gyerekek

A kis Zuzka édesanyja odajött hozzám az óvodába, bűnös mosollyal néz rám és azt mondja: "Ne haragudj, de meg tudnád mondani a lányodnak, hogy ne ijessze meg Zuzkánkat?"

Úgy néztem rá, mint egykor matematikatanárra, és egy tábla előtt magyaráztam az integrálokat. A lányom megijeszt valakit?! Aki fél WC-re menni, amíg valaki a családjában fel nem gyújtja a villanyt az egész lakásában? "Nos, tudod, azt mondja a gyerekeknek, hogy mögötted egy vérfarkas van a szekrényben, aki megharapta, és most minden este rajta változik." Zuzkánk valahogy nem tudja kezelni. "

Vérfarkas? Nos, persze, a nagyobbik lánya a Harry Pottert olvassa, a fiatalabb lány pedig úgy tűnik, elmagyarázza, miről is van szó, inkább magamba tántorítottam, mint Zuzka anyukájának. És akkor megígértem neki, hogy komolyan beszélek a lányommal. És hozzátettem, hogy Zuzka már biztosan nem fog megijedni ... Ugh, ezt még mindig hiányoltam! Hogy az én lányom az óvodában elmondhassa a gyerekeknek a vérfarkasokat! Másrészt el kell ismernem, hogy a felháborodás érzése mellett kissé anyai büszkeséget is éreztem. Végül is ismerje el, hogy ilyen fantáziájú gyermeke legyen!

Természetesen volt nyomozás, amikor hazaért. - Eli, hallom, hogy van egy albérlőnk a szekrény mögött - mondom komolyan, bár kissé megrándul a szám jobb sarkában, de tudom, hogy nem tudok nevetni. A lányának meg kell értenie, hogy nem illik gyermekeket kitalálni és megtéveszteni. Főleg, ha bántottunk valakit. "Tehát ki lakik ott?" - "Senki, anya, mi bajod van?" Egy idősebb lány csatlakozik a konyhához, ezért azonnal elhallgattatom és a fiatalabb elkövetőre szegezem a szemem. Azonban csak mosolyog, és várja, amit ki tudok préselni magamból. Nyilván teszteli, hogy anya mennyit tud. "Tehát nézd, Zuzka anyja panaszkodott nekem, hogy Zuzka nagyon fél, mert elmondta neki, hogy van otthon egy vérfarkas, aki megharapott, és most éjjel is cseréled őt:" Várom a lányomat azt mondani. Azonban továbbra is vigyorog, megvonja a vállát, és végül kijön teljesen ártatlanul: "Na?" - "Tetszik, úgy?!" - emelem fel kissé a hangomat. - Végül is nincs otthon vérfarkas. Miért találod ki és ijeszted meg így a gyerekeket? Főleg, ha félsz! - lépek rá. "Ez csak egy ilyen játék volt, és a legnagyobb félelem, amint láthatja, Zuzka" - ver meg a lányom és folytatja a barbárok öltöztetését. Igazából azt sem tudom, milyen választ vártam ...

MI A MIATT A LEGDOBBABB

Kíváncsi voltam, miért is teszik ki a gyerekek. Nemcsak a gyermekem, de szinte mindenki időről időre előáll valamivel, amelyből első látásra világos számunkra, hogy ez nem lehet igaz. És a kis kitalált ember még azt is tudja, hogy az anyja és az apja nem nyelik le a csörgőket, de mégis megpróbálja. Miért valósítják meg a gyerekek a saját fantáziájukat? Vajon azért, mert amikor meséket olvasunk nekik, teljesen komolyan nézünk ki, mintha elhinnénk nekik, és világossá teszik számunkra, hogy tudják, mi is ez valójában? Ki tudja…

Legyünk őszinték, hogy a felnőttek többsége nem törődik annyira gyermekeinek kitalálásával, különösen, ha fantázia-történetekről van szó. De ami valójában feldühíthet (és akár csalódást is okozhat) az hazugság.

"Egyszer egy lány jött az iskolából, és kitömött állat volt a karjában. A helyzet az, hogy alig lépett át az ajtó küszöbén, rohantam hozzá, ahol olyan sokáig volt, mert körülbelül fél órát késett, a mobiltelefonja ki volt kapcsolva, és nagyon aggódtam érte. Amikor elmagyarázta, mi tartja vissza, a plüssállatra irányítottam a figyelmemet. A lánya azt mondta, hogy egy barát adta neki. Másnap azonban véletlenül megtudtam, hogy egyfajta iskolai játékcsere keretében zsebpénzért vette meg. Kíváncsi voltam, miért hazudik nekem. Bár arra tanítom, hogy ne pazarolja feleslegesen a pénzt, bármit megvehet a kis zsebéből. Elmagyarázta nekem, hogy amikor meglátta, hogy későn érkeztem, mivel kezdtem, félt, hogy kiáltok neki egy plüssállatért. ”- emlékszik vissza Janka, egy 9 éves iskolás édesanya.

Katka, aki két 7 és 10 éves gyermek édesanyja, ismét elmondja: „Bár soha nem szidom a gyerekeket rossz jegyek miatt, csak lustaság miatt, idősebb lányom rendszeresen eltitkolja előttem a matematika párjait is. Mindig 2-3 nap múlva mesél róluk, amikor egyszerre kijavítja őket. Egyáltalán nem értem, és hangsúlyozom neki, hogy igazából nem kell elrejtenie előlem a jegyeimet, de legközelebb megteszi. A férj szerint ez annak a ténynek köszönhető, hogy perfekcionista és szeretne az egész osztály legjobbja lenni. De sajnálom ... "

Romana, akinek van egy 8 éves fia, hozzáteszi: „Megtanítottam a fiamat arra, hogy egy hétre haza menjen az iskolából biztonságos útvonalon, amely hosszabb, de csak jelzőlámpánál keresztezi az utat. Mindig azt mondta nekem, hogy csak így járt. Hazudott. Egyszer véletlenül kinyomtam, amikor a másik út mentén haladt át egy négysávos úton, ahol a gyalogos átkelőhelynél nincs lámpa, és vannak buszok is, csak azért, hogy közös útvonal legyen egy barátommal. Körülbelül egy órán át tisztítottam a gyomrát. Elmagyaráztam neki, hogy csalódást okozott a bizalmamban, és ami még rosszabb, veszélybe sodorta magam. Megpróbáltam elmagyarázni neki, mi történhet, és le is írtam neki, hogy pontosan hogyan szenvednénk a férjemmel, ha elütne egy autó, ne adj Isten. A fiú megértette, és azóta betartja az elfogadott szabályokat. "

Nem foglak megverni, MOST MEGOSZTAM AZ IGAZSÁGOT ...

A környéken nem ismerek egyetlen olyan felnőttet sem, aki gyermekkorában nem hallaná ezt a mondatot szüleitől. És a legtöbben - finom változással, mert a csata már nem viselt, amelyet gyermekeink jól ismernek, így nincs értelme még fenyegetni sem - a szülőktől vettük el, és az egyik alapvető oktatási módszerként használtuk. "Tudod, hogy nem bírom a hazugságot!" Megszoktuk mondani. Gyerekeknek, partnereknek, barátoknak, még maguknak is. A valóság azonban más. És gyermekeink nagyon jól tudják ...

A feltalálás és a hazugság életünk közös része, akár akarjuk, akár nem. Mi és gyermekeink gyermekkora óta találkozunk vele. Néha valójában csak ártalmatlan találmány, máskor úgynevezett proszociális hazugság, amelyet azért próbálnak ki, hogy megvédjenek valakit a kegyetlen igazságtól, de gyakran ez a legdurvább hazugság, amelyet saját javunkra folytatunk valaki más kárára.

Emlékezzen csak arra, hogy a gyerekek előtt hányszor játszott már egy játékot harangszóval és Jézussal, aki ajándékokat hozott a fa alá. Színesen leírjuk nekik, hogy Jézus minden évben feljegyzi engedetlenségüket, figyelemelterelésüket, morgolódásukat, testvérekkel való nyújtózkodást, és nem takarításukat. Komoly arccal elmagyarázzuk a kisebbeknek, hogy Jézus odamegy a gyerekekhez, hogy soha senki ne láthassa, és nincs gondja, hogy eljön, még akkor is, ha az ablakaink és az ajtóink be vannak csukva. (Két nappal később azonban már mérgesek vagyunk, amikor gyermekünk este attól fél, hogy váratlan vendég érkezhet hozzánk. "És hogyan, kérem, csukják be az ablakokat, zárják az ajtókat, senkinek nincs kulcsa ... "dühösen ismételjük körülöttünk, és meglepődünk, hogy a morzsánk nem bízik bennünk. Végül is logikus, hogy ha képes megnyitni Jézust, miért ne lehetne valaki más?)

Vagy amikor egy gyermek karácsonykor pontyokkal játszik a fürdőben, és kegyesen becsapjuk, hogy beengedje őket a folyóba, és szégyenkezés nélkül megismételjük, amikor halcsontokat húzunk ki a szánkból az asztalnál ...

De a felnőttek hazugságai és fantáziái korántsem csak a karácsonyt jelentik. Például, amikor a lányom legutóbb azt kérdezte tőlem, miért megy a barátja nyaralni, és délután csak az anyjával és soha az apjával, akkor egyértelmű volt, hogy nem azt mondtam: „Mivel az apja egy seggfej, aki becsapódott 20 éves titkára, és köhög a családdal ... „Ehelyett azt hazudtam, hogy apám vállalkozó, és sok feladata van. "Minden hétvégén?" Ez zavarta Eli-t. - Sajnos, igen, minden hétvégén - nyugodtan kételkedtem a hazugságomban.

És mi van a hamis kifogásokkal a barátok előtt, amikor hívnak minket látogatásra, de nem akarjuk azt mondani: "Sajnálom, ma nem tehetem, az anyósom eljön hozzánk" - Tedd szerinted a gyerek nem veszi észre? Az ellenkezője igaz! Mindent regisztrál, megtanul és nem habozik használni a megfelelő időben.

AMIKOR A FANTASY TELJESEN MŰKÖDIK

Ismeri a gyermekek leggyakoribb okait? És valójában pszichológiai különbség van a hazugság és a koholmány között?

"A megtévesztést leggyakrabban eszközként érzékelik, amikor a gyermek megpróbálja elkerülni a problémát, vagy megpróbál előnyt szerezni. De lehet egy proszociális hazugság is, amellyel megpróbálja megvédeni a másikat a fájdalomtól, a csalódástól. Alternatív megoldásként a hazugság akaratlan is lehet, ha a gyermek elhiszi, amit mond, mert félrevezették. Ami a találmányt illeti, ez inkább egy fantázia forma. Az óvodások még nem tesznek különbséget képzelet és valóság között, gyakran feltalálják azokat a dolgokat, amelyekre vágynak. Természetes, és általában a mágikus gondolkodásnak ez a formája eltűnik az iskoláztatás kezdetével. Nehezebb, ha a gyermek meglehetősen reálisan érzékeli az ágy alatt megbúvó szörnyet vagy más félelemforrást. ”- magyarázta Mgr. Miriam Belianská.

Bevallom, mindig is azon gondolkodtam, hogy a kisgyermekek miért alkotnak valótlan történeteket, amelyeket átéltek, de belőlük egyértelmű, hogy nem úgy történhettek, ahogy a gyermek leírja őket. Ez csak a figyelem felkeltésére irányuló erőfeszítés? Vagy a gyermek valóban hisz ebben a történetben, vagy valamilyen okból hinni akar nekik. Például, amikor a barátom 4 éves fia elmondta, hogy egy igazi boszorkány üldözte őt az erdőben árokkal, és amikor bokrok mögé bújtak, a lány elrepült egy seprűnyélre ...

"Az óvodáskorú gyermekeknél a mesemondás a megfelelő agyi fejlődés megnyilvánulása. Azok a gyerekek, akiknek elegendő fantáziájuk van, képesek történeteket létrehozni, meghallgatni hallgatóikat, ezáltal képezik társadalmi készségeiket. Gyerekkorban nem kell aggódni eme varázslatos gondolkodás miatt. Ha azt látjuk, hogy a gyermek jó kapcsolatban áll családjával és a körülötte lévő emberekkel, és képes ésszerűen ésszerűen reagálni, akkor folyékonyan és simán tudja kezelni az átmenetet a mágikus gondolkodásból az analitikai-szintetikus irányba, ami az iskolában szükséges, "mondja Mgr. Belianská.

Tehát, amikor egy óvodás olyan történetekkel látja el Önt, hogy miként barátkozott össze idegenekkel, akkor nem kell azonnal aggódnia, hogy ez nem helyes, és tiltsa be a "nyálkás zöld emberek" népszerű meséjét. Hallgassa meg nyugodtan, és ne ugorjon állandóan beszédébe azzal, hogy elmagyarázza, hogy idegenek nem léteznek, soha senki nem látta őket, és abba kellene hagynia a feltalálást. Ne feledje, hogy így fejti ki fantáziáját, fejleszti szókincsét, megtanul mondatokat alkotni, és miután az iskolában megtanulja, hogy képes lesz koherensen mesélni, virágosan leírni a főszereplőt vagy tevékenységét .

Néha egy gyermek rád néz, miután elmondta a képzeletét, és megkérdezi: „Hiszel nekem?” Rajtad múlik, hogyan reagálsz. Végül a szülők a legjobban ismerik gyermeküket, és intuitív módon tudják, hogyan kell vele beszélni. A gyerekeket egyáltalán nem zavarja, ha igazat mond. Valami ilyesmi: "Nem hiszem el, de ez egy gyönyörű történet!" Vagy: "Nem hiszem el, és remélem, hogy nem igazán így történt veled, mert félnék tőled . "

Mindannyian mindnyájan vagyunk

Sok szülő boldogtalan, amikor megállapítja, hogy egy gyermek hazudik nekik. Különösen, ha a hazugság megismétlődik. Mielőtt elkezdené szitkozódni és büntetni, először gondolja át, mi vezet a gyermeked ilyen viselkedésére, és hogy véletlenül észrevette-e őt tőled.

Először is ne feledje, hogy a gyermek utánzással tanul. Figyelemmel kíséri a viselkedését és elkezdi másolni. Például a lakásban csörög a telefon, anyám megy felvenni, apám pedig gyorsan kiabál a konyhából: "Amikor Laco van, nem vagyok otthon." Hazudnak, és nem baj.

"Természetesen még a felnőtteknél is a megtévesztés az élet általános része, amelyet néha egyáltalán nem is észlelünk. Az illemtan részeként fekszünk, proszociálisan és a kellemetlenségek elkerülése érdekében. Ugyanakkor a gyermek megtanulja a szülőktől, ahol ésszerű határ van, és társadalmilag mennyire megengedett, hogy nyitott legyen, és megossza gondolatait és érzéseit másokkal ”- mutat rá Mgr. Belianská.

Ezért jó arról beszélni a gyerekekkel, hogy miért mi, felnőttek, néha hazudunk, vagy nem mondjuk el a teljes igazságot. Ugyanakkor mindig meg kell magyarázni nekik, hogy a hazugság mely helyzetekben megengedhetetlen. Használjon konkrét eseteket, és beszéljen a hazugság következményeiről.

A GYERMEKEK SZERETÉSÉNEK Büntetését?

Amikor az egyik hazugság váltakozik a másikkal, vagy előfordul, hogy egy gyermek súlyos helyzetben megtéveszt bennünket, és súlyos következményei vannak (vagy lehetnek), gyakran megbüntetjük ezért. Természetesen nem csatát, leggyakrabban egy kedvenc tevékenység betiltásával: "Azért, hogy hazudsz nekem, ma nem jársz focizni" - Igaz? A súlyos hazugságot büntetés követi - tegyük fel, amikor a gyermek tudatosan megtéveszti a szülőt arról, hogy iskolában járt, annak ellenére, hogy boldog volt, vagy hogy nem látta az asztalra letett 10 eurót., és később megtudta?

"A súlyosabb megtévesztés leggyakrabban iskoláskorban és serdülőkorban történik. Az iskolások számára ez gyakran társul azzal, hogy a gyermek képtelen más, megfelelőbb módszert találni a probléma kezelésére. Ha hajlandók vagyunk alternatív megoldásokat keresni vele, akkor nemcsak neki, hanem magunknak is segítünk. A serdülőkorban viszont a megtévesztés gyakran a szabadság fenntartásának vágyáról szól, a szülőktől való függetlenségről, amely titokról nem fognak tudni. Ez a függetlenség folyamatának része. És fontos tiszteletben tartani ezt a magánéletet, ugyanakkor a gyermeknek tudnia kell, hogy bármilyen problémával a szülei felé fordulhat, és a szülők nem fognak beleesni. Mielőtt büntetést folytatnánk, rá kell döbbennünk, hogy a gyerekek megpróbálják megvalósítani szüleik elképzeléseit, és a hazugság gyakran csak a kudarctól való félelem. A megtévesztéshez való hozzáállásról és annak a kapcsolatokra gyakorolt ​​következményeiről folytatott beszélgetés sokkal inkább befolyásolja a gyermek lelkét, mint egy pofon vagy a kirándulások betiltása "- válaszolta Mgr. Belianská.

Természetesen azokat a szülőket, akik szinte naponta aggódnak gyermekeik egyes hazugságai miatt, leginkább az érdekli, mit lehet tenni azért, hogy gyermekünk ne hazudjon.

"Ha egy gyermek azért hazudik, mert fél a büntetéstől, akkor meg kell tanulnunk engedékenyebbnek lenni. Ha megengedi magának, hogy beszéljen hibáiról, van esélyünk segíteni abban, hogy kijavítsa őket. Ha öntudatlanul vagy prosociálisan fekszik, hogy senkit ne bántson, akkor nincs mit megoldani. Ha az óvodás kor után is gondolkodik, gondoljuk át, van-e elég ingere, kirándulása vagy együtt töltött ideje az életében, és olyan tapasztalatok, amelyekről beszélgethetne a barátaival "- ajánlja a pszichológus.

De vigyázz, a hazugság bizonyos körülmények között személyiségjegy is lehet, és ettől nehéz megszabadulni. "Vannak, akik impulzívan, ok nélkül, gyakran logikátlanul hazudnak. Kényszeres tulajdonság. A hazugok egy másik típusa ártani vagy hasznot akar magának tenni, tekintet nélkül a másoknak okozott problémákra. Nem sajnálják őket. Végül lehet, hogy valaki megtéveszt, mert rá kell hívnia a figyelmet magára és felhívni a figyelmet. ”Ilyen esetekben a jogorvoslat esélye csekély. Még akkor is, ha világossá teszi a hazugnak, hogy nem hisz neki, ő örökre elvesztette bizalmát, és hazugsága feldühít. Ezért még gyermekeknél is időben észlelni kell az ilyen viselkedést, és amikor többet hazudnak, mint mások, a családon kívül kell kezelni. "Ha a szülő úgy érzi, hogy a gyermek megtévesztésének gyakorisága és súlyossága növekszik, ha a gyermek nem ismeri el a következmények súlyosságát, a megtévesztés párkapcsolatra gyakorolt ​​hatását, és ha a szülők nem találnak közös hangot annak ellenére, hogy egymással beszélgetnek., itt az ideje pszichológust felkeresni. "pszichológus Mgr. Miriam Belianská.