Mi a „Közép-európai történettudomány” (SHŠ) tanulmányi program tartalma?

A Közép-európai Történettudomány egyedülálló mesterképzési program Szlovákiában. Ez egy tárgyú transznacionális tanulmány, amely ötvözi a közép-európai országok történelmi fejlődésének, identitásának és kulturális örökségének ismeretét (különös tekintettel a szlovák, cseh és lengyel történelemre). Három ország egyetemi munkahelyeinek helyszínén zajlik: Szlovákiában (a Besztercebányai Matej Bel Egyetem Bölcsészettudományi Karának Történettudományi Tanszékén), a Cseh Köztársaságban (Ostrava Egyetem Filozófiai Karának Történettudományi Tanszékén) és Lengyelország (Instytut Historii Uniwersitetu Śląskiego w Katowiciach).

Ahol az SHŠ-tanulmányt végzik?

A "Közép-európai történeti tanulmányok" tanulmányi programot három egyetem történelem tanszékén tanulmányozzák:

Matej Bel Egyetem, Besztercebánya Sziléziai Egyetem, Katowice Ostrava Egyetem, Ostrava

Milyen ismeretek és kompetenciák szerezhetők a tanulmány révén?

Az ŠHS program hallgatója ismereteket szerez Közép-Európa történelmi és kulturális örökségéről (különös tekintettel a visegrádi négy országra);

ismeretek és készségek megszerzése a tudományos munka területén (kritikai gondolkodás, a jelenségek közép-európai perspektívában történő értelmezésének és összehasonlításának képessége);

fejlessze nyelvi készségeit, és könnyen orientálódjon a közép-európai kontextusban;

Szlovákiában és külföldön is széles körben alkalmazható, középpontjában a történeti kutatás és a kulturális örökség védelme áll a közép-európai térségben.

Mi a diplomások lehetséges gyakorlati alkalmazása?

A diploma megszerzése után dolgozhat egyetemi szakemberként, kutatóként, múzeumok, emlékművek és galériák, kiadók, könyvtárak szakosított kurátoraként;

a közép-európai országok közötti kulturális és gazdasági együttműködést fejlesztő nemzetközi szervezetek szakembereként;

tanácsadóként, tanácsadóként a kulturális örökség kérdésével foglalkozó állami, állami és regionális intézmények területén;

a történelmi emlékezet és a kulturális örökség megőrzésével foglalkozó nonprofit civil egyesületek alkalmazottjaként.

Meddig tart a vizsgálat?

2 év (4 félév)

Hogyan működik a tanulmány?

A tanulmány megkezdése után a hallgató befejezi az első félévet a szülőegyetemen (Besztercebánya), a következő két félévet külföldi képzési munkahelyeken (Ostrava, Katowice). Az államvizsgával záró utolsó félév az anyaintézmény telephelyén fejeződik be.

Mi konkrétan a tanulmány tartalma?

Tanulmányi program

"A tanulmányok nemzetközivé tétele" projekt

Az MBU Bölcsészettudományi Kar Történettudományi Tanszéke részt vesz a 2. sz. 002UMB-2/2016 "Közös és idegen nyelvű tanulmányi programok létrehozása és innovációja a besztercebányai MBU-ban" a II.1 - Közép-európai történettudományok tevékenység keretében. A cél egy új, második fokozatú közös tanulmányi program létrehozása Közép-európai történeti tanulmányok. Az MBU Bölcsészettudományi Karán kívül két külföldi egyetemi munkahely vesz részt a tanulmányi program megvalósításában - a Sziléziai Egyetem Történelem Intézete Katowicében (Lengyelország) és az Ostrava Egyetem Történelem Tanszéke Ostravában ( Cseh Köztársaság).

történettudományi

A tanulmányi program célja, hogy a történelemtudományok (és a kapcsolódó területek) alapszakainak diplomáinak közép-európai országok történelmi örökségére összpontosító (Szlovákiára, Csehországra és Lengyelországra összpontosító) mesterképzési programot nyújtson. . Jelenleg kb egyedi tanulmányi program Szlovákiában.

A tanulmányi program eredetisége két félév külföldön történő teljesítéséből áll, egy félév minden külföldi partner munkahelyen, amely biztosítja a szakmai tudományágak oktatását saját nemzeti történelmükből. A hallgató választhat a külföldi munkahely azon alkalmazottai kínálatából is, akik a záró államvizsgán is részt vesznek, mint záró dolgozat témavezetője.

A 2017-es naptári év során az MBU Bölcsészettudományi Kar Történettudományi Tanszékének "Közös és idegen nyelvű tanulmányi programok létrehozása és innovációja az MBU-ban" című projekt megoldása vett részt a kutatócsoportban - PhDr. Rastislav Koziak, PhD., Doc. Mgr. Nagy Imrich, PhD. és prof. PhDr. Dusan Skvarna, PhD.

A katowicei Sziléziai Egyetem Történettudományi Intézetének megbízásából a következők vettek részt a tanulmányi program tartalmi előkészítésében: prof. dr. hab. Jerzy Sperka (a Történeti Intézet igazgatója), dr. hab. Piotr Boroń (az IH külföldi tanulmányi programjának koordinátora), dr hab. Maciej Fic (az IH tudományos igazgatóhelyettese). Az Ostrava Egyetem Történettudományi Tanszékének megbízásából a következők vettek részt a tanulmányi program tartalmi előkészítésében: doc. PhDr. Petr Popelka, Ph.D. (A történelem tanszék vezetője), prof. PhDr. Ales Zaricky, PhD. (OU Bölcsészettudományi Kar dékánja), Mgr. Jiří Brňovják, Ph.D. (KHi szakember).

Az új tanulmányi program tartalmi fókuszának meghatározása

Az egy tantárgyból álló közép-európai történettudományi program elsődleges célja a közép-európai térség történelmi és kulturális fejlődésének kérdéseire összpontosító szakemberek oktatása. Hangsúlyt helyeznek az összehasonlító megközelítésre, amely lehetővé teszi a diplomás jobb tájékozódását és alkalmazhatóságát. A diplomások elsajátítják az alapvető ténybeli ismeretek fejlesztésének képességét, megtanulnak új információkat szerezni a szakterületről és kreatív módon alkalmazni. A nyelvtudás fejlesztése lehetővé teszi számára, hogy jól tájékozódjon a közép-európai országok környezetében. A diplomások elsősorban olyan intézményekben találnak munkát, ahol történelmi oktatásra van szükség (tudományos munkahelyek, múzeumok, levéltárak, műemlékgondozó intézetek, könyvtárak, média stb.), A kulturális örökség kezelésére összpontosító szakmai intézményekben és olyan területeken, ahol humán jellegűek oktatás. A diplomásnak lehetősége van a történelemre összpontosítva folytatni doktori tanulmányait, mind az UMB-n, mind más szlovák egyetemeken, vagy külföldi partneri munkahelyeken.

A diplomás profiljának meghatározása

A végzett hallgató ismereteket és készségeket szerez a tudományos munka területén (a történelmi jelenségek szemlélésének képessége, különösen közép-európai perspektívában), de bármely más szakmai karrierben is (lásd alább). A közép-európai régió történelmének összehasonlító oktatása lehetővé teszi a diplomások számára, hogy túllépjék a történelem nemzeti értelmezésének korlátait, ezáltal elmélyítve a felelősséget saját régiójuk, országuk és Európa kulturális örökségének megőrzéséért. Az így megszerzett ismeretek lehetővé teszik a diplomások számára, hogy a munka minden olyan területén megszerezzék képesítésüket, amelyek figyelembe veszik a közép-európai kérdéseket (különösen a társadalomtudományokban). A tanulmány így válaszol a hasonló típusú tanulmány iránti egyre növekvő igényre, amely felkészítené az embereket arra, hogy minden részt vevő államban elhelyezkedhessenek, és érzékeljék ezen országok kölcsönös civilizációs kapcsolatát.

A diplomások foglalkoztatása a munkaerőpiacon

A tanulmányi program végzője minőségi orientációt szerez a történelem területén és egy kiválasztott szakterületen. Megfelelő perspektívát mutat a szakterület elméleti problémáinak megoldásában és módszertanának szélesebb társadalmi gyakorlatban történő alkalmazásában. Történelmi kérdésekkel kapcsolatos tudományágak széles körében alkalmazható (tudományos intézmények, levéltárak, múzeumok, állami és közigazgatás, média stb.), Vagy akár azon kívül is (közép-európai országok kulturális és gazdasági együttműködési intézményei stb.) .).

Azok az intézmények tipológiája, ahol pályázhat a végzett oktatásra:

- egyetemi szakember, kutató, múzeumok, emlékművek és galériák, kiadók, könyvtárak, ill kurátorként;

- a közép-európai országok közötti kulturális és gazdasági együttműködést fejlesztő nemzetközi szervezetek szakembere;

- tanácsadó, tanácsadó a kulturális örökséggel foglalkozó állami, állami és regionális intézmények stb. területén;

- a történelmi emlékezet és a kulturális örökség megőrzésével foglalkozó nonprofit civil egyesületek munkatársa.