Ha ránézünk egy gyermekre, nem csak azt kell látnunk, hogy árvaházból származik.

Együtt támogatjuk azokat az embereket, akik előremozdítják az országot

mário

Obročník Mário oktatóként dolgozik a gyermekek és családok számára fenntartott központban. Munkája küldetés számára, szabadidejében is végzi. A rábízott gyerekek megtanulják nem megtéveszteni, kezelni a pénzt és okosan használni az idejüket. A mindennapokban előítéletekkel találkozik a romákkal és az állam által nevelt gyermekekkel kapcsolatban.

Hogyan került ebbe a szakmába?

Kiskorától kezdve az volt az álmom, hogy tanár legyek, ezért középiskolában tanultam pedagógiát. Gyógypedagógiára jártam az egyetemen, mert akkor már tudtam, hogy ez inkább ebbe az irányba vonz.

Az egyetemi tanulmányaim során barátom felajánlotta a lehetőséget, hogy animátorként dolgozzak egy árvaházi gyermekek táborában. Ott találkoztam velük, és megállapítottam, hogy ez a gyermekkategória egyszerűen megfelel nekem.

Ebben az évben befejeztem az iskolát, és egy gyermekekkel és családokkal foglalkozó központban kezdtem el dolgozni.

Mi a különbség egy árvaház és egy gyermek- és családközpont számára?

2019. január 1-je óta Szlovákiában nincs több gyermekotthon, ezeket átalakították gyermek- és családközpontokká. Korábban az otthonok csak gyermekeket gondoztak, akár árvákat, akár szüleik által elvitt gyermekeket, és most ezek az intézmények szintén a helyszínen felmerülő problémákkal foglalkoznak. Segítenek a családoknak az otthonukban, megakadályozzák a gyermek elvitelét, pszichológiai, logopédiai vagy gyógypedagógiai tanácsadást nyújtanak. Bárki kérheti ezt a központot.

Ez a rendszer hazánkban új, valószínűleg még nem szokták meg az emberek, ezért egyelőre nagyon keveset használják ezt a lehetőséget.

Miért választotta ezt a szakmát?

Családot akarok, de nem akarok saját gyerekeket. Sokan nem értenek egyet velem, mondván, hogy a saját gyermeked pótolhatatlan, "a gének miatt." Azt mondod, hogy soha nem tudhatod, mit várhatsz egy otthoni gyermektől, ez csalódást okozhat neked, rabolhat, elhagyhat. Egyszerűen dobozos vélemények. Hagyjak-e otthagyott gyereket otthon, csak ezekért az alaptalan félelmekért, és tegyem-e a dolgomat? Végül is a saját gyermeke okozhat csalódást.

Természetesen a saját családod szép dolog. De tudom, hogy azt a szeretetet is megadhatom, amelyet a saját gyermekemnek adnék otthonról. Mindenképpen szeretnék elfogadni néhányat a jövőben.

Azért teszem ezt, mert a világon nagyon sok olyan gyermek él, akiknek nincs családjuk, vagy a családjuk nem akarja. Mindegyiküknek szeretetre és gondoskodásra van szüksége, ezért feleslegesnek tartom többet tenni, amikor olyan sokan vannak a világon, akiknek nincs otthonuk.

Még nem vagyok elég biztonságos a családalapításhoz, és addig sem fogom megtenni. Eddig az otthoni gyerekek, akikért én vagyok a felelős, a családom.

Fotó: Martina Juríčková

Mi a munkája köre?

Pedagógus vagyok, ami azt jelenti, hogy mindent megteszek. Korábban a pedagógusok csak a pedagógiai tevékenységekre, azaz a nevelésre, a gyermekek feladatainak segítésére, a velük való tanulásra és hasonlókra összpontosítottak.

Ma a pedagógus mindent megtesz szülőként. Tehát ételt készít, orvoshoz megy a gyerekekkel, a szülők egyesületeihez, játszik velük, vásárolni megy velük, felügyeli a személyes higiénia betartását, megtanítja őket a pénz kezelésére, az evésre vagy a szabadidejük okos felhasználására.

Gyerekeket igyekszem úgy nevelni, ahogy anyukám. Mindennel tartozom.

Hogyan használja fel a szabadidejét?

Elsősorban arra törekszem, hogy a gyerekek ne üljenek egész nap mobiltelefonon. A modern technológiák nagyon hasznosak, de véleményem szerint éppen miattuk nem képesek a gyerekek szabadidejüket okosan eltölteni. Ezért próbálok továbbra is különböző tevékenységeket kitalálni, amelyeket együtt végezhetünk. Ezek gyakran olyan banalitások, amelyek teljesen általánosak voltak számunkra, például foci vagy társasjátékok, kenyérpirító vagy filmmaraton.

Hány gyermekért felel?

Nekem tíz van, a legfiatalabb négy, a legidősebb tizenhat. Ez nem könnyű. Mindegyiküket meg akarom elégíteni, mindkettővel időt akarok tölteni. Mindenkinek éreznie kell a szeretetet és az érdeklődést. Ezenkívül mindenkinek ételt kell kapnia, tisztának kell lennie, készen áll az iskolára, és rendben kell lennie.

Tehát reggeltől estig teljesen elfoglalt vagy.

Igen, de ez nem munka számomra, hanem igazi küldetés. Nem egy meghatározott ideig csinálom. Néha fáradtan megyek haza, de nem bánom. Amikor gyerekekkel vagyok, nincs kedvem a munkához. Igyekszem mellettük lenni, le akarom cserélni őket azzal, amit megtagadtak tőlük az életben. Este sokszor velük maradok, és tudják, hogy bármikor kapcsolatba léphetnek velem.

Ha szívesen olvassa interjúinkat, beleszeret ebbe a könyvbe. Mindazoknak szól, akiknek fontos a szabadság, az egészséges értékek, és akik nem közömbösek hazánk sorsa iránt.

Melyek azok a gyerekek, amelyek gyermek- és családközpontokban nőnek fel?

Kezdeném a boksz kifejezéssel. Hosszú ideje van itt, és nem csak az otthonról érkező gyerekeket érinti, hanem a romákat, a muszlimokat, sőt bárkit. Az otthonból érkező gyermekeket egy nagy doboz tartalmazza. Nem tudom, mi az, talán azért, mert többségük roma, vagy csak otthon van. A társadalom nagyon negatívan gondolja ezeket a gyermekeket. És ez rossz.

Korábbi fogyatékkal élő gyermekeimmel végzett munkám során rájöttem, hogy a társadalmuk is nagyon bokszolt. Először a fogyatékosságukat látja, és csak valahol a végén tudja rájönni, hogy emberek. Véleményem szerint ez komoly probléma.

A társadalomnak elsősorban az egyéneket kell tekintenie olyan emberekre, akiknek jelleme, érzése, értéke, célja van. A gondozók ugyanazok a gyerekek, mint bármely más. Gondnokok lettek, mert nem voltak szüleik, vagy szüleik nem gondozták őket. Ezért vannak ebben a dobozban.

Fotó: Martina Juríčková

És van különbség a hagyományos családban nevelkedett gyermek és az otthon között?

Az egyetlen különbség az, hogy az otthoni gyerekek nem kaptak elegendő szeretetet és figyelmet szüleiktől. És az emberek ezt nem értik. Gyakran amikor valakire nézünk, aki valamit rosszul tett, csak a tettet látjuk, de nem gondolunk az okokra. Elítéljük őt gonosznak. De a problémák szinte mindig gyermekkorban kezdődnek a szülők gondozásának hiánya miatt.

Természetesen nem teszek úgy, mintha az otthonról érkező gyerekek szentek lennének, sokan közülük már nagyon sok huncutságot elkövettek, de a családok gyermekei is ezt fogják tenni. És ha a házmestere többet tesz, az az ellátás hiánya miatt van.

Miért kerülnek a gyermekek árvaházba?

A repülőn? A legtöbb esetben szüleik ostobasága miatt. Korábban nem voltak gyermekotthonok, sem gyermekek, sem családok számára fenntartott központok. Csak árvaházak voltak, akik szülők nélküli gyermekekkel foglalkoztak. Ma ezekben a központokban a gyermekek kilencven százalékának van biológiai családja. Ha az emberek egyszerűen nem lennének ostobák, ez nem történne meg.

A gyerek nem olyan árucikk, amelyet később meg tudok vásárolni és visszaküldeni. Ez egy egész életen át tartó elkötelezettség, amelynek mindent el kell szentelni. Megértem, hogy nagyon nehéz helyzetek lehetnek az életben, amelyek során jobb, ha egy gyermek egy ideig állami intézményben tartózkodik. De nem maradhat ott. Minden szülőnek mindent meg kell tennie, hogy visszaszerezze, ezért senki nem mondja nekem, hogy ez lehetetlen.

Ha szereted a podcastokat, hallgasd meg új interjúnkat Henika Holúbekovával, az Élettudomány oktatási program alapítójával.

Mi az oka annak, hogy a biológiai szülővel rendelkező gyermekek otthonba kerülnek?

Ennek oka leggyakrabban a családban előforduló drogok, alkohol, házvesztés. Nagyon gyakran a szülők büntetésének végrehajtásának köszönhető. Nekem is az az érzésem, hogy manapság az emberek valahogy gondtalanul élnek ezzel a lehetőséggel, csak hozzánk teszik a gyereket. Szlovákiában tele vannak az otthonok, amint egy gyermek elmegy, újat cserélnek.

Mi van azzal, ha örökbe fogadunk egy gyermeket, akinek biológiai szülei vannak? Egyáltalán lehetséges?

Az örökbefogadás rendkívül kihívást jelent. Egy dolog a végtelen feldolgozók és a papírmunka. Nos, van még egy dolog. A gyermeket nem lehet örökbe fogadni, ha kapcsolatot tart fenn biológiai családjával. A szlovák jogszabályok kapcsolattartásnak tekintenek minden kapcsolatot, azaz találkozót, telefonhívást vagy akár képeslapot, amelyet félévente egyszer kézbesítenek.

Történt már, hogy az örökbefogadás fel volt szerelve, annak minden feltétele teljesült, a gyermek be volt pakolva és készen állt az indulásra. Előző nap az anyja felhívott, levelet küldött. Abban a pillanatban mindennek vége volt, az örökbefogadást törölték.

Gyermeket örökbe lehet fogadni, ha a biológiai szülő beleegyezik, de ez nem történik meg. Nem igazán értem - a gyerek otthon van, a szülei nem próbálják visszaszerezni, ugyanakkor nem akarja engedni, hogy örökbefogadását és jobb helyre költöztesse.

Tudja, hogy egy évben hány örökbefogadást lehet elvégezni?

Nem mondom el a pontos számot, de ez nem sok. Mi repül jobban, azok a családbarátok. Ezek olyan hivatásos helyettes szülők, akik a központ alkalmazottai és pénzt kapnak a gyermekgondozásra. Nagyon függ attól, hogy mik ezek a hivatásos szülők, pénzért teszik-e, vagy missziónak tekintik. Különböző pszichológiai teszteken kell átesniük, de még ezek sem árulnak el mindent. Voltak esetek, amikor gyermekeket vertek meg. Viszont ismerek olyan profi családból származó gyerekeket, akikhez anyaszülőjük és apjuk felkeresi a pótszülőket, és őszintén szeretik őket.

Fotó: Martina Juríčková

Mi történik a gyerekekkel, miután elhagyják a központot?

A gyerekek tizennyolc éves koruk után távoznak. Ha a gyermek tanul, és ugyanakkor részmunkaidős állása van, és pénzt keres, akkor a tanulmány teljes időtartama alatt a központban maradhat. Azonban a Fiatal Felnőttekhez megy. Ez már egy külön ház vagy bérház, ahol oktató nélkül dolgoznak. Csak időnként ellenőrzik őket. Pénzt kapnak otthonról, de maguknak kell kezelniük, meg kell vásárolniuk, főzniük.

Vannak esetek, amikor a gyermek sikeresen utoléri az életet, miután elhagyta a központot. Ez leginkább annak köszönhető, hogy valaki a családból származik, vagy egy közeli barát. Aztán munkát talál és rendezett életet él. Nos, sajnos a legtöbb gyerek bűncselekmények miatt börtönbe kerül, vagy az utcán, ahol alkohollal és drogokkal küzd.

Miért van ez így, amikor a pedagógusok minden szeretetet és gondoskodást megadnak nekik?

Valószínűleg azért, mert még mindig csak oktatók vagyunk, és a gyerekek úgyis elvisznek minket. Bár azzal a gondolattal mentem erre a munkára, hogy mindig itt leszek a gyerekekért, egyszerűen nem cserélem le tíz gyermek apját. A háziasok iskolába járnak, ahol osztálytársaik mesélnek nekik a családjukról. De aztán hazatérnek, és itt a pedagógusok várják őket, és ők is naponta váltják egymást. Ezért a gyerekeknek még mindig alkalmazkodniuk kell máshoz, nincs egy állandó emberük, mint a családban.

Egyszerűen fogalmazva: azoknak a gyerekeknek hiányzik valaki, aki mindig mögöttük állna. Amikor elmennek otthonról, általában nincs senki. Egy ilyen helyzet rendkívül nehéz, és kevesen tudják kezelni. Nem a pedagógus és valójában maga a gyerek hibája. Ez annak a szülőnek köszönhető, aki hazahozta gyermekét, és nem küzdött azért, hogy visszaszerezze.

Mi volt a legsúlyosabb helyzet, amellyel meg kellett küzdenie?

Pedagógusként nem dolgozom olyan sokáig. Sokéves tapasztalattal rendelkező kollégáktól hallottam öngyilkossági kísérletekről, arról, hogyan találtak gyereket egy vértócában és hasonlókra. Legrosszabb élményem egy gyerekkel a nyári tábor során történt velem. A tizenhat-tizenhét éves fiú ekkor megszökött a kunyhókból az erdőbe. Zseblámpával üldöztem őket, miközben nevettek és fenyegettek a sötétségtől.

Lehet, hogy valaki azt hinné, hogy csak bajt akarnak okozni, szórakozni. De vegyük észre, hogy ezek nagyon fiatal emberek, akik olyan traumákat éltek át életükben, amelyeket el sem tudunk képzelni, olyan korban, amikor a legnagyobb támogatásra és szeretetre volt szükségük. Nem védem őket, csak rámutatok ezekre a tényekre.

Végre elkaptuk őket. Aztán körülbelül két órán át beszélgettünk velük, és kellemes beszélgetés volt. Nem tanárként beszéltünk egy diákkal, hanem társaként. Nem szándékom ezeket a gyerekeket felsőbbrendűvé tenni. Az egyetlen dolog, amit nem bírok előlük hazudni. Azt akarom, hogy mindig őszinték és tisztességesek legyünk egymással.

De a jó tapasztalatok érvényesülnek, ez így van?

Természetesen igen. De ennek sem kell nagy eseménynek lennie. Fontos, hogy élvezzük az apróságokat. Attól, hogy fociztunk vagy jól nevettünk. És végül minden rossz valami jó valamire, ha az ember tanul belőle és továbbmegy.

Fotó: Martina Juríčková

Hogyan tudunk a többiek bekapcsolódni, segíteni?

Tény, hogy a gyermek- és családközpontokban van pénz a túlélésre. Van ennivalónk, iskolai holmink, ruházat, gyógyszerek, higiénia, a gyerekeket megfelelően gondozzák. De semmi több. Semmi extra kirándulás vagy egyéb élmény, amelyet a családok gyermekei tapasztalhatnak. Tehát az alapvető, de nagyon nagy segítség az anyagi vagy anyagi segítség.

Azt mondják, hogy az árvaházak nem akarnak használt dolgokat. Tényleg az?

Ha létezik ilyen otthon, nem tudok róla. Az anyagban nyújtott bármilyen segítség hasonlóan tetszetős és örömmel fogadható, legyen szó játékokról, ruhákról vagy édességekről.

És a második dolog, amiben az emberek segíthetnek, az a gondolkodásmód. Nem azt mondom, hogy mindenkinek azonnal meg kell változtatnia a véleményét. De meg kell nézniük a gyereket, és nem csak azt kell látniuk, hogy roma származású, és hogy árvaházban nőtt fel. Meg kell próbálniuk megérteni, nem pedig azonnal elítélni. Mert a pedagógusok és a szülők mellett nagyrészt a társadalom is alakítja ezeket a gyerekeket.

Ön is érdekelheti ezeket a beszélgetéseket

  • Monika Vrzgulová: A holokausztot túlélők elmondták nekünk, hogy nekünk, fiataloknak most meg kell győződnünk arról, hogy semmi ilyesmi nem történik. Ezek a fogalmak fognak összefonódni a beszélgetés során, de kitérünk a […] témákra is
  • Milan Polhoš: Bár nagy szegénységben élünk, a legnagyobb problémát az oktatás hiánya jelenti. Milan Polhoš közösségi munkás és a Lomnická Čháve csoport zenekarvezetője. A Veľká Lomnica-i Nový Dvor roma települése egyetlen két egyetemi végzettségéhez tartozik, ahol él. Történelmileg az első az apja volt. Milan Polhoš a helyi közösségben […]
  • Michal Sivák: A többség embereinek senkinek sem kell bizonyítania, hogy szorgalmas és őszinte. Miért kéri ezt a romáktól? Michal Sivák roma. Ügyes. Tanul, jelenleg a Szlovák Köztársaság Nemzeti Tanácsában dolgozik helyettes asszisztensként, roma gyerekeket oktat és szinte mindig mosolyog. Inspiráló példa arra, hogy a romák is jelentősen hozzájárulhatnak a […]

Ha tetszenek ezek az ötletek, azok megosztása elősegíti azok terjesztését. Köszönjük.