A pénz témáját az iskolában vagy az óvodában nem nagyon figyelik meg, ezért a szülők érdekének kell lennie, hogy erről a témáról otthon beszéljenek.
Ha azt szeretné, hogy gyermeke egyszer körültekintően tudjon gazdálkodni a pénzzel, kezdje óvodás korban. És bár a havi költségvetés kezelése sok felnőtt számára különösen nehéz téma, mégis elkezdhet egyszerű játékokat, amelyek megtanítják gyermekeit reálisabban érezni a pénz értékét. A kutatás megerősíti, hogy az utasítások adása ebben az esetben sokkal kevésbé hatékony, mint a személyes tapasztalat.
Beth Kobliner, a Get a Financial Life című New York Times című bestseller szerzője és az elnök pénzügyi műveltséggel foglalkozó tanácsadó bizottságának tagja javasolja a gyermekek pénzre nevelését, hogy a jövő generációi elkerüljék azokat a kudarcokat, amelyekkel az Egyesült Államok azzal küzd, hogy "felnőttek nem tudják sokat a pénzről. ".
Kobliner azt állítja, hogy a 3 évesnél fiatalabb gyerekek megérthetik a pénzügyi fogalmat, például a pénz megtakarítását és költését. Az Egyesült Királyság Pénzügyi Tanácsadó Szolgálatának megbízásából a Cambridge-i Egyetem kutatóinak tanulmányából kiderült, hogy a gyerekek hétéves korukban alakítják ki pénzügyi szokásaikat. Kobliner könyvében számos fontos tanulságot sorol fel a gyermek életkora alapján, amelyet a szülőknek meg kell tanítaniuk gyermekeiknek. A 3-5 éves gyermekeknek meg kell tanulniuk ezt az alapleckét:
- Ha vásárolni akarsz valamit, akkor várnod kell rá.
Ez nagyon nehéz bármilyen életkorú emberek számára. Az öröm késleltetésének ez a képessége még megjósolhatja, hogy milyen sikeres gyermek lesz, amikor felnő. Ebben a korban a gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogy ha valóban akarnak valamit, akkor várniuk kell és pénzt kell megtakarítaniuk.
A játék révén megismerhetjük őket ezzel a leckével is. Az alábbiakban megnézhet néhány olyan tevékenységet, amelyet a gyerekek biztosan élvezni fognak.
Tevékenységek a pénzügyi ismeretek elsajátítására 3-5 éves gyermekek számára:
1 | Hadd ismerjék fel az összes érmét és bankjegyet
Mutasd meg a gyerekeknek az összes pénzt, ami otthon van. Hadd érezzék meg őket, tanulmányozzák őket, és ha szükséges, mondanak nekik valamit a történelemből. Mondjon magának példát azokról a dolgokról, amelyeknek értéke van.
2 | Látogasson el együtt a bankba
A gyermekek számára a bank és a bankszámla nagyon elvont dolog. Kiránduljon együtt a bankba, és mutassa meg a gyermeknek, hogyan kezeli a bank a pénzét.
3 | Készítsen 3 üvegpoharat a "Mentés", "Elköltöm" és "Adok" matricákkal.
Amikor gyermeke pénzt kap egy születésnapra vagy bizonyos feladatok ellátására, ossza el egyenletesen a pénzt erre a 3 pohárra.
Hagyja a "Mínam" csészét kisebb vásárlásoknál, például édességek, matricák stb.
A "Megtakarítom" pohárban lévő pénzt drágább dolgok vásárlására kell felhasználni.
Győződjön meg arról, hogy a baba reális célt tűz ki, és például 1 hónapon belül megmentheti. Ha túl sokáig tart, a gyermek csalódott lehet. A közös cél az kell, hogy legyen, hogy a gyermek végül sikeres legyen.
A gyermek csak az "adományozom" pohárban adhat pénzt valakinek, akiről közösen állapodott meg, és tudja, hogy a helyzete nagyon rossz. Ezt a csészét ajándékok vásárlására is fel kell használni a barátok vagy a család számára.
Egy ilyen tevékenység lehetőséget ad a gyerekeknek arra, hogy megtanuljanak türelmesek lenni, várni és megtanulni pénzt megtakarítani.
4 | Mesélj neki a munkádról
Mondja el gyermekének a munkáját, és miért ad pénzt ezért. Közelítsd őket a valósághoz, hogy a pénz valójában hogyan jut el az emberekhez.
5. | Engedje meg, hogy gyermeke saját pénzt keressen
Gondoljon egy rendszerre, amellyel gyermeke pénzt tud keresni tőled. Például. ha valami érdekeset készít a szülőknek vagy a nagyszülőknek. Határozza meg előre az árat és a teljesítendő feltételeket. Semmilyen körülmények között ne díjazza a gyereket anyagilag a szoba takarításáért, vagy bármiért, ami az alapvető háztartási feladatai közé tartozik. Jutalom csak valami EXTRA.
6. | Játssz a boltban
Játsszon eladóként és vásárlóként. Készítsen elő árcédulákat, fiktív pénzt és szimulálja a valós helyzeteket.
7. | Készítsen együtt bevásárló listát
Írja le együtt, mire van szüksége vásárlás előtt. Amikor a boltban van, olvassa el együtt a listát, és küldje el a babának ezeket az elemeket.
8. | Mutassa meg azokat a linkeket, ahonnan az áruk származnak
Használja ki a lehetőséget, amikor a boltban vásárol egyedi dolgokat, és beszéljen arról, honnan származik tojás, sárgarépa, hús vagy rizs a boltban.
9. | Beszéljen a szükséges és kívánt dolgokról
Készítsen listát a mindennapi élethez szükséges dolgokról (ételek, gyógyszertárak stb.) És azokról, amelyeket élvezünk. Kérd meg a gyermeket, hogy gondolkodjon el azon, hogy mik ezek a dolgok, mit akarunk és melyeket "kell" megvennünk. Tegyél mindenre árcédulát, és tedd a közepére a vásárlásra elkülönített pénzösszeget (a fiktív fizetésedet). Ezután tegye a szükséges dolgokat a kosárba, és számszerűsítse őket. Próbálja meg megmutatni gyermekének, hogy a meglévő pénzösszegből nem lehet mindent megvásárolni, ami boldoggá tesz, különben nem maradna pénze arra, amire valóban szüksége van a túléléshez.
10. | Keressen olyan meséket, amelyek segítenek Önnek
Vannak olyan mesék, amelyek közelebb hozzák a gyerekeket ehhez a területhez (pl. Az amerikai szőrös Elmo). Próbáljon meg keresni, és találhat egy kedvenc karaktert is, amely segítséget nyújt a törekvésében.