne motiváld őket pénzzel, és ne tedd őket szolgává.
Ocink lányai
Ha nem viselt "Apu hercegnője" és "Gyermek 1-es számú" pólókat, amelyek manapság annyira népszerűek, ez nem azt jelenti, hogy a szüleid kevésbé szerették. A szülői viszony azonban más volt, és a generációk közötti határok sokkal szigorúbbak voltak. A gyerekek többnyire tudták a helyüket.
A mai szüleik életének és figyelmének abszolút központja, és nagyon jól tudják. Éppen ezért egyre inkább tanúi vagyunk utódaink antiszociális, önző és gyakran kegyetlen viselkedésének - gondolja a Parenting Old School könyv szerzője, Liat Hughes Joshi újságíró.
Ezer gyűrű, nincs fegyelem
Miért nem képes ennyi gyermek letörölni az asztalt vagy megtisztítani az edényeket? Hogyan lehetséges, hogy anyagi jutalmat kap autómosásért vagy vásárlásért? Igaz, hogy a gyerekeknek sok a házi feladatuk és más a felelősségük, de ez nem azt jelenti, hogy hiányolniuk kellene a fegyelmet - mondja Joshi.
Hozzáteszi, hogy nem szabad olyan aránytalanul megterhelnünk az utódokat végtelen számú gyűrűvel, öt tárgy oktatásával vagy nagycsaládos vásárlásokkal. A szerző kutatással azt állítja, hogy a jelenlegi gyerekek kevésbé boldogok, mint más évtizedekben. A depresszió és az étkezési rendellenességek száma növekszik.
"Szülőként három fő szerepünk van - annak biztosítása, hogy gyermekeink biztonságban legyenek, boldogok legyünk itt és most, és felkészítsük őket a felnőtt életre anélkül, hogy itt felnövekedne egy minarcista nemzedék" - írja Joshi, útmutatásokat adva arra, hogyan tedd ezt.: vessen véget a gyermek haragjának, és keverje össze a mai eredményeket a nagyapák bölcsességével.
Néhány ember szereti az à la old school-t, mit tegyen, ha.
Nem fogják megtenni, amit mondanak nekik
Ha nem tesznek eleget kötelezettségeiknek, büntetést kell kiszabni - legyen az zsebpipálás, számítógép vagy televízió. Vagy emlékeztetheti őket arra, hogy ne végezzék el a feladatot, ha nem elégítik ki őket ugyanúgy. Például amikor barátot akarnak venni. A kemény, de tisztességes játék mindig működik.
Nem fogják megenni, amit előttük bemutatsz
Több generációval ezelőtt a gyerekek pontosan azt ették, amit a családban mindenki más. Üreseket kellett hagyniuk a tányérokról, és sokszor nem kellett felállniuk az asztaltól, amíg mindenki befejezte az evést. Hogy van ma?
A csecsemők igényesek, válogatósak és ritkán éheznek annyira, hogy hálával megegyék a nekik készített vacsorát. Ha időhiányban a gyors és könnyű ételekre támaszkodik, akkor nem csoda, hogy a pizzát és a sült krumplit kivéve mindent elutasítanak, és egy tányér spenót fölött elkapják a dührohamokat.
Ezenkívül 20 évvel ezelőtt nem volt "bébiétel" kultúra. Ma olyan információk bombáznak bennünket, hogy a gyerekeknek kifejezetten nekik megfelelő ételre, dinoszaurusz alakú szendvicsekre és kedvenc karakterű joghurtokra van szükségük. Be kell mutatni neki, mit fogyasztasz az asztalnál.
Nem tudja őket beszerezni a számítógépéről (iPad, okostelefon).
A szupermarketben kerekesszékes kisgyermek látása, amely apa apja táblájára van ragasztva, ma már általános dolog. A Wi-Fi és az okostelefon nagyszerű, különösen, ha energiatakarékos módban tudnak működni. Egyszerűen meg kell szakítania az internetet a gyermekek számára, legalább napi néhány órára.
Ha lehetséges, ne hagyja a tévét a szobájukban, és magyarázza el nekik, hogy vannak olyan tevékenységek, amelyeket nem könnyű az okostelefonnal játszani. Például az ebédlőasztalnál vagy a nagyszülők látogatása során.
Nem kérnek és nem köszönnek
Milliószor mondtad el nekik, és nem, és nem tanultad meg? Nyilván ideje sztrájkolni. Ha az utód nem tanul meg varázsszavakkal dolgozni kérésükre, akkor egyszerűen NEM fogja megkapni.
Elfelejted, hogy szülő vagy, és nem cseléd
Meg kell jegyezni, hogy a gyermek nem háziállat, amely után mindent meg kell tisztítani és rendet tenni. Noha korai életkorban alig képes megbirkózni sok mindennel, minél idősebb lesz, annál inkább be kell kapcsolódnia a házimunkába.
Azzal kezdi, hogy öntözte a kiömlött teát és letette az edényeket. Később képes lesz porszívózni és ágyneműt cserélni. Ez nem banalitás. Ily módon a gyermek megtanulja a csapatmunkát és a felelősséget is. A jövőben senki nem fogja elvégezni érte a munkát.
Okostelefonok, iPadek, táblagépek, számítógépek. Azok a gyerekek, akik egyre több időt töltenek velük, egyre fiatalabbak. Hova vezet?
Hol máshol, mint a függőségeknél. "Probléma lehet a napi egy óra számítógépen" - figyelmeztet Petr Popov, a prágai Károly Egyetem Első Orvostudományi Karának Addiktológiai Tanszékének vezetője.
A riasztó dolog az, hogy a technológiától való függőség már befolyásolja óvodások. A legfiatalabb angol beteg, akit nála kezeltek, csak négyéves volt.
Tünetek, mint az alkohol után
Ezért Popov szerint egy alacsonyabb iskolás korú gyermek nem költhet többet számítógépen, táblagépen vagy mobiltelefonon napi egy órát. "Ha egy iskolás nagyon negatívan reagál a használat bármilyen korlátozására Mobil, ez a függőség tünete "- teszi hozzá az addiktológiai klinika vezetője.
Hogy mennyire veszélyes a függőség, azt bizonyítja tünetek. Könnyen felismerheti őket, mert nagyon hasonlítanak a drogoktól és az alkoholfüggő emberekhez: egyensúlyhiány, nyugtalanság és dühkitörések, nem megfelelően erős negatív reakciók a megvonásra vagy a korlátozásokra objektív okokból, például amikor az akkumulátor lemerül.
A mentális problémák mellett figyelembe kell venni a gyermek testi egészségére gyakorolt hatásokat is, mivel hosszú ideig mozogás nélkül tölt. Ez negatívan befolyásolja a keringési rendszert, az állapotot és a súlygyarapodásra való hajlamot. Annak ellenére, hogy a virtuális kommunikáció nem tanítja meg normális interperszonális kapcsolatokban a természetes működésre.
A szülők játszanak, ezért utánozzák őket
A szakértők függőnek tartják azt a gyereket, aki többet tölt, mint egy számítógépen Heti 40 órában. Figyelmeztetõ, hogy minden második gyermek függött a prágai Addiktológiai Klinika nemrégiben végzett felmérésétõl. Hányan lesznek Csehországban összesen? Petr Popov ezt nem tudja megbecsülni, de mindenesetre a jelenséget már most is nagy problémának tartja.
Meg lehet-e előzetesen megelőzni a számítógép vagy mobiltelefon függőségét? Igen, de csak szülők segítségével. A kezdetektől fogva óvintézkedéseket kell alkalmazniuk az online technológiák vonatkozásában, bizonyos kockázatok alkalmazásával. Apának és anyának ezért ellenőriznie kell a függőségre vonatkozó figyelmeztetéseket, és egyértelműen meg kell határoznia a számítógép használati korlátjait. A maximum a fent említett napi egy óra.