éves

A gyerekek nagyon boldogok, amikor történeteket mesélnek nekik. Kidolgozott történetek, irreálisak, hihetetlenek. A gyermekek fantáziájának ereje és a történetek varázsa fantasztikus kaland- és igazságvilágot hoz létre, egyszerűen a jó győzelmét a gonosz felett.

A felnőttek másként értik a világot, mint a gyerekek. A túlélő, a valós és a természetes valóság optikáján keresztül érzékelik. Tehát már régen kinőttek gyermekkori világukból.

A két látszólag különböző világ fölötti híd történetek. Történetek, amelyeket gyermekeink valósnak és valósnak tudnak felfogni. Képzeletükkel olyan történeteket keltenek életre, mint egy varázspálca fütyülése, a való világból a fantázia világába költözhetnek. Tanuljuk meg használni ezt a gyönyörű tulajdonságunkat, és keressük meg azt a gyermeket, akit bennünk alszunk. A Kis Herceg azt is mondja: „Először minden felnőtt gyermek volt, de közülük kevesen emlékeznek erre.” Felfedezzük tehát a gyermeket önmagunkban, önmagunkban és a saját gyermekeinkben. Ezt a lehetőséget teljesen és pihenés nélkül használjuk ki a javunkra és gyermekeink érdekében.

Gyerekek olyan korban, amikor olyan szinten elsajátították az olvasási technikát, hogy hagyhatjuk őket egyedül olvasni. Töltse egyedül ezeket a luxus pillanatokat könyvbarátai társaságában. Barátnők és barátok egy életre. Együtt hisszük, hogy szilárd alapra helyeztük az alapkövet. És ami rá fog épülni, remélhetőleg még egy kicsit megfigyelhetünk és irányíthatunk. Tanuljuk meg használni ezt az olvasási kort is, hogy élvezhessük, hogyan növekszik és fejlődik gyermekünk az olvasásban. Mégis visszamehetünk, és élvezhetjük az olvasás pillanatait Önnek és te nekem. Viccesen emlékeztethetjük a gyermeket a helyzetekre, és játszhatunk velük, amikor egészen kicsi korukban olvasták őket. Ne feledje, milyen jó időt tölteni az olvasással.

Olyan korban van, amikor nagyon ritka esetekben tud tanácsokat adni az olvasnivalókról. Többnyire olyan könyvek címéhez nyúl, amelyeket valahol lát abban a gyönyörű villogó, világító és számukra annyira csábító médiavilágban. Keressük azonban folyamatosan a lehetőséget, hogy kommunikálhassunk a gyerekkel arról, amit olvas. Hogy szereti? Hogyan érti, amit olvas? Oldjuk meg együtt az olvasásból adódó kérdéseket. Beszéljünk arról, hogyan kezelnék a helyzetet, ha valós lenne, és önmagunkká válnánk. Ne féljünk, és mi magunk sem mondunk véleményt arról, amit a gyerek olvas. Saját és felnőtt véleményünk, gyermekünk értékelni tudja. Ugyanúgy értékelni fogja azt a tényt is, hogy elolvassa és megismeri a könyveit, egyenrangú partnernek veszi és kommunikál vele.

„Boldogabb adni, mint venni! De a legfontosabb a vágy felébresztése. Nyisd ki a szemed. Izgatottá válni. Ez a legnehezebb feladat. A többi rajtad múlik. " (Miroslav Nevrlý)

Hisszük, hogy együtt izgultunk, kinyitottuk a szemünket, és hogy a bírák kegyesen hajoltak hozzánk, és felajánlották gyermekeinket az oktatás, a szépség, a szeretet és a könyvek iránti szeretettel. Tehát olvassátok kedves barátaim.

Íme néhány olvasási tipp az iskolások számára, amelyeknek biztosan nem hiányozhatnak a könyvtáradból:

4 csont a Fliprához (Gabriela Futová, Miroslav Regitko illusztrációi)

"Reggel óta érzem a változást - akkor éreztem az első sokkomat, amikor nem találtam meg a reggeliző tálamat. Közvetlenül az úrnőm után futottam, de egyáltalán nem vette észre könyörgő tekintetemet. És amikor ugattam, csak felmelegített. Állítólag: "Szag!"

Egy könyv, amelyben a főszereplő a kutya Fliper. Fliper maga mondja el nekünk a történetét. Úrnőjével és úrnőjének édesanyjával a városban lakik egy tömbházban. A közelgő nyári szünet azonban megzavarja ezt a városi életmódot. Meg fogja zavarni egy elkényeztetett városi kutya kialakult szokásait is. A nyaraló faluban új környezettel, az emberekkel és a Dűnével találkozik. E könyv elolvasása során ügyeljen arra, hogy gyermeke ne gondolkodjon úgy, mint egy kutya, vagy ne érezzen kedvet egy kocka megkóstolásához vagy a lábának harapásához. És talán egyszerűen Gabika Futová, saját történetén keresztül akarta megmutatni a gyerekeknek, hogy az állatok is öröm és aggodalom. Azt javaslom, hogy olvassa el az összes kisállat-kérelmezőt: D.

Xaver lábbal X-ig (Daniel Hevier)

"Nem esnek ránk

Van egy érdekes tanítás

Csak nagyszerű adatokat tudunk meg

Nincs marhaság üres beszéd

Amelyben csak az unalom van

Mi vagyunk a virágzó városunk

Megtanulunk dinamikusan gondolkodni "

Számos X betű jelenthet bármit is. Xaver főszereplő belép a ŠKERO iskolába. Új osztálytársakkal találkozik és találkozik. Eleinte tétován, nem szabad, és úgy tűnik, hogy nem éppen a legsikeresebb. Valld be, a szokatlan Xaver név sok mindent jelent furcsának, pedig barátja, Xenia egyáltalán nem így gondolja. Megtalálja barátját, Revaxot, és úgy tűnik, hirtelen minden könnyebb. De a látszat megtévesztő. Kiderült, hogy Xaver fantáziájával egyedülálló, és merész, okos, helyesen átgondolt vagy képzeletbeli, és ez nem is olyan egyszerű. mint egyébként a gyermekek számára megfelelő történetben.

A könyv nem okoz csalódást, remek útmutató arra, hogyan lehet megválaszolni sok gyermek problémáját. Hogyan osszunk meg velük, és ne féljünk beszélni a velünk kapcsolatos hibákról, és lehet, hogy egyáltalán nem tudunk velük foglalkozni. Nagy vagy kicsi barátok vannak itt, hogy segítsenek nekünk a rászorulókon.

Kapko Hole tengerész (Ján Navrátil)

"A gőzös előtt,

a hullámok susognak a tengerészek felé

mind egy csónakban vagyunk! ”

Fedezzük fel együtt VOMOD ŠÁN a Mother Lopatka hajón. Klippel, Činkkel és Kapka Dierkával szálljunk fel a hajókra, körbejárjuk a földgömböt, és lyukat csináljunk a világban. Találkozzunk sok baráttal, hallgassuk meg a történeteiket, nézzünk a gyönyörű Erzsébet szemébe, és nevessünk vele vidám lánykacagással. Tanuljuk meg a matróz köszöntését, haditengerészeti mérést, haditengerészeti folyékony aranyat, ismerkedjünk meg a matrózok lelkével és használjuk az SOS-t. Egyszerűen együtt fogunk élni egy csodálatos haditengerészeti történettel, amely felfedi számunkra a legnagyobb titkot. VOMOD SHAN.

A történet elolvasása során játszhatjuk a tengerészkapitányokat, kitalálhatjuk szigeteik nevét, vagy egyszerűen előállhatunk egy tengeri valutával, a képzelet nem ismer határokat J.

Denis és nővérei (Toňa Revajová)

Amikor bemutatkozom, mindig azt mondom, hogy csak egy közönséges Denis vagyok. Semmi félelem, Dennis. Nem teszek WC-tisztítót szájvíz palackba látogatáskor. Más kutyadarabokat sem készítek. Ennek ellenére az ősök azt mondják, hogy ha a filmet még a születésem előtt látták volna, akkor most határozottan más nevem lenne. Nem azt mondom, hogy Neviniatko Denis vagyok. "

Egy történet, egészen hétköznapi Denis, aki vakargat, mint egy macska. Van egy barátja, Lenka. Néha úgy viselkedik, mint egy trombita. Boldoggá és aggodalomra ad okot szüleinek, Mirkával, leendő nővérével együtt. Egy nagy család.

Egy könyv, amely szórakoztat, de kíváncsi gyermeki kérdéseket is kivált, amelyekre együtt keresi a válaszokat. Ahogy egy kiváló, mosolygós és gyönyörűen olvasható gyermekkönyvhöz tartozik.

Analfabeta írástudatlan (Ján Uličiansky)

Szinte karácsonyi történet kezd kibontakozni a könyvtár néma homályában. Egy lány, aki nem tartozik ide, szinte véletlenül eltéved a könyvtárban. Karácsonykor csodálatos dolgok történnek, így a könyvtár és a könyvek megmutatják erejüket és varázsukat. Segítenek megtudni, hogy Janko Hraško, Harry Potter, Anna a Zöld Házból, Pipi Dlhá Pančucha könyvek hőseinek megvannak a gyönyörű történeteik. Jó elolvasni őket, megismerni és megoldani a rejtélyeket és titkokat a Három Kereső segítségével, vagy nem habozni és igénybe venni a Varázsfiú szolgáltatásait. Vagy mindez más? Például Betka elég szomorú és boldogtalan lány, aki hiányolja az apját?

Valóban felfedezheti ezeket a gyönyörű történeteket ebben az egyetlen könyvben. A könyv tartalmaz egy könyvet Timotey Vráblova tippjeivel és ötleteivel - Megértéssel olvasva. Ugyanakkor kicsi és nem feltűnő útmutató azoknak az olvasóknak, akik valóban barátok a betűkkel és az olvasással, hogy örömmel nézegessenek más könyveket, és felfedezhessenek más varázslatos történeteket.