Kedvencek

hogyan

A közös autók vagy kerékpárok után Nyitrán már vannak elektromos robogásaink
Kolíňany és Jelenec falvak a halálbuszon búcsúznak a halottaktól
A nyitrai kórház új vezetéssel rendelkezik
Jótékonysági találkozó készül Ma meetingka Kupca számára Nyitrán

Tanácsadás: Hogyan juthatunk hozzá a gyermekek iskolai eredményeinek jutalmazásához?

Érezheti a nyári szünet, kirándulások, sorozatok és két hónapos szabadidő érkezését a levegőben ... Megérdemlik-e a gyerekek a korábbi erőfeszítéseikért járó jutalmat? Megkérdeztük a pszichológusokat és a szerkesztőségünket is.

fotó illusztráció (forrás: pixabay.com)

Habár az igazolások bemutatása és a nyári szünidő beköszöntése kissé eltérően érzékeli az idei koszorúér-válságot, mindazonáltal kapcsolódnak a gyermekmunka díjazásának kérdéséhez a tanév során. Bár őszintén szólva a szülők és a tanárok gyakran megérdemelnének jutalmat.

Bár már több éve, szerkesztőségünk még mindig emlékszik az iskolai időkre.

Dominika szerkesztő elmondja, hogy bizonyítványukat főleg szóbeli dicsérettel vagy a nagymamák édességével oldották meg. "Az tetszett a legjobban, amikor banánért fizettek az igazolásért az üzletben. De a mieinktől nem tudom, hogy kaptunk-e valamit. Elég volt ahhoz, hogy otthon legyünk " - mondja Dominika.

fotó: pixabay.com

Barborának szokása volt ajándékokat kapni, különösen születésnapokra, névnapokra, karácsonyra vagy gyermeknapokra. Az igazolás bemutatása ezért nem minősült ünnepnek. - De nem számít, mindig vigyáztak rám, és soha nem féltem, hogy igazolás után azonnal hazamegyek, mint néhány osztálytársam. Barbora emlékszik.

Kértünk egy szakértőtől - egy iskolapszichológustól - véleményt is, nemcsak a minta iskolai eredmények esetében. Az biztosan nem fog meglepni, hogy sikolyokkal és megbánással reagálni nem a helyes irány. "A fiatalabb gyermekek esetében nagyon félhetnek, hogy újabb hasonló jelentéssel térnek haza." - idézi fel Lenka Matušíková iskolapszichológust, aki jelenleg a nyitrai középiskolában dolgozik.

Ha a gyermek megbukik, akkor a szülőnek korábban be kell avatkoznia. Még a tanév során is láthatja, hogy áll a gyermek a jegyeken és az értékeléseken. "Ha a gyermek nem tanul, nem akar, vagy nem tudja, hogyan kell kezelni a témát, akkor a szülőnek segítenie kell, kommunikálnia kell a gyerekkel, és kíváncsi arra, hol a probléma. Segítsen neki a tanulásban, oktasson, vagy motiválja a gyereket a tanulásra. " állítja Lenka Matušíková.

Mária Halamová, a nyitrai Pribin herceg általános iskolájának iskolapszichológusa egészíti ki: "Gyengébb eredmények esetén helyénvaló kiemelni, hogy mi volt jó és milyen tantárgyakban nem értek el ilyen jó eredményeket, inkább vitát folytatni arról, hogy mit gondol, miért nincsenek ilyen jó eredmények, mit lehetne tenni ellene, mint ő ugyanezt tanácsolhatja stb. ". Nem javasolja a gyermek összehasonlítását testvérrel vagy másokkal, csak a gyermek eredményeit tudjuk összehasonlítani. Érdemes elgondolkodni a következő tanév stratégiáján is.

Kisebb gyermekek esetében a szülőnek olyan rendszert kell kialakítania a gyermek számára, amelynek során zavaró tényezők nélkül folytathatja a tanulást. Egyébként ismeri a "mérgező stressz" kifejezést?

"A gyermek év végi eredménye a jelentéskártyán részben a szülő képét mutatja - érdeklődést mutat a gyermek iránt." idézi fel a pszichológust a középiskolából. Mondhatjuk, hogy az eredmény a tanárok munkájának bizonyos képe is.

Miriam főszerkesztőnk úgy emlékszik, hogy az otthoni bélyegek jutalmazása korábban nem volt szokás, de testvérükkel még mindig voltak mintabélyegek. "Gyermekemmel gyakorolom ezt a lehetőséget. Nem vásárlási bélyegeket látok benne, hanem egyfajta motivációt, például egy alagút végén lévő fényt, amelyet a gyermek hosszú és fáradságos utazás után lát. Akkor miért nem jutalmazza őt egész éves erőfeszítéseiért? A bizonyítványért kapott ajándékok nem nagyok, de mindig örömökre szolgálnak. " mondja Miriam.

Lenka Matušíková pszichológus is egyetért a véleménnyel: "A gyereknek nem szabad éreznie, hogy jó osztályzatokért vásároljuk. A gyermek kötelessége tanulni, ez a tényleges munka, amelyet végez, és a szülőknek értékelniük kell, de nem fizetniük érte. ”. Túl drága ajándékok vagy pénz nem ajánlott.

Mária Halamová pszichológus nem választana anyagi jutalmakat. Szerinte az együtt töltött idő megfelelőbb. "Az anyagi jutalom, mint külső motiváció esetében nem erősítjük a belső motivációt, ami kulcsfontosságú az életben való sikerhez" állítja Mária Halamová.

A jutalomnak nem kell csak anyagi dolognak lennie.

Bármilyen anyagi jutalmat természetesen a gyermek életkorához kell igazítani, és szóbeli dicsérettel kell kísérnie. A szakember szerint nemcsak az eredmény a fontos, hanem az év során ráfordított erőfeszítés, idő és energia is. Az, hogy melyik utat választod gyermeked számára, rajtad múlik. "Feltétlenül szükséges a gyerekekkel szeretettel bánni, rájuk fordítani az idejüket, sokat beszélni, ugyanakkor határokat szabni és alaposan ellenőrizni őket." hangsúlyozza Lenka Matušíková befejezésül.