A bántalmazás alatt azt a szándékot értjük, hogy fizikailag vagy szellemileg kárt okozzunk másnak. Ezek például verés, tolás, fizikai támadások fenyegetése, pénz és tárgyak ellopása, dolgok elrejtése és megsemmisítése, de pletykák, káromkodás vagy kizárás mások társaságából, azaz több gyermek társulása egy ellen.
A támadó lehet egy gyermek vagy egy gyermekcsoport.
Az incidensek megismétlődnek, bizonyos rendszerességgel fordulnak elő. Az egyszeri konfliktushelyzet nem minősül zaklatásnak.
A támadó túlsúlya az áldozattal szemben. Ez a túlsúly valóságos vagy nyilvánvaló lehet fizikai erő vagy agresszió, az egyén személyes ereje vagy a csoport számos túlsúlya szempontjából.
Megfélemlítésről is beszélünk, amikor az egyik gyermek vagy egy gyermekcsoport valami csúnyát és kellemetlen dolgot mond egy másik gyermeknek, megveri, megrúgja, megfenyegeti, bezárja egy szobába stb. Ezek az események gyakran megismétlődhetnek, és a megfélemlített gyermekeknek nehéz ellenállniuk. A családjával kapcsolatos ismételt gúnyolódások vagy becsmérlő megjegyzések zaklatásnak is nevezhetők. A zaklatásokat azonban nem nevezzük alkalmi csatának vagy megközelítőleg azonos fizikai és szellemi képességű ellenfelek veszekedésének.
A zaklatás következményei
A zaklatásnak rövid és hosszú távú negatív következményei vannak mind az áldozat, mind az agresszor számára.
A depressziót tartják a zaklatás által okozott leggyakoribb mentális egészségügyi problémának. A zaklatott gyermekek nélkülöznek, boldogtalanok, és csökken az önértékelésük és az önbizalmuk. Gyakran szorongástól, szégyentől vagy akár bűntudattól szenvednek a történtek miatt. A negatív következmények nemcsak érzelmi és mentális egészségüket, hanem tanulási eredményeiket is befolyásolják, komolyan ronthatják az iskolába járás és a tanulás motivációját.
Az agresszorként fellépő gyermekek nagyobb kockázatot jelentenek az antiszociális és bűnözői magatartás szempontjából, amikor felnőttek és bűncselekményekben vesznek részt felnőtt korukban.
Hogyan lehet megakadályozni a zaklatásokat?
A szülők a következő módokon tudnak segíteni gyermekeiknek:
- legyen példa a jó kapcsolatokra
- hogy kezelje saját agresszióját
- világossá teszi, hogy az erőszakos agresszió elfogadhatatlan
- azonnal hagyja abba az elfogadhatatlan agresszió minden jelét
- azonosítsa és nevezze meg az agresszió hatásait
- írja le az agresszió áldozatának érzéseit
- gondoskodó és empatikus kapcsolaton keresztül taníts
Fontos, hogy a gyermekek ne kerüljenek áldozat vagy agresszor szerepébe:
- megtanítani a gyermekeket felelősségre magukért és másokért;
- megtanítani a gyermekeket, hogy tiszteljék önmagukat és másokat;
- megtanítani a gyermekeket gondoskodásra és szelídségre;
- megfelelő asszertivitást és agressziót tanítson a gyerekeknek;
- határozzon meg határozott, világos és következetes magatartási normákat;
- kiszámítható, rendszeres napi rutin követése;
- az agresszió bármilyen jelét figyelemeltereléssel és korai beavatkozással irányítani;
- olyan helyzetek ellenőrzése, ahol agresszió valószínű;
- az erőszak elkerülése otthon, az iskolában vagy a filmben/televízióban;
- soha ne engedje, hogy az elfogadhatatlan agresszió pozitív eredményeket hozzon a gyermekek számára
Javaslatok a hallgatóknak
Mit tehet az iskolai biztonsága érdekében:
- Segítséget keres . A zaklatás semmilyen formában nem megengedett. Mindenkinek joga van az iskolai biztonsághoz, a megaláztatás és a félelem fájdalmaitól mentes élethez. Keressen egy felnőttet, akiben megbízik.
- Nevessen vagy hagyja figyelmen kívül az ugrató jegyzeteket. Ne feledje, ezek az emberek reakcióra, félelemre várnak. A humor vagy a figyelmetlenség meg fogja lepni őket. Valószínűleg hosszabb ideig tart, mire abbahagyják a szórakozást, de a várt reakció nélkül elveszítik motivációjukat.
- Megmondhatja nekik, hogy ne zavarjanak. De mérgesen el kell mondania, és azonnal el kell mennie. Gyakorold a tükör előtt.
- Ha nem érzi jól magát egy gyermekcsoportban, nézze meg a leggyengébbeket, és mondja meg neki: otoEz nem nevetséges, és hagyd el.
- Mindig több gyerekkel legyen. Leginkább a zaklatás enged magányos gyerekeknek.
- Kérdezd meg az egyik bandatagot, amikor egyedül van, miért többen állnak ellen.
- Talán segítene felhívni az egyik zaklatót, és megkérdezni, hogy tetszik-e neki, ha megtennék. Ez csak akkor érvényes, ha kapcsolatban áll vele.
- Kérjen tanácsot szüleitől. Szüksége van a tanácsukra és támogatásukra.
- Ne állj meg, amikor szembeszállnak veled, járj tovább. Győződjön meg róla, hogy vannak tanúi, hogy valaki elmehessen veled a felnőtthez, és megerősítse a zaklatásokat.
Ne gondolkozzon úgy, mint egy áldozat - nem érdemli meg . Menjen kinyújtva, meggyőzően nézzen szembe, még akkor is, ha nem az. Többnyire még egy zaklató is, aki valójában nem olyan szuverén, mint amilyennek látszik, csak tudja, hogyan lehetne jobban színlelni.