Hogyan lehet hatékonyan tölteni az idejét gyermekeivel, és ugyanakkor tanítani nekik valamit. Hogyan lehet kezelni a jelenlegi helyzetet, amikor egy szlovákiai háztartás otthoni iskolává és rendes szülőkké, tanárokká vált? A legfontosabb az, hogy hűvös fejet tarts és ne őrülj meg.

időt

A COVID-19 elterjedése miatt minden iskola és iskolai létesítmény bezárt. A tanárok számos fórumot hoztak létre, ahol tapasztalatokat cserélnek arról, hogyan lehetne a legjobban kommunikálni a tananyagot a gyerekekkel és a diákokkal. Különböző internetes portálokat használnak a feladatok megadásához. Azonban egyre több panasz érkezik a gyermekek által elvégzendő feladatok számára. A szülők nem érik utol, mert sokan mennek dolgozni, és nem sikerül foglalkozniuk a gyermekek tanulásával. Más szülők otthon dolgoznak, és gyakran nehéz elkülöníteniük a munkahelyi és otthoni környezetet. Ez az oka a határok bevezetésének, a családi működés új rendszerének megalkotásának.

MENETREND

Fontos, hogy stabil rendszert, menetrendet állítsunk fel. Ezen belül időt szánnak a tanulásra, a feladatokra, valamint a szabadidőre. Tehát a gyerekek tudni fogják, mi vár rájuk és mikor. Az ütemezés határozza meg, hogy a gyermek mikor tanul és mikor tud játszani. Például. a gyermek reggelizik, és tudja, hogy a reggelit tanulás követi. Fontos, hogy tanulás közben tartsunk szüneteket. Ez növeli a gyermek figyelmét és javítja teljesítményét. Az időbeosztásba olyan tevékenységek is beletartozhatnak, mint a főzés vagy az erdei séta. Természetesen csak a legkeresettebb turisztikai helyekre sétáljon el, nehogy más emberekkel találkozzon.

CÉLOK + MOTIVÁCIÓ

Állítson be rövid és hosszú távú célokat, amelyeket el akar érni. Fontos, hogy ne állítson magas követelményeket a gyermekkel szemben, és különösen ne várja el, hogy azonnal megértse értelmezését. Bátorítsd a gyerekeket, motiválj. Ha pozitívan gondolkodik, a közös tanulás könnyebb lesz. Ne féljen kapcsolatba lépni a tanárokkal, ha szükséges. Ha valami nem világos számodra, és nem tudsz tanácsot adni valamiben, akkor biztosan szívesen segítenek.

KREATIVITÁS

Használja kreativitását a tanulásban. A tanulásnak nem csak a tankönyvekből kell származnia. A történelem részeként a gyerekek megnézhetnek egy történelmi témájú filmet egy adott témában, vagy az irodalom részeként olyan filmet, amelynek műve kötelező olvasmányból származik. Ezután beszélhet a filmről. A gyermek elmondja, hogy mi érdekelte, és a kapott információkat jegyzetfüzetbe írja.

Kreatív módon elmagyarázhatja a gyerekeknek is, hogy mit jelent a COVID-19. Használja az atlaszt. Írja le lépésről lépésre azokat az országokat, amelyeken keresztül a vírusos betegség átterjedt. Beszéljen arról, miért terjedt el a vírus, és hogyan védhetjük meg magunkat a fertőzéstől. Nemcsak földrajzát fogja gyakorolni, hanem támogatni fogja gyermeke higiéniai szokásainak kialakulását is. A védelem részeként fátylat készíthet - zsebkendőből, szövetdarabból, majd kiegészítheti saját képzelete szerint. Ami szórakoztatja a gyerekeket, gyakorolják fantáziájukat és finom motorikájukat.

Csatlakozzon más emberekhez, és nézze meg az internetes portálokat

Csatlakozzon csoportokhoz, kommunikáljon barátaival és cseréljen tanácsokat vagy munkalapokat. Kérdezzen sokat, ha maga sem tudja a tanácsot. Az interneten számos alkalmazás vagy anyag található, amelyeket ingyenesen letölthet.

NE Felejtsd el a játékokat

A játékok a szabadidő szerves részét képezik. Játék. A játék fejleszti a gyermek személyiségét és képességeit. Játsszon különféle pszichomotoros, mozgásos vagy társasjátékokat.

Gyakorlati weboldalak, amelyek tanácsokat, tippeket nyújtanak Önnek arról, hogyan működjön együtt gyermekeivel otthon.

Készítette: Mgr. Andrea Kľudajová, gyógypedagógus