A gyereknevelésnek ilyen nehéznek kell lennie? Hogyan lehet fájdalommentesen felnevelni egy boldog, nyugodt és független gyermeket, és nem csak animátora, vendéglátó menedzsere és szobalánya lenni?
.karokban
Liedloff szerint a karjában végzett befejezett szakasz az oktatás és az érzelmi fejlődés megfelelő alapjának megteremtéséhez vezet. A születéstől az önkéntes tojásrakásig az anya és más családtagok éjjel-nappal hordozzák a babát, és a karjában a normális tevékenységek megfigyelőjévé válik. Bár az anya fő tevékenysége nem a gyermek gondozása, az aktív életben mindig jelen van, alváskor és ébren egyaránt érzékeli mozgását és hangját. A baba boldog, nyugodt, befogadó.
Tegyük fel tehát, hogy ezt az időszakot sikeresen kezeltük. Ha nem, Liedloff szerint a gyermek továbbra is arra törekszik, hogy kielégítse a szükségleteit a karjában lévő beteljesítetlen szakaszból. Ezeket bármely életkorban ki lehet tölteni, de a legkönnyebben, még akkor is, amikor a gyermek kicsi. Például szülő ágyában aludni, ölelni, térdre ülni.
.Mászok, hagyd figyelmen kívül
Engem azonban jobban érdekelt a következő szakasz - amikor a gyerek már mászik. Mindannyian várjuk, dokumentáljuk az első mozdulatokat és lépéseket, ugyanakkor aggódva a biztonsága miatt letesszük a gyereket a konferenciaasztalról. Sóhajtunk, miközben a babával a szőnyegen gurultunk.
Úgy tűnik, hogy a jeguanák nem veszik észre az új hegymászót, a gyermek független és szabadon mozog. Nem fél attól, hogy ártson önmagának, hisz az önmegőrzés ösztönében. Liedloff azt a kifejezést használja, hogy nem várják, hogy bármi is történjen vele, és összehasonlítja velünk, akik éppen az ellenkezőjét várják. Vigyázz, beütötted a fejed! Esel! Csúszik! Nem nem! A kisgyermekmorzsához vezető szókincsünk tele van figyelmeztetésekkel és figyelmeztetésekkel.
A jeguani anya passzív, nem keresi a gyermek figyelmét, a gyermek fejleszti az aktivitást. Egyedül jön, amikor szomjas, éhes, fáradt vagy összebújni akar. Amikor az anya elmegy valahova, a karjába veszi a babát, vagy hagyja, hogy kövesse őt. Nem fordul meg, elvárja, hogy a gyermek kövesse. Ha a gyermek nem éri utol, akkor felhív, és az anya lelassul.
.a gyerekek a szüleiket akarják követni, nem pedig vezetni őket
Jean Liedloff a Ki irányítja? Cikkében tovább fejleszti az egészségtelen gyermekközpontúság elméletét. A gyermekközpontúság boldogtalan következményei. A gyermek meg akarja tanulni, hogy a felnőttek mit csinálnak, ezért elvárja, hogy képes legyen nézni, ahogy a szülő "felnőtt" munkában vesz részt. Ha a szülő ehelyett a gyermekre irányítja a figyelmét, jelet küld neki, hogy nem tudja, mit kell tennie, és választ keres a gyermektől. Fogsz enni? Kérsz egy kis levest? Rizs? Krumpli? Banán? Zavaros gyermek megrázza a fejét. A szerző azt állítja, hogy a gyermek nem akar elsőbbséget szerezni a szülő felett, éppen ellenkezőleg, olyan helyet keres, ahol a szülő biztos lehet és támaszkodhat döntésére.
A jeguani példát követve Liedloff azt javasolja, hogy ne fordítsanak különös figyelmet a gyermekekre, vagy ha lehetséges, vonják be őket tevékenységeinkbe. Például, ha a gyerekek érdeklődést mutatnak, Yeguan kis eszközöket kínál nekik a felnőttek utánzásához és segítéséhez.
.Nem vagyok hajlandó figyelni a gyerekekre
Scott Noelle szülői kanapéja a Continuum Concept támogatója is. Blogjában ugyanakkor rámutat, hogy a nyugati szülőknek nehéz tudatosan elterelniük figyelmüket gyermekeikről. Noelle nyíltan azt tanácsolja, vallja be, hogy helyénvalónak tartjuk a gyermekre való közvetlen odafigyelést. Valójában a szülői ösztönünk mondja ki, amire gyermekünknek szüksége van, és nem csak vakon követi a különböző elméleteket. Arra is rámutat, hogy gyermekeink közvetlenebb figyelmet igényelnek, részben azért, mert olyan társadalomban élnek, amely arra kényszeríti őket, hogy saját egójukat építsék fel. Ha nem vagyunk képesek olyan környezetet teremteni a gyermek számára, ahol nem lesz szükség önerőre, akkor ennek ellenkezőjét - empátia, együttérzés, mások iránti érdeklődés - csak akkor lehet egészséges figyelmet fordítani, ha odafigyelünk a gyermekre. A gyermekekre fordított túlzott figyelmet Noelle azzal indokolja, hogy a szülő alacsonyan bízik a saját képességében, és abban bízik, hogy a gyermek irányítja őt. Ebben az esetben Couch azt a kérdést javasolja megválaszolni, hogy mi a szerepem szülőként? Táplálni, táplálni, tájékoztatni, vigasztalni? Tartsa be a szerepét, és hagyjon teret a gyermekek számára.
.a szülőkre összpontosított
Noell szerint a gyermekeknek leginkább a szülőkre van szükségük, akik jelen vannak, koncentráltak és a gyermek szükségleteihez igazodnak. Minden szülő tudja, milyen nehéz minden helyzetben nyugodtnak lenni, ugyanakkor érzéseit világosan és magabiztosan kifejezni. Bár nem biztos, hogy egyetértesz abban, hogy a békés szülő egyenlő a békés gyerekkel, biztosan nem fogsz ellenezni, ha azt mondom, hogy egy ideges szülő nem fogja megnyugtatni a gyereket. Tehát ahelyett, hogy a gyerekekre összpontosítanánk, inkább önmagunkra kell összpontosítanunk. Tanuljon meg hallgatni ösztöneire, nyugodjon meg, hallgassa meg gyermekei igényeit, és világosan és világosan közölje elvárásainkat.
A szerző a .week munkatársa.