(Fotóforrás: AdobeStock.com)

A gyermekek agressziója a társas viselkedés egyik formája. Éves korában jelenik meg 1 nak nek 3 évek.

A gyermekek agressziója kíséri negativizmus, versengés, féltékenység és nem hajlandó együttműködni a környezettel. A legtöbb esetben általában nem mutatja a kudarc jeleit átmeneti, fejlődésileg természetes pszichológiai jelenség.

A probléma akkor jelentkezik, ha:

  • a gyermek nem reagál az oktatási intézkedésekre,
  • a gyermek kegyetlenül bánik más gyerekekkel vagy állatokkal,
  • nem tudja kezelni és irányítani a viselkedését (még felnőttek segítségével sem),
  • nem fejezheti ki az agressziót társadalmilag elfogadható módon,
  • az agresszió válik a gyermek személyiségének domináns jellemzőjévé.

Mi az agresszív viselkedés?

Az agresszív viselkedés között van viselkedési rendellenességek (F 91). A kellemetlen viselkedési formáknak azonban legalább fenn kell maradniuk 6 hónap, így valakit ebbe a kategóriába sorolhatunk.

Meg kell értenünk a döntő dolgot - gyakran ők állnak a gyermek agresszív reakcióinak hátterében negatív tapasztalatok, éretlen vagy közömbös szülők, apatikus nevelők vagy akár más gyerekek. Más szavakkal, sok múlik azon, hogy a gyermek "hogyan él". Normális és egészséges gyermek, aki nem szenved anyag nem is érzelmi hiány, ok nélkül általában nem "rossz".

Kivéve, ha a gyermek agressziója egy másik mentális fejlődési rendellenesség eredménye, mint pl autizmus, ADHD, depresszió és másoknál az okot körül kell keresni. Ezek a leggyakoribb okok, amelyek miatt a gyermek nem megfelelő módon viselkedik:

  • mentális nélkülözés, elhanyagolás - a gyermeknek kevés ingere van az egészséges mentális fejlődéshez,
  • visszaélés,
  • a szülők válása,
  • egy családtag halála,
  • sikertelenség az iskolában,
  • elutasítás a gyermekek kollektívája részéről.

Agresszió kisgyermekeknél

Ebben az időszakban a gyermek agressziója a gyermek csalódottságának és elégedetlenségének a megnyilvánulása. Így feltárja néhány igényét Ezek nem elégedett vagy természetesen reagál rá fokozott stressz környezetüket - például korai beiratkozás, anyától való elválás, szülők válása, halál a családban stb.

Például gyermekek beszédzavarok gyakran agresszíven viselkednek. Ez azonban reakció a frusztrációra, hogy a környezet nem érti őket, nem érti eléggé, vagy nem tudják kifejezni magukat úgy, ahogy szeretnék. Ebből a csalódottságból fakad a düh, a harag és az azt követő agresszív viselkedés. Az agressziónak van formája fizikai sérülés másoknak:

  • hajszakadás,
  • harapás, hasítás,
  • ütés, ásás,
  • tárgyak megsemmisítése - dobás és szándékos károkozás.

Gyermek fokozott agresszióval felhívja magára a figyelmet. Ha szülei figyelni kezdenek rá, csak akkor, amikor "kijön", az agresszív viselkedést a szüleihez való közeledés egyik formájaként fogja fel, ill. kommunikáció velük, mert szintén negatív reakció a szülők jobbak, mint senki.

A gyermekek nagyon gyakran agresszíven reagálnak dac időszakában. Elutasítják a szülők és a tanárok követeléseit, vagy az általuk meghatározott határokat és szabályokat. Nem szeretik a korlátozásokat, ezért megüthetik a szülőket, dobhatnak tárgyakat stb. A gyermek egyértelművé teszi ezt nem akarja tiszteletben tartani a kitűzött korlátokat, vagy hogy elképzelései eltérnek szülei elképzeléseitől.

hogyan
Fotóforrás: Shutterstok.com

A gyermek agressziója gyakori reakció gyermekcsoportban. A legfiatalabb gyerekek még nem tudják közösen megosztani játékukat vagy játékaikat. Ki akarják elégíteni igényeiket Most, és ezért dörömbölnek valakit, ha valami nem tetszik neki, vagy elkapják egy másik gyermek játékát a kezéből, amellyel játszani akarnak.

Már kisgyerekek más gyerekekhez képest, abban versenyeznek, amijük van (milyen játékok vannak) és milyen képességekkel rendelkeznek (ezt tudom, és te is?). A féltékenység agressziót okozhat más gyerekek, vagy őket Teremtés (Elpusztítom a váradat, mert nem tudom így felépíteni).

Agresszív gyermek az óvodában

Az óvodai időszakban agresszió vált ki a gyermek egocentrizmusa. Az egocentrizmus természetes fejlődési jelenség, mivel a gyermek mindent érzékel csak a saját szemszögéből nézve. Még mindig nem tudja figyelembe venni más okokat, más gyermekek vagy szülei nézetét.

A gyermekek óvodai agressziója szintén kielégítetlen szükségletekből fakad - előtérbe kerül vágy, hogy otthon maradjon a szülőkkel. Ez különösen akkor fordul elő, ha a gyereket túl korán vagy érzéketlenül képezték ki.

Az óvodások gyakran megoldják konfliktusaikat és veszekedéseiket csata, vagy játékok kihúzásával más gyermekek kezéből. Még nincsenek kellően fejlett kommunikációs készségekkel vagy elegendő tapasztalattal ahhoz, hogy a helyzeteket kezeljék, és békésebben, diplomáciailag kezeljék. Ez egy feladat szülők a tanárok, hogy megtanítsa őket.

A jelentősen romboló, agresszív viselkedés vagy negativizmus megnyilvánulás lehet depresszió. Tipikus következmény az állandó ellenzéki magatartás hosszú távú elhanyagolás, visszaélés, vagy visszaélés. Mindenesetre javasoljuk, hogy forduljon pszichológushoz.

Éretlen gyermekek vagy gyermekek ADHD.

Tippek a szülőknek - hogyan reagáljunk az agresszióra?

  • Fejtse ki megértését a gyermek szándékaival, vágyaival, szükségleteivel és érzéseivel kapcsolatban.
  • Adjon meg egyértelmű határokat.
  • Kifejezze a gyermek agressziójának teljes elutasítását.
  • Vezesse a gyermeket az agresszió társadalmilag elfogadható kifejezési formáihoz.
  • Biztosítson gyermekének elegendő mozgást és értelmes tevékenységet.
Olvassa el még:

Agresszió az iskolában

Iskolás korban a gyerekek nagyon igyekeznek megszerezni jó helyzet kortárs csoportban. Az iskolában fejlődnek első barátságok. A gyermeknek nagyon szüksége van arra, hogy valamelyik kortársaihoz tartozzon. A más gyerekekkel való konfrontáció révén bizonyos pozíciót szerez az osztályteremben. Tartozhat kedvenc, elutasította, figyelmen kívül hagyta, vitatott, vagy akár egy átlagos gyermek. Ha agresszió alakul ki, akkor ebből a szempontból elemezzük más gyerekekkel való kapcsolatait.

Például elutasított gyermekek jellemzőikkel és viselkedésükkel zavarnak másokat. Lehet, hogy ellentmondásosak, vagy másként viselkednek társadalmi normák. Az osztály nem akarja elfogadni őket, és megmutatja nekik negatív hozzáállását. Az elutasított gyermekek gyakran közvetett agresszióval reagálnak, és a kör bezárul.

Ellentmondásos gyerekek sok gyermeknél népszerűek, de sokaknál is népszerűek. Gyakran agresszíven viselkednek. Agresszív viselkedéssel próbálnak jobb pozíciót elérni az osztályban. Megjelenhet az iskolai környezetben is zaklatás az osztály néhány tagja, ami jelentős kifejezés agresszív viselkedés.

Fotóforrás: Shutterstok.com

Nem feltétlenül fizikai kárnak kell lennie. Ebben az időszakban a gyermekek agressziója elsősorban közvetett formában nyilvánul meg - perel, rágalom, csalás, pimasz viselkedés a viccelődve (a partner megalázásának szándékával), rábeszélni valakit, hogy bűntudatot tegyen mással.

Még magam is a tanár kiváltó oka lehet az egyes tanulók, de az egész osztály problémájának vagy hibás magatartásának helytelen viselkedés a tanítási stílus. Gyakran előfordul, hogy a hallgatók agresszívan viselkednek ezzel a tanárral szemben, ami válasz az általa okozott fokozott feszültségre.

És végül aj a gyermek kudarca az iskolában agresszióhoz vezethet. Ily módon a gyermek reagál csalódásokra, csalódásokra, haragra önmagára és másokra, hogy kudarcot vall. Lehet, hogy a háttérben állnak gyengébben fejlett képességek vagy tanulási nehézségek, amelyek megakadályozzák a gyermek jobb teljesítményét. A gyermek tisztában van hiányosságaival, a védekező reakció pedig agresszió.

Olvassa el még:

Agresszió pubertáskorban

Nagy a személyiség változása a pubertás alatt. Egy serdülő gyermek létrehozza identitását. Nem hajlandó felnőttek tekintélye, A negativizmus az önállóvá válás és a saját vélemény gyakorlása iránti erős igény megnyilvánulása. Egy növekvő gyermek megtér, visszautasítja a parancsok vagy követelmények betartását, néha lecsúszik nyíltan ellenséges hozzáállás felnőtteknek. Ez a lázadás időszaka. A tinédzser rendkívül érzékeny a büntetésre, különösen a testi fenyítésre, ami különösen megalázó, mert abbahagyta a gyermek érzését.

Ezért pubertáskor átmenetileg megzavarható eddig jó a kapcsolat a szülőkkel. A szülőkkel szembeni agressziót azonban soha nem szabad tolerálni. Másrészt még a szülők sem tudják agresszíven kezelni a tizenéveseket, mert ez gyakran ahhoz vezet a kapcsolatok tartós megzavarása.

A serdülők más okból is agresszíven viselkedhetnek - akarják beleolvad kortárs csoportnak. Pontosan ez az igény magyarázza, hogy miért engedik más serdülőknek, hogy agresszíven viselkedjenek velük szemben. Például a fiúk megszólítják magukat vulgáris kifejezések, ugyanakkor simán kijönhetnek.

Ebben az időszakban fokozódik a vágy, hogy egy bizonyos csoport tagja lehessen, valahova tartozzak. Ilyen erősebb demonstrálják saját erejüket, míg a gyengébb ugyanolyan agresszív lehet, de csak a még gyengébbek felé. Gyakran arról van szó, hogy egy csoportban elismerést szerezzenek, bár erőszakkal.

Komolyan kell venni a serdülőkori agressziót, mivel ez viselkedési rendellenesség, rosszabb esetben mentális rendellenesség tünete lehet.

Honnan ered a gyermekek agressziója?

  • A gyermek energiaellátása van a testben, amelyet el kell engedni. Ha a gyermeknek nincs lehetősége a társadalmilag elfogadható energia leadására, akkor nyugtalanságot, nyugtalanságot, a tárgyak megsemmisítését és agressziót kezd mutatni.
  • Ha a gyermek nem érzi magát mentálisan jól, szorongást, feszültséget, bizonytalanságot és stresszt tapasztal. Ezek az érzések agresszív viselkedéssel fejezhetők ki. Figyelmeztető jel, hogy valami történik, és a gyermeknek fokozott figyelemre van szüksége.
  • Az érzelmi szorongás hajlamos az elégedettség helyettesítésére - például más gyermekek károsításával. Ez akkor történik, amikor az érzelmi igények (szeretet, figyelem, érdeklődés, értelmes ingerek, gondoskodás iránti igény) sokáig nem elégedettek meg.
Fotóforrás: Shutterstok.com

Az agresszióhoz vagy viselkedési rendellenességekhez hozzájáruló tényezők:

  1. Genetikai hajlamok. A kockázati tényező az ingerlékenység, az impulzivitás, az izgalom keresésének szükségessége. Ezenkívül a szorongás csökkent tapasztalata, kevésbé érzékeny a visszacsatolásra, ill. függetlenség a pozitív értékeléstől (közömbösség a válaszhoz). A legkockázatosabb három tényező kombinációja: csökkent szorongás, fokozott impulzivitás és az oktatási intézkedésekkel szembeni "ellenállás".
  2. A központi idegrendszer (CNS) szerkezetének megzavarása. Lehet, hogy perinatális károsodás, fej sérülés, agybetegség és hasonlók. A központi idegrendszer zavart szerkezete az érzelmi labilitás, az impulzivitás és az alacsonyabb önkontroll megnyilvánulása. Ezekben a gyermekekben az önszabályozás képtelensége jelentős, ami dühkitörést és agressziót eredményezhet.
  3. A társadalmi tényezők hatása. A társadalmi környezet, amelyben felnövünk, gyakran formál minket anélkül, hogy észrevennénk. Az alkalmatlan vagy nem inspiráló környezet negatív viselkedést és ezáltal agressziót okozhat. Ez magában foglalja a tömegtájékoztatási eszközök és a kortárscsoport befolyását.
  4. A család hatása. Ha a család nem tölti be oktatási feladatát, különféle problémák merülhetnek fel. A nagyon szigorú nevelés szorongó és dacos gyermeket is létrehozhat. A szülők és gyermekek közötti harmónia hatással van az agresszió alacsonyabb szintjére és a magasabb társadalmi kapacitásra. Az a család, ahol antiszociális viselkedés, szenvedélybetegségek vagy a tagok személyiségprofiljának sajátosságai gyakran előfordulnak, agressziót válthat ki vagy erősíthet a gyermekeknél.

A gyermek agressziójának megelőzése

A gyermek agressziója természetes fejlődési jelenség. Nem lehet teljesen elnyomni, ahogy van egy fiatal szervezet energiája. Fontos azonban, hogy megakadályozzuk az agresszió fokozódó és veszélyes formáit. Megtaníthatjuk gyermekeinket, hogyan közvetlen ezt az energiát, ahol nem ártanak senkinek.

  1. Szabadideje 100% -át töltse gyermekeivel.
  2. Állítson be alapszabályokat és határokat.
  3. Legyen tisztességes és következetes a nevelésben.
  4. Adjon sok szabadságot és lehetőséget a gyermekeknek a saját döntéseik meghozatalához.
  5. Tűrje a terüket - saját sarokkal és magánélettel kell rendelkezniük.
  6. Irányítsd a gyerekeket értelmes tevékenységekre.
  7. Teremtsen helyet a játék számára. Biztosítson elegendő mozgást a friss levegőn.
  8. Állítson le bármilyen agressziót (más emberek vagy tárgyak ellen).
  9. Tanítsa meg a gyerekeket, hogy társadalmilag elfogadható módon fejezzék ki igényeiket és igényeiket.
  10. Legyen példakép - irányítsd magad, ha valami bosszant.
  11. Mutassa meg, hogyan lehet ellensúlyozni az agresszív hajlamokat.
  12. Tanítsa meg a gyermekeket a vereség és a frusztráció kezelésére.

A gyermek agressziójának terápiája

Ha az agresszió tünet mentális zavar, a terápia elsősorban a nem megfelelő környezet és tényezők hatásának enyhítésével zajlik. Egyéni választásunk van pszichoterápia a családterápia a pszichológiai segítség terén. Bizonyos esetekben azonban nem nélkülözhetjük pszichiátriai kórházi kezelés vagy gyógyszeres kezelés. A megfelelő eljárást a szakértők választják ki kölcsönös együttműködés és pszichodiagnosztika után.

A szerző pszichológus, tanácsadó és játékterapeuta.

Egy válasz a „Gyermek agressziójára: Hogyan reagáljunk a gyermekek agressziójára? ”

Hagy egy Válasz Mégse választ

Sajnáljuk, be kell jelentkeznie, hogy megjegyzést írhasson.