iskola

2020.04.15 - Negyedik hétig nincs semmi olyan, mint korábban. Az élet minden téren felfordult, és mindegyikünk megpróbál alkalmazkodni egy eddig ismeretlen életritmushoz. Az iskolák és óvodák kapui bezárultak, a gyerekek otthon maradtak. Ez azonban nem ünnep, ahogy az illetékesek hangsúlyozzák. Az iskola és az óvoda csak másképp megy - "online". Nem kell reggel felkelni és osztályba rohanni, csak ki kell ugrani az ágyból és leülni a képernyő elé. Miféle ilyen rendszert kell azonban követni, mert a kezdeti káosz után az új tanítási mód mégis konceptuálisabb keretet kapott. Tankönyveket, jegyzetfüzeteket, tollakat és ceruzákat cseréltünk számítógépekre, táblagépekre és telefonokra. Gyakorlatilag találkozunk barátokkal, osztálytársakkal, tanárokkal. A hagyományos oktatási mód úgy vált át, hogy nem tudjuk, javul-e vagy sem az idő.
(Kép: Dáša Perinová)

A szülők és különösen a gyerekek hogyan érzékelik ezeket a változásokat?

Meglepett valami - akár kellemes, akár kellemetlen - a tanítás módjával kapcsolatban, amikor vannak
bezárt iskolák?
Péter: "Kellemesen meglepett minket az" online "tanítási forma és annak viszonylag gyors bevezetése.
Ugyanakkor dicsérjük a tanárokat, hogy képesek alkalmazkodni a helyzethez. "
Michaela: "A kezdetektől fogva, amikor teljesen friss volt, és senki sem tudta, meddig tart nekem
kissé meglepett azon az e-mailek és információk mennyiségén, amelyek az iskolából érkeztek hozzánk a tantervvel együtt.
Kaotikus és zavaros volt. Ma az idő múlásával úgy érzékelem, mint az iskola kísérletét arra, hogy mit rögzítsen
először némi hozzáállás a helyzethez és egyúttal a tanárok nagy erőfeszítése a táv megkezdéséhez
oktatás. Nagyon kellemesen meglepett a gyerekeken, hogy milyen gyorsan, bátran és érdeklődéssel indultak útnak
az oktatásba PC-n keresztül. "

Márton: "Kicsit nehézkes, amellyel az iskola kiépítette a tanítási rendszert. A gyerekek hármat élveztek
hetes vakáció. Végül 8: 00-tól kezdődnek a héten. "
Martina: "Kellemetlenül meglepett a tanárok beállítottsága, hogy a gyerekek valóban tanárok
Nem kell. Az első napoktól kezdve a gyerekek a tantervhez hasonló skálán kaptak feladatokat
az iskolában átvették azzal az utasítással, hogy önállóan dolgozzák ki őket. De a gyerekek a tanárok
szükségük van rá, az általános iskolákban, különösen az általános iskolákban, nem képesek elsajátítani a tananyagot
önállóan - a tanárok szerepét ezért a szülőknek kell átvállalniuk. Azonban kellemesen meglepett
néhány tanár vagy edző kreativitása, akik gyorsan átálltak az "online" formákra - a gyerekek
nagyon örülnek neki, fontosnak érzik magukat (hasonlóan a szüleikhez), látják a barátaikat és tanulnak
valami újdonságra. "

Kép: Silvia Švecová

Zuzana: "Általában kellemesen meglepett a tanárok hozzáállása. A lány csak óvodába jár
és az igazgatónő és a tanár rendszeresen küld nekünk inspirációs feladatokat. A
rendszeresen angol órákat tartanak a klasszikus "online" órák helyett. "
Kormány: "Elég kellemes meglepetés volt, hogy az óvónők gondoskodnak rólunk és házi feladatokat küldenek nekünk
feladatok, bár az iskolások számára ez nem olyan fontos, mint az iskolások számára, de aranyak és szeretnének
a gyerekek ugyanazokat a verseket ismerték. A mi szempontunkból megpróbálják, videókkal is elküldjük nekik a gyerekeket
"Mi az alkalmazás" alkalmazás, hogy a verseket le tudja mondani a lánya. "

Mi tetszik vagy nem a távoktatásban?
Terezka: "Szeretem látni a barátokat, nem szeretem a technikai oldalt = az utat
kommunikáció (meg kell tanulnunk a mikrofonokat kikapcsolni, néha a kamerákat is
működött a kommunikáció. nehezebb kihozni a szót). "

Mit szeretne bevezetni a jelenlegi tanításból az iskolába?
újra megnyílik?
Emka és Petko: "Ezt otthonról legalább hetente egyszer meg lehet tanítani, például szerdánként."
Miška: "Tegyen több projektet az iskolában, és tartson nagy/hosszabb szüneteket."
Terezka: „Inkább az iskolai használat technológiájában és az interaktív elemekben, fektessen be a vásárlásokba
jó számítógépek és technológia - többet megtudni és felkészülni nemcsak hasonló helyzetekre,
hanem életre, munkára és működésre is használja. "
Artur: - Ne kelljen korán kelni reggel.
Ema: "Hogy nem írunk dolgozatokat, és a tanárok nem sokat próbálkoznak."
Matej: "Vezessen be internetes elektronikus" online "munkafüzeteket, amelyekbe a tanárok feltöltik nekünk a feladatot
vagy olyan dokumentumok, amelyekkel közvetlenül dolgozhatunk és módosíthatjuk őket. "
Barborka: "Élvezem az" online "lehetőségeket olyan ismeretek kiegészítésére, mint pl. Wocabee, hol
versenyezhetünk az osztállyal. Könnyebb néhány dolgot együtt megtanulni.
Stela: - Kevesebb papír.

Ha ön lenne az oktatási miniszter, és újra megnyithatná az iskolákat, akkor mikor lenne?
Az óvodák egyértelműen válaszoltak erre a kérdésre, és kívánsága egy mondatban összefoglalható:
- Azonnal elmennék óvodába.
Az iskolások nem annyira egységesek. Nem akarták biztosan közzétenni a nevüket. Itt van egy egész soruk
linkek növekvő sorrendben:
Azonnal iskolába akarok menni:-)
"Holnap!"
- Szeptemberben, előtte nem!
"A lehető leghamarabb."
- Amint ennek a járványnak vége.
Soha.
Nos, nem könnyű annak a bőrében lenni, aki dönt:-).

Szerkesztette Silvia Švecová,
Az Újváros Hangja

Létrehozva: 2020.04.15 08:47, Borčin Ján