Az olvasás fontos a gyermekek számára, hogy tovább fejlesszék képességeiket. Kicsi kortól kezdve ösztönöznie kell a könyvek iránti szeretetét, amelyek segítenek nekik belépni az óvoda vagy az iskolai környezetbe. Még akkor is, ha még nem tudnak olvasni, nagy hatással van rájuk.
A gyermekek gyenge szókincse
Az ohiói egyetem szakértői rámutattak, hogy az iskolába lépő gyermekek szókincse jelenleg lényegesen alacsonyabb, mint a több évtizede tanult hallgatóké. Ennek a szomorú ténynek az egyik oka a modern technológia. Miattuk abbahagytuk a gyermekek olvasását, és megpróbáltuk egyszerűsíteni a helyzetet.
Ahelyett, hogy este lefekvés előtt könyvet vennének, inkább mesejátékot játszanak a televízióban vagy a számítógépen, és egyelőre mást csinálnak. Emiatt azonban a gyerekek jelentősen elszegényednek első iskolai végzettségük miatt, így szókincsük az idő múlásával csökken. Ez aztán még tanulmányaik során is problémákat okoz számukra, mivel nem tudják helyesen kifejezni magukat, és több fogalom is idegen tőlük, ezért tanulnak lassabban.
A képeskönyvek már fontosak
Már egészen kicsi kortól ki kell építeni a kapcsolatot az olvasással. Néhány hónapos csecsemőknél tartson egy könyvet a szemük előtt, és mutasson nekik színes képeket. Amikor több mint egy éves, és fokozatosan kezd megérteni több dolgot, akkor állítson elő történeteket nekik. Mutassa meg nekik a röpiratokban lévő kapcsolatokat, és fokozatosan dolgozzon ki egy elbeszélést, amelybe új szavakat adnak.
Miután beszélnek és jobb a memóriájuk, kezdjék el olvasni őket normál könyvekből. Ily módon új szavak kerülnek a szótárba, amelyek segítenek nekik szókincsük fejlesztésében. A televízióban szereplő rajzfilmekkel az a probléma, hogy különösen a kisgyermekek számára minimális másolatokkal készítik őket, így esélyük sincs új szót megtanulni.
Amíg leírod a könyv minden dolgát, a gyermek kíváncsian kérdezi, a különféle események sorozata gyorsan mozog a képernyőn, így aztán még új ismereteket sem kell megtanulniuk.
Évente 78 000 új szót tanulnak meg
Az Ohioi Egyetem felmérésének részeként megvizsgálták az óvodai kisgyermekek növekvő szókincsét. Fokozatosan összehasonlították azokat, akikhez szüleik folyamatosan könyveket olvastak, és azt a csoportot, amely nem erre késztette őket, és inkább a szabadidő más kitöltését választották.
Számításaik azt mutatták, hogy a gyerekek már napi egy képeskönyv megtekintését segítik. Először csak annyit kell tennie, hogy végiglapozza. Ezután kezdjen el mesélni nekik olyan történeteket, amelyekben új fogalmakat hallanak. Így évente akár 78 000 szót is megtanulhatnak. A helyes deklináció és az időzítés szintén nagyon fontos, ami az óvodák számára egyre nagyobb problémákat okoz.
Az egyes szavak ezen új formái az állomány bővüléséhez is tartoznak. Ha nem dolgozik fokozatosan velük, akkor ezek a problémák elkezdődnek, és ezt csak saját olvasási kezdeményezésükkel lehet megállítani, amely az első iskolai év után lesz.
1,4 millió szóval többet tudnak, mint azok, akik nem olvasnak
A megfigyelés végén átfogó értékelést készítettek, amely kiszámította a gyermekek átlagos ismereteit az új szavak elsajátításának területeiről. Azok a gyerekek, akik nem olvasnak, jelentős hátrányban vannak. Szókincsük akár 1,4 millió szóval kisebb. Az olvasás nagyban felelős ezért. A mindennapi életben nincs szükségük annyi szóra, mint amikor történeteket olvasnak.
Például, amikor egy gyermek a városban él, akkor a gazdaságban sehol sem lehet tudni a vidéken élő morzsák nevét. Ennek az ellenkezője is igaz, mivel a városi gyerekeknek teljesen más ösztönzőik vannak a tanulásra. Ezen akadály leküzdésében különféle könyvtörténetek segítenek, amelyek ilyen erőszakmentesen képviselik az új világot.
Könyvek ajándékként
Ezért Önnek vagy a nagyszülőknek bölcsnek kell lenniük, ha ajándékokat választanak a család legfiatalabb tagjainak. Nem csak játékokat kellene vásárolnia nekik. Örülni fognak nekik, de nem sok hasznot hoznak az életükben. Ehelyett minden ajándékban új könyvnek kell megjelennie, amely szintén segíti őket a kíváncsiság és az olvasás szeretetének kialakításában.
Támogassa őket az iskolában is
Ne hagyja abba ilyen támogatással az iskolakezdés után sem. Ott motiválja a gyerekeket arra, hogy önállóan folytassák az olvasást. A szókincs él, és folyamatosan új szavakat adnak hozzá. Most olyan konkrét fogalmakat kezdik el megtanulni, amelyekkel gyerekkorukban nem volt hova találkozniuk. Az olvasás is sokat segít nekik, ami szintén szélesíti a látókörüket.