Pszichológus PhDr. Martin Dolejš, Ph.D. az olomouci Palacký Egyetem Bölcsészettudományi Karának pszichológiai tanszékéről 2000 11-15 éves diákból álló mintán végzett kutatásokat, amelyek arra összpontosítottak, hogy mi jellemzi jelenlegi életüket. Amit megtudott?
Martin Dolejš a terepen gyűjtött egyéni adatokat a gyerekekkel folytatott közvetlen kommunikáció során. Ennek köszönhetően érzékelhette nem verbális megnyilvánulásaikat, érzéseiket és nemcsak verbális kijelentéseiket. A kutatás során felfigyelt a kapcsolataikra a szünetekben, az osztályteremben, a hatóságokkal való kapcsolatukra és hasonlókra is. "Tíz évvel ezelőtt, amikor elkezdtem információkat gyűjteni és iskolába járni, a gyerekek beszélgettek egymással. Az utóbbi időben azonban csak a mobiltelefonokat nézik "- mondta Martin Dolejš a Forward to the Past cseh műsorban, ahol részletesebben beszélt eredményeiről.
A gyermekek az elmúlt években megváltoztak, a technológia játszik nagy szerepet
Két embercsoport jön létre
Kutatások kimutatták, hogy néhány gyermek rendkívül rabja a számítógépeknek. Ez egyfajta gyógyszer számukra. Ennek a gyermekcsoportnak a jövőben nagyon nehéz lesz elkerülni ezt a befolyást. Felnőttkorában ezek a gyerekek az internettől rendkívül függő egyénekké válhatnak, és életük értelme valamilyen identitás alatt fog működni. És akkor lesz egy második embercsoport, akik mondjuk a szüleiknek köszönhetően más minőségi értékekre tettek szert, és ezek az emberek megértik, hogy a más emberekkel való kapcsolat is fontos, és hogy az pótolhatatlan.
A mai gyerekeket nem neveljük felelősségre és függetlenségre
Manapság a gyerekeknek kevés lehetőségük van bármiért felelősséget vállalni. Korábban a gyermekeknek különféle feladatokat és házimunkákat kellett ellátniuk a családon belül. Jelenleg a szülők nem szívesebben küldik gyermekeiket az üzletbe, hogy ne véletlenül történjen velük valami. Az iskolába és onnan hajtják őket. Nincsenek feltételeik az önálló életvitel megszokásához. Felnőttként ezeknek a gyerekeknek nehéz lesz megérteniük a mindennapi élet működését.
A szülőknek egyre kevesebb ideje marad a gyerekekre
A mai társadalom kemény munkára kényszeríti az embereket. A szülőknek sok anyagi kötelezettsége van, ezért két vagy három munkahelyen kell dolgozniuk. Akkor nincs elég idejük a gyerekekre. Martin Dolejš szerint: „A szülőknek valószínűleg törvényre van szükségük, hogy kommunikálhassanak gyermekeikkel, és aktívan töltsék el az időt. Nem elég engedni a gyerekeknek enni és elvégezni a házi feladatukat. Szükséges az aktív együtt töltött idő, a közös tevékenység és a közös kommunikáció. ”Korábban a gyerekek rengeteg munkát végeztek szüleikkel, és emiatt inkább együtt voltak. A munkahelyen lehetett kommunikálni egymással. Manapság sok szülő sportol a gyermekeivel, de a sportban gyakran nincs idejük a minőségi kommunikációra. Kevés idő van mindenre. Minden nagy sebességgel és pontosan meghatározott terv szerint történik. A minőségi kommunikáció aktív hallgatással kombinálva fejleszti az empátiát, az érzelmességet és a kölcsönös összetartást. És ezek az attribútumok tűnnek el a kapcsolatokból. Akkor nem csodálkozhatunk azon, hogy hidegség és mértékletesség van az emberek között. Ahol a gyerekeknek együttérzést és empátiát kell megtanulniuk?
Van azonban egy csoport szülő és nagyszülő is, akik igyekeznek maximálisan odafigyelni a gyermekekre, de a gyerekek nem hajlandók kommunikálni, kártyázni, memóriázni, kézimunkázni és bármi mást, mert mindannyian unják őket, amennyire csak lehetséges. Ez még mindig csak a számítógéphez vonzza őket. Miért van ez így? Mivel a szülőkkel végzett minden tevékenység kevés cselekvésnek tűnik, nem túl gyors, nem túl színes. Egyszerűen az a tény, hogy a valóság néhány gyerek számára nem túl érdekes és elbűvölő. Az Internet hétköznapi valósága és a virtuális világ már nem helyettesítheti őket. Ezért például néhány gyermek nem hajlandó találkozni a nagyszülőkkel. Világuk rendkívül unalmasnak tűnik számukra. Hasonló a helyzet az iskolákban is. A számítógépfüggő gyerekeket már nem érdekli az iskola. Unalmasnak, statikusnak és élettelennek találják. A szülők feladata már kiskoruktól kezdve elmagyarázni gyermekeiknek, hogy a természet és a társadalmi kapcsolatok vonzóbbak, mint az internet.
A társadalomban növekszik a hatalom, a pénz és a gondtalan élet iránti vágy
Martin Dolejš rámutat: „Az agresszió növekszik, mert a családi értékek elvesznek. A mások, az élet, az önmagad iránti tisztelet elvész. Amikor a gyermek azt látja, hogy a szülő agresszívan viselkedik, csal és különféle előnyöket szerez magának, a gyermek megtanulja ezt a viselkedésmintát és felhasználja az életben is. ”A gyermekeknél az agresszió sokféle módon nyilvánulhat meg. Egyes gyerekek megfélemlítik az osztálytársakat, mások az üzletekben lopnak, mások könyörtelenül és vulgárisan viselkednek. "Ha bekerültem a történelembe, a második világháború után, amikor az emberek nehéz idõszakot, agressziót, fájdalmat, szeretteik halálát és hasonlókat éltek át, akkor különösen a békét hirdették. Megértették, hogy a társadalom csak akkor működhet, ha a lakók nem agresszívak önmagukkal szemben ”- mutat rá Martin Dolejš. Ma szinte mindenki mindent akar. És természetesen a gyerekek is. Némelyikük nem akar dandárokra menni, pénzt takarít meg, ezért lopni és más embereket bántalmazni kezd, csak azért, hogy hasznot szerezzen. A gyermekeket mindezt a társadalom szemléli. Néhány gyermek szintén arrogánsan bánik a tanárokkal. Ennek oka gyakran az, hogy a szülők ugyanúgy kezelik a kezelést. És a szülőknek nem kell agresszívnek lenniük az iskolában. Csak annyit kell tenniük, hogy otthon esküt tesznek a tanárokra. Milyen tiszteletben lehet a gyermek a tanár iránt?
Változás csak az értékek megváltoztatásával történhet
"A múltban kevesebb volt a hatalomra, pénzre és funkciókra vágyó ember. Bizonyos mértékű alázatot és tiszteletet tanúsítottak mások iránt. Ma ilyesmi szinte nincs. Korábban többen voltak elégedettek az életükkel. Tudták, hogyan kell örülni a családjuknak, és ez elég volt az életükhöz. Ez ma más. Manapság egyre többen akarnak drága autókat vásárolni, barátkozni befolyásos emberekkel, luxusünnepeket vásárolni. Kevesen vannak, akiket érdekel a belső elégedettség, az élet értelme, a mások segítése, az egészséges és tisztességes élet "- mutat rá Martin Dolejš. Amikor a gyerekek ilyen életszemléletet látnak szüleikben, abbahagyják a jóban való hitet, nyilvánvaló, hogy agresszívvá válnak, és nem szeretik a való világot. Nem csodálkozhatunk azon, hogy a virtuális világ szimpatikusabb számukra, felé futnak, és rabjaivá válnak. Csak a vállalat új értékrendje változtathatja meg ezt a helyzetet. Amikor a gyerekek látják, hogy az igazság az igazi igazság, hogy a jó emberek igazak, becsületesek, szorgalmasak és becsületesek, ezért megpróbálnak azzá válni. Nem kérhetünk gyermekeinktől valamit, amit mi felnőttek nem tudunk és nem tudunk ajánlani.