01. SZEMINÁR: A farmra! Oktató kirándulások egy tanyára az iskolarégióban
Vedd el a gyerekeket és a tanulókat, mutasd meg nekik, hogy néz ki a farmon, hagyd, hogy megkóstolják a napon érett finomságokat. Segítsen nekik tudni, honnan származik az étel. Ezenkívül csodálatos élményt nyújt számukra, amelyből hosszan tartó emlékeket fognak szerezni. Nagy buzgalommal fizetnek neked, és nem is fogják tudni, hogy tanulnak.
A tevékenység a következőkből áll:
- Ismerkedés és tervezés: Az előadó olyan anyagokat mutat be, amelyek megkönnyítik a tanyai kirándulás tervezésének és megszervezésének folyamatát. Az anyagok tartalmaznak mindent, a mezőgazdasági termelővel tartott tájékoztató megbeszélés útmutatásaitól, fontos biztonsági és egészségvédelmi figyelmeztetéseket, érdekes tevékenységeket, amelyeket a tanyán a gyerekekkel végezhet, és olyan kérdéseket, amelyeket a tanulók vagy a gazdák tehetnek fel a gazdálkodóktól, olyan tevékenységekig, amelyek értékelik az utazást az osztályban. . Az előadó oktatási tevékenységeket is bemutat az Élelmiszer-történetek témában, amelyeket a tényleges kirándulás előtt végezhet. Együtt kiválasztunk egy megfelelő gazdaságot a környéken, és kiválasztjuk az esemény dátumát.
- Gyakorlati rész: Farmkirándulás: a gyermekek és a tanulók életkorának megfelelő szállítási és oktatási tevékenységek biztosítása a gazdaságban. Frissítők biztosítása.
Anyagok biztosítottak
Az internetről másolható vagy letölthető oktatási módszerek és utasítások mintái.
Kirándulási támogatás
Támogatás a mezőgazdasági termelővel való hosszú távú együttműködés kialakításához oktatási célokra és nyersanyagok beszállítása céljából az iskolai menza számára.
Milyen kritériumoknak fog megfelelni egy kirándulási programmal:
- B18 Az élelmiszerekről, a mezőgazdaság fenntarthatóságának elveiről és az egészséges táplálkozásról szóló tanítás az iskolai tanterv része.
- B21 Képzésünk részeként éves látogatásokat szervezünk a gazdaságokba.
Szervezet:
Időtartam: egész napos vagy félnapos kirándulás
Helyszín: előre kiválasztott gazdaság az iskolája régiójában
Az ár: a szállítási költségektől függ, a résztvevők számától és távolságától, a mezőgazdasági termelő díjazásának összegétől és a frissítők költségeitől függően. Az árat a kirándulás konkrét formájának megegyezése után határozzuk meg.
Szeminárium megrendelése: a szeminárium megrendeléséhez kérjük, írjon az [email protected] címre.
2. SZEMINÁR: Iskolai tanyasi nap az iskolában
A projekt iskolai farmnapjának fő témája az étel és az út a farmtól az asztalig. Ez a téma kiegészíthető más, az egészséges életmóddal és a fenntartható gazdasággal kapcsolatos tevékenységekkel.
A cél olyan ismeretek és készségek fejlesztése és megerősítése a hallgatókban, amelyek egészséges táplálkozáshoz, az egészséges táplálkozás iránti érdeklődéshez, a gondos és felelősségteljes vásárláshoz vezetnek, és támogatják a helyi fenntartható gazdaságot és hagyományokat.
A tanulók, tanáraikkal együttműködve, tematikus projektnapot terveznek, készítenek elő, hirdetnek és valósítanak meg, és bemutatják iskolai projektjük eredményeit a szülőknek, a partnereknek és a helyi közösségnek.
A tevékenység a következőkből áll:
- Ismerkedés és tervezés: Segítünk az egész iskolára kiterjedő projektnap megszervezésében a tematikus területeken: a helyi fenntartható gazdaság, az egészséges ételek, az egészséges életmód, az ételtörténetek, a környezeti attitűdök és értékek, valamint a helyhez való viszony. Az iskolai tanyanap egy több hetes projekt eredménye lehet, és magában foglalhatja az iskolai tanyapiacokat is. Az előadó olyan anyagcsomagot mutat be, amely megkönnyíti a projektnap tervezésének és megszervezésének folyamatát, valamint az Iskolai Gazdapiacok projekt módszertanát. Bemutatjuk más olyan iskolák tapasztalatait, amelyek már megvalósítottak hasonló rendezvényeket.
- Előkészítő szakasz: Segítünk kiválasztani a projekt napjára a tanulók életkorának megfelelő tevékenységeket. Segíteni fogunk a régió gazdáinak vagy termelőinek/iparosainak. Segítünk az előkészítő munka végrehajtásában, az iskola környékének tájékoztatásában és a rendezvény népszerűsítésében. Az iskolai étkezdével és a szülőkkel/tanulókkal együttműködve segítünk frissítők készítésében a helyi termelők termékeiből. Segítünk a kommunikációban az iskola alapítójával, a helyi egyesületekkel és szervezetekkel, amelyek anyagilag hozzájárulhatnak a rendezvényhez.
- Végrehajtás: A helyszínen segítünk a projektnapi tevékenységek koordinálásában. Segítünk a fotódokumentációban.
Anyagok biztosítottak
Az internetről másolható vagy letölthető oktatási módszerek és utasítások mintái.
Milyen kritériumoknak felel meg az SZŠ programnak kirándulással:
- B18 Tanítás az élelemről, a mezőgazdasági fenntarthatóság és az egészséges elvekről.
- B22 Minden évben rendezvényeket szervezünk az egészséges táplálkozás témájában a diákok, a szülők és a nyilvánosság számára.
- B23 Aktívan törekszünk a tanulók szüleinek és a nyilvánosság bevonására termesztési és kulináris tevékenységeinkbe.
- B24 Megosztjuk az Igazán Egészséges Iskola program tapasztalatait más iskolákkal, a szülőkkel és a nyilvánossággal.
Szervezet:
Időtartam: egész napos vagy félnapos rendezvény
Helyszín: iskolakert, iskolai játszóterek, iskolai helyiségek vagy tornaterem.
Az ár: 140 EUR * - az előadó díjazása a szervezésért, az előkészítésért és a tervezésért. Az ár nem tartalmazza a gazdák saját piacának költségeit, valamint a frissítők és a gyermekek szállításának költségeit.
Szeminárium megrendelése: a szeminárium megrendeléséhez kérjük, írjon az [email protected] címre.
03. SZEMINÁR: Honnan származik az étel
A szezonális és helyi ételek nemcsak minket, hanem bolygónkat is megvédik
A szándék a tanárok számára útmutatókkal szolgálni a tanulók számára szervezett workshopokra és játékokra, hogy a gyerekek megértsék, mit jelent a helyi és a szezonális elv a gyakorlatban.
A műhely az osztály előadójával együtt is elkészíthető.
A tevékenység a következőkből áll:
- Tervezés: Az előadó anyagokat készít, és egyeztet a tanárral a műhely megfelelő besorolásáról a jelenleg az 1. szinten a természettudományban, a biológiában vagy a 2. világban a munka világában szereplő anyag szerint.
- Gyakorlati rész: Tapasztalati tanítás, inspiráció és készségek megszerzése az óravezetéshez
Amit az elv szerint eszünk helyileg és szezonálisan minden évszakban./Miért szeretünk inkább egy almát karácsonykor, mint a spanyol epret?
Miért védi a "helyi és szezonális" elv nemcsak minket, hanem a Föld bolygót és a helyi gazdaságot is?.
A cél a tanulók egészséges táplálkozással, vásárlással és ökológiai magatartással kapcsolatos ismereteinek fejlesztése és erősítése, amelyek nem károsítják egészségünket és környezetbarátak, emellett támogatják a helyi fenntartható gazdaságot és hagyományokat.
Egészséges tányér/Hogyan néz ki az összetétele?/Milyen része a zöldségnek és a gyümölcsnek? Kalandjáték mászó alagúttal.
Szállított anyagok:
Játék forgatókönyvek, egyszerű kóstolók receptjei, az internetről másolható vagy letölthető utasítások mintalapjai.
Milyen SZŠ kritériumoknak fog megfelelni:
- B18 Az élelmiszerekről, a mezőgazdaság fenntarthatóságának elveiről és az egészséges táplálkozásról szóló tanítás az iskolai tanterv része.
- B24 Megosztjuk az Igazán Egészséges Iskola program tapasztalatait más iskolákkal, a szülőkkel és a nyilvánossággal.
Időtartam: délutáni tevékenység az iskolai klubban, vagy gyakorlati bemutató, ahelyett, hogy az egyezmény szerint kb. 2 tanítási óráig tartana.
Helyszín: iskolai klub, tanterem, iskolakert, iskolai játszótér, iskolai tornaterem.
Alkalmas: az általános iskola első és második osztálya, az egyes műhelyekben az információkat a korosztálynak megfelelően választják meg.
Évszakok: mindegyikük
Személyek száma: 25-ig (vagy egy iskolai osztály)
Az ár: 80 EUR * - ha előadót rendel, jutalom az előadónak a szervezésért, az előkészítésért és a tervezésért.
Szeminárium megrendelése: a szeminárium megrendeléséhez kérjük, írjon az [email protected] címre.
04-es SZEMINÁR: Függő vagy?
Cukor és buktatói
A szándék elmagyarázni, hogy mi a cukor, milyen típusokat ismerünk, és hogyan használja testünk a cukrot. A tanárok utasításokat kapnak a diákok számára szervezett workshopokra és játékokra, amelyeknek köszönhetően könnyedén meg tudják magyarázni a gyerekeknek, hol és hol található a cukor.
A műhely az osztály előadójával együtt is elkészíthető.
A tevékenység a következőkből áll:
Tervezés: Az előadó elkészíti az anyagokat, és egyeztet a tanárral a műhely megfelelő besorolásáról a biológia jelenleg 2. szinten felvett anyagának megfelelően.
Gyakorlati rész: Tapasztalati tanítás, inspiráció és készségek megszerzése a tanórák vezetéséhez, a címkék olvasásához, a súlyokkal való munkához, a konverziókhoz és az egységek átalakításához.
Függő vagy? Kis kísérletek cukorral.
Tudja, hány gramm cukor vagy "teazsák cukor" van a kedvenc diákitaljában? A cukor mérése a címkén szereplő információk szerint.
Ételminták, amelyekhez cukrot adnak: ketchup, joghurt, sütemények, sonka, a legtöbb gyermek chips és még sok más./Címkék olvasása/Hogyan lehetséges, hogy túlléped a napi cukorbevitel határát, és még nem volt édességed?
Különbségek édesített italok, energiaitalok, ionos italok között. Receptek házi készítésű ionos vagy energiaitalokhoz.
Sportolsz? Mit kell enni edzés előtt és után?
Tanulsz?/Mit eszel az órákon? Miért befolyásolja a rendszeres étrend közvetlenül a figyelmet és az iskolai teljesítményt?
Szállított anyagok:
Számítási minták, italok és termékek címkéi
Milyen SZŠ kritériumoknak fog megfelelni:
- B18 Az élelmiszerekről, a mezőgazdaság fenntarthatóságának elveiről és az egészséges táplálkozásról szóló tanítás az iskolai tanterv része.
- B24 Megosztjuk az Igazán Egészséges Iskola program tapasztalatait más iskolákkal, a szülőkkel és a nyilvánossággal.
Időtartam: Gyakorlati bemutató, ahelyett, hogy az egyezmény szerint kb. 2 tanítási órán belül tanítana.
Helyszín: tanterem, iskolakert, iskolai játszótér, iskolai tornaterem.
Alkalmas: az általános iskola második szakasza a 8. osztályig, vagy a nyolcadik gimnázium a harmadik osztály után
Évszakok: mindegyikük
Személyek száma: 25-ig (vagy legfeljebb egy iskolai osztály)
Az ár: 80 EUR * - ha előadót rendel, jutalom az előadónak a szervezésért, az előkészítésért és a tervezésért.
Szeminárium megrendelése: a szeminárium megrendeléséhez kérjük, írjon az [email protected] címre.
SZEMINÁR 05: Ivási rendszer
Hogyan számolja ki a hallgató, hogy mennyi folyadékot kell innom a nap folyamán, és miért kell érdeklődnie?
A szándék megmagyarázni, hogy az ivási rendszer milyen fontos a diák számára, és miért befolyásolja közvetlenül az iskolai teljesítményt is. A tanárok oktatókat kapnak a diákok számára szervezett műhelyekről és játékokról, amelyek segítenek a gyerekeknek megérteni, hogyan reagál az emberi test, ha hiányzik belőle a víz.
A műhely az osztály előadójával együtt is elkészíthető.
A tevékenység a következőkből áll:
- Tervezés: Az előadó elkészíti az anyagokat, és egyeztet a tanárral a műhely évszak szerinti megfelelő besorolásáról és a Természettudományban jelenleg vett anyagról 1. szinten.
- Gyakorlati rész: Tapasztalati oktatás, inspiráció és készségek megszerzése a tanórák vezetéséhez, példák azokra a változásokra, amelyek bekövetkeznek, amikor az élő szervezetben víz veszik.
Mennyi vize van az emberi testnek?/Összehasonlíthatná néhány zöldséggel vagy gyümölccsel?
Mi történik a gyümölcsökkel a napsütésben víz nélkül? Mi történik az emberi testtel, amikor nem iszik?
A napi vízigény kiszámítása./Egységek szorzása és átalakítása a matematika tartományában a 4. évre.
Különbségek édesített italok, energiaitalok, ionos italok között. Házi ionos italok receptjei.
Szállított anyagok:
Számítások bemutatása, Italok és termékek címkéi, gyümölcsök és zöldségek bemutatása műhelyi célokra
Milyen SZŠ kritériumoknak fog megfelelni:
- B18 Az élelmiszerekről, a mezőgazdaság fenntarthatóságának elveiről és az egészséges táplálkozásról szóló tanítás az iskolai tanterv része.
- B24 Megosztjuk az Igazán Egészséges Iskola program tapasztalatait más iskolákkal, a szülőkkel és a nyilvánossággal.
Időtartam: Délutáni tevékenység egy iskolai klubban, vagy a tanítás helyett körülbelül 2 tanítási óra között, az egyezmény szerint.
Helyszín: tanterem, iskolakert, iskolai játszótér, iskolai tornaterem.
Alkalmas: általános iskola első osztálya, 4. évf
Évszakok: jar a/leto
Személyek száma: 25-ig (vagy legfeljebb egy iskolai osztály)
Az ár: 80 EUR * - ha előadót rendel, jutalom az előadónak a szervezésért, az előkészítésért és a tervezésért.
Szeminárium megrendelése: a szeminárium megrendeléséhez kérjük, írjon az [email protected] címre.
06. SZEMINÁR: Kalandjáték - Emésztőrendszer
Mikor és miért fog fájni a gyomrom az ételtől?
Ihletet és készségeket szerez a természettudományi órák gyakorlati és tapasztalati vezetéséhez az első fokozat 3. és 4. évfolyamához, az 5. évhez a biológia és az 5. évhez a munka világa.
Az előadó műhelyként "játssza" az órát, vagy utasításokat ad a tanároknak a diákok számára szervezett műhelyekről és játékokról, amelyeknek köszönhetően a gyerekek jobban megértik, mi az emésztés, és mit jelent, ha fáj a "gyomrunk".
A műhely az osztály előadójával együtt is elkészíthető.
A tevékenység a következőkből áll:
Tervezés: Az előadó elkészíti az anyagokat, és egyeztet a tanárral a műhely tanterv szerinti megfelelő besorolásáról.
Gyakorlati rész: Tapasztalati tanítás, inspiráció és készségek megszerzése tanórák, ismeretjátékok és vetélkedők vezetéséhez
Mi az emésztés? Kinek van emésztőrendszere? Mennyi vize van az emberi testnek?
Mi történik az emberi testtel, amikor nem iszik? Vita a gyerekek kedvenc, de egészséges ételeiről. Játékok mászóalagúttal, kirakós játékkal, egészséges tányérral stb.
Szállított anyagok: Homorítófűrész egészséges lemez
Milyen SZŠ kritériumoknak fog megfelelni:
- B18 Az élelmiszerekről, a mezőgazdaság fenntarthatóságának elveiről és az egészséges táplálkozásról szóló tanítás az iskolai tanterv része.
- B24 Megosztjuk az Igazán Egészséges Iskola program tapasztalatait más iskolákkal, a szülőkkel és a nyilvánossággal.
Időtartam: A reggeli tevékenység ahelyett, hogy tanítana a körülbelül 2 tanítási órában, az egyezmény szerint.
Helyszín: tanterem
Alkalmas: általános iskola első osztálya, 3. és 4. osztály, vagy a második évfolyam 5. osztálya
Évszakok: évi
Személyek száma: 25-ig (vagy legfeljebb egy iskolai osztály)
Az ár: 80 EUR - ha előadót rendel, jutalom az előadónak a szervezésért, az előkészítésért és a tervezésért.
Szeminárium megrendelése: a szeminárium megrendeléséhez kérjük, írjon az [email protected] címre.
* A műhelyárak Pozsonyban érvényesek. A Pozsonyon kívül megrendezett műhelyek esetében be kell számolni az előadó/regionális koordinátor szállítási költségeit az árba.
- itthon
- Rólunk
- Csapatunk
- A program szakmai garanciája
- Hogyan tudsz segíteni nekünk
- A média
- Sajtóhírek
- Kapcsolatba lépni
- Partnerek
- Gyakran Ismételt Kérdések
- Miért vegyen részt
- Amit népszerűsítünk
- Hosszú távú cél
- A program kritériumai
- Hogyan kell eljárni
- Oktatóanyagok és tippek
- Módszertani anyagok
- Az iskolavezetés számára
- A tanárok számára
- Oktatási gazdaságok térképe
- Projektek és kampányok
- Szeretem az ételt, nem pazarolom
- Nagyszülőkkel a kertben
- Iszunk csapvizet
- Reklámtámogatás
- A szakácsnak és az ebédlő vezetőjének
- A beszállítók térképe
- Aktív szülőknek
- 7 lépés a részvételhez
- Egész éves tevékenységi naptár
- Kínáljon extra szolgáltatásokat
- A tanárok számára
- Diákoknak
- Szülőknek
- Oktatóanyagok és tippek
- Iskolák és óvodák érintettek
- Blog
- Eseménynaptár
Naprakész információk az igazán egészséges iskolák világából
A hírlevélről bármikor leiratkozhat.
- itthon
- Rólunk
- Csapatunk
- A program szakmai garanciája
- Hogyan tudsz segíteni nekünk
- A média
- Sajtóhírek
- Kapcsolatba lépni
- Partnerek
- Gyakran Ismételt Kérdések
- Miért vegyen részt
- Amit népszerűsítünk
- Hosszú távú cél
- A program kritériumai
- Hogyan kell eljárni
- Oktatóanyagok és tippek
- Módszertani anyagok
- Az iskolavezetés számára
- A tanárok számára
- Oktatási gazdaságok térképe
- Projektek és kampányok
- Szeretem az ételt, nem pazarolom
- Nagyszülőkkel a kertben
- Iszunk csapvizet
- Reklámtámogatás
- A szakácsnak és az ebédlő vezetőjének
- A beszállítók térképe
- Aktív szülőknek
- 7 lépés a részvételhez
- Egész éves tevékenységi naptár
- Kínáljon extra szolgáltatásokat
- A tanárok számára
- Diákoknak
- Szülőknek
- Oktatóanyagok és tippek
- Iskolák és óvodák érintettek
- Blog
- Eseménynaptár
Mik azok a sütik?
Szöveges fájlok, amelyeket a webhelyek tárolnak a számítógépen vagy a mobileszközön, amikor elkezdi használni őket. Így az oldalak egy ideig emlékeznek a velük kapcsolatos műveletekre és az Ön preferenciáira (például bejelentkezési információkra, nyelvre, betűméretre és egyéb megjelenítési beállításokra), így nem kell újból belépnie, és az egyikről le kell ugrania oldalt a másikra.