gyermekek

Tudod? A szentmise közepén apró gyermeke odahajol és suttogásként mondja: "Anya, az arany csésze, amely a lelkész kezében van, mesékből áll?" Talán csak annyit mondhat, hogy szüksége van egy csészére. És talán elmagyarázhatja neki kint a szentmise után.

Hogy és hogyan?

Gondolatban már arra kíváncsi, hogy ez egyáltalán és hogyan magyarázható-e. Ki tudja, mondanak-e valamit a pluviális, a tizedes, a tisztító, a ciborium, az ampullák, a dalmatika nevek? Lehet, hogy nem tartozol azok közé, akiknek kéznél van a liturgikus tárgyak neve és felhasználása (ne aggódj, sok nagy miniszter sem tudja), úgy érezheted, hogy nincs hozzá nyelved . És ha esetleg megvan, el sem tudja képzelni, hogyan lehetne engedélyezni azt, amit otthon csinál - adjon a gyermeknek egy érdekes tárgyat, meséljen róla, próbálja ki.

Otthon adsz neki egy citromprést és kinyomkodod a levét, megmutatod, hogyan működik a cd lejátszó vagy a porszívó. De: tömeges kelyhet adni a kezébe? Sokan közületek nehezen tudják ezt elképzelni. Annak ellenére, hogy a plébániában lehet olyan pap, akivel jól kijön és szereti a gyerekeket. Igen?

Hadd kérdezzék

Fontos és szükséges azonban, hogy a gyerekek feltegyék ezeket a kérdéseket, és sokat tanuljanak róluk. Valójában nincs bűn, ha az "egyházat" és mindent, ami benne történik, otthon játsszák. Ha otthon gyakorolja a tanulást valódi tárgyakkal és magyarázatokkal, és a gyermek megszokta ezt a rendszert, akkor nyilvánvaló, hogy ő ezt a megközelítést várja az egyházban, ahol rendszeresen veled megy. Talán egy kis probléma, hogy Szlovákiában nem szokás ilyen nagyon kicsi gyerekeket gondozni a plébánián belül, de határozottan nem olyasmi, ami megérné a homlokráncolást és az ujját a száján, sőt a misén is. A gyermek ott akarja otthon érezni magát, és meg kell értenie a körülötte lévő dolgokat, és "rendben van" a fejében, mire használják és mire fontos.

Az a tény, hogy lenyűgözi a szentmise kelyhe, téged is elbűvöl - és rá kell építenie egy egész ülést arról, hogy mit használnak a templomban, ahogy hívják, miből, mire van szükség. A gyermek számára ez a templomi környezet beépülését jelenti közvetlen környezetébe, ahol jól érzi magát, és amelyet még apróságokban, például liturgikus tárgyakban is megért.

Lehetséges

Emlékszem, hogy édesanyám mesélt nekem a gyermekjátékaikról a St. Szentmise - teljes komolysággal. Kehely helyett egy kivágott borospoharat használtak (ami szegény családjukban a kevés pazar dolog egyike volt), a bunkó ampullák helyett hímzett szalvétát kértek anyjuktól. Végül valami halványkék színben még mindig készen áll a gyermekeim számára, még a chasubles-eket is fel kellett varrni nekik a szentmise szolgálatához, és azt hiszem, az égvilágon egyértelmű, hogy első óránkként a legidősebb a radiátorra helyezett háromszög katalógust használta év), amely annyi oldallal jutott el hozzá, mint a tömeges eredeti.

Ha ezt irreális feladatnak érzi, akkor nem egészen. Bár sok nagyon szép gyerekkönyv található a liturgikus tárgyakról, semmi sem helyettesítheti "élőben". Mindössze annyit kell tennie, hogy improvizál, és felhasználja az otthonában elérhetőt - természetesen teljes komolysággal, amikor "úgy játszik". Egy barátom megoldotta a régi, durva forgatókönyv szerint, két ütéssel edzett műanyagból plusz egy szebb szabású csészével, mint egy kehely, hímzett szalvétákat adományozott egy öreg anya, és megijesztette a kosarat az "ajánlat" valahol egy boltban euróért. Valószínűleg van valódi imakönyved valahol otthon.

Azok számára, akik még tapogatóznak, és hasznosnak találnák az inspirációt, hozunk egy külön fotósorozatot arról, hogyan néz ki - és talán létrehozhat valami hasonlót otthon, vagy papjával vagy katekétájával egyetértésben. A gyermekek elégedettsége, a templomban lévő dolgok elfogadása és megértése érdekében egy ilyen kísérlet minden bizonnyal áll.