Az autizmus egyáltalán nem könnyű téma. Az autizmus spektrumzavarral küzdő gyermekek száma pedig növekszik. A szülők gyakran arról számolnak be, hogy valami nem tetszik nekik a csecsemőben, de általában megemlítenek egy megnevezett problémát - akár késői beszéd, a gyermek "nem engedelmeskedése", a játék "furcsa" formája.

megnyilvánulások

A szülők tanácsadó központunkba érkeznek, hogy tanácsot kapjanak a gyermekkel való kommunikációról, mit változtassanak úgy, hogy a "gyermek működjön". És végül néha arra gyanakszunk, hogy a gyermekük lehet autizmus spektrum zavar (ASD).

Az autizmus diagnosztizálása nem könnyű

Nincs egyetlen olyan vizsgálat sem, amely bármilyen biológiai markert mérne, és egyértelmű eredményünk van. Minél alacsonyabb a gyermek életkora, annál nehezebb beazonosítani a már létezőt "Gyanús viselkedés és mi más A természetes evolúció "tágabb színvonalon belül".

Mi a szokásos és mi nem, a hétköznapi szülőnek néha meglehetősen nehéz eligazodnia. Segíthet egy gyermekorvos és a rendszeres "tanácsadás", amelyhez kötelesek vagyunk gyermekeket ellátogatni. Az élet első három éve nagyon fontos az autizmus első megnyilvánulásai miatt, és ebben az időszakban fordul a gyermekorvos leggyakrabban, legalább tízszer. Sajnos gyermekgyógyászati ​​prevenciós rendszerünk még nem tartalmaz olyan elemeket, amelyek egyszerű értékelése létrehozná a PAS-gyanús gyermekcsoport első szűrőjét.

Mivel az autizmus nem feltétlenül esik egybe a pszichomotoros fejlődés késedelmével, előfordulhat, hogy a veszélyeztetett gyermekeket nem fedezik fel időben, és a további diagnózis érdekében ajánlják őket.

Jelenleg a gyermekek nagy száma késleltetett fejlődést tapasztal szavak, t. j. 3 éven belüli beszéd nem felel meg az előírásoknak. Sokszor még PAS-os gyerekek is bekerülnek ebbe a csoportba. A valóságban gyakran késleltetett beszédfejlődést tapasztalnak, de figyelmen kívül hagyják a fejlődés más területeit, amelyek nem megfelelő fejlődése jelzi, hogy valami nincs rendben.

Ezért a PAS diagnózisa olyan folyamat, amely értékeli a kvalitatív sajátosságokat, különösen a verbális és nonverbális kommunikáció, a szociális interakciók és a gyermek spontán tevékenységei (és játékai) területén.

Minél kisebb a gyermek PAS-szal, annál kevésbé szociális

Normális körülmények között a gyermek, bár még nem képes beszélni, érzelmeket él át a szülővel, és fokozatosan megérti az információkat. Köszönöm szem-szem kilátás, tekintet iránya ingereken vagy tárgyakon, összpontosítva a gyermeket a szülőre, mint társadalmi modellre, a gyermek utánzással és társadalmi modellel tanul.

Éppen ellenkezőleg: az ASD-ben szenvedő gyermeknek többé-kevésbé problémái vannak a társadalmi minta észlelésével (az anya megfigyelésével), tevékenységeinek utánzásával (az anya játékokkal, szájmozgásokkal, hangokkal való imitációjával, péntek-péntek integetésével, a puzzle stb.).

PAS kárhármas

A kifejezést a PAS megnyilvánulásai kapcsán használják hármas kár. Ez három olyan terület, amely nem létezik elszigetelten, de átfedik egymást és befolyásolják egymást. Minden gyermek esetében a tünetek száma és azok aránya nagyon eltérő lehet.

A társas interakció problémái

Szemmel való érintkezés - nincs vagy zavart. Még ha van is, furcsa, rögzített. Előfordulhat, hogy a szemkontaktus összezavarja a gyerekeket, nem tudnak a kommunikáció tartalmára koncentrálni.

Témák mutatása - A preverbális kommunikációs forma közé tartozik a gyermek közelében lévő tárgyakra és emberekre való mutogatás is, aki mutat valamire, mert akar. A legtöbb autista gyermek nincs mutató képessége, létrehozása az ún kommunikációs háromszög: nézet a kommunikációs partner szemébe → nézet és mutatás az érdeklődési tárgyra → ismét a nézet a kommunikációs partner szemébe nem fejlődik spontán módon.

Korlátozott arckifejezések - kevés sokszínű és kevés a gesztus.

Szociális mosoly és reakció a névre - az autista gyermek nem képes szociálisan mosolyogni, és már kicsi korától kezdve keveset mosolyog szülein. Általában a gyermekek az élet 6. hónapja körül kezdenek reagálni a nevükre, általában a 12. hónap környékén reagálnak a legtöbb gyermek arra, hogy szemkontaktust létesítsen valakivel, aki kimondta a nevét. A PAS-ben szenvedő gyermekek esetében ez nem így van. Ez egy a szülők által észlelt első tünetektől kezdve.

Különleges közelség - fizikai közelsége annak, akivel a gyermek kommunikál, a diszkrét zóna tiszteletben tartása nélkül.

Társadalmi magatartás - fiatalabb korban az ASD-s gyermekeket nem érdekli a szüleikkel való összebújás, olyan játékok, mint az "egér főzte a hígtrágyát", ezért gyakran "igénytelen", csendes gyerekeknek tűnnek, akik sok órán át maguk játszanak valamilyen monoton tevékenység miatt. - ajtók kinyitása és bezárása, a gépkocsi kerekeinek elforgatása. 3 éves kor körül ezeket a gyerekeket nem érdekli a társakkal való játék, nem tudják, hogyan vegyenek részt benne, nem értik az alapvető szabályokat, nem tudják, hogyan kell alkalmazkodni, feladni. Az ASD-ben szenvedő gyermekek nem értik a társas kapcsolatokat és helyzeteket.