Gyermekkel nem mindig könnyű elérni egy bizonyos célt. Sok anya nagyon ideges attól, hogy gyermeke fejlődésének bizonyos időszakaiban velük dolgozik.

pszichológustól

És az eredmény? Ritkán működik, általában csak akkor, ha olyan trükkel áll elő, amely vállalja a gyereket. Hogy ne kelljen sokáig próbálkoznia, készítettünk néhány tippet a gyermekpszichológustól és több ismeretterjesztő könyv írójától, a chicagói Erin Leyba-tól.

Talán maga is előállt valamennyivel, ha nem, akkor mindenképpen megér egy próbát:

1. Csendben figyelje gyermekét, hogy mit csinál

Mielőtt parancsot adna a gyermeknek, vegye észre, hogy mit csinál. Állj meg egy pillanatra, és csak halkan nézd, mit csinál. Figyelje meg, hogy milyen mélyen és koncentráltan végeznek bizonyos tevékenységeket. A gyerekek néha olyan keményen játszanak, hogy nem igazán hallják a parancsainkat.

Ha valamit akarunk tőlük, a személyes kapcsolat emiatt nagyon fontos. Várjunk tehát egy pillanatra, amikor még nem annyira vesz részt a játékban - természetesen, ha lehetséges -, és tegyük meg előtte kérésünket, miközben egyenesen a szemébe nézünk és ragaszkodunk hozzá, hogy ezt a kapcsolatot is intenzíven érzékelje vagyis hogy valóban jelen volt.

Nem helyénvaló büntetni a gyerekeket azért, mert nem hallják meg a parancsunkat, amikor más tevékenységre koncentrálnak, ezért különböztessük meg a helyzeteket.

2. Kommentáljon, kérdezzen

Ha azt szeretné, hogy gyermeke veled dolgozzon, mutassa meg neki, hogy vele akarsz dolgozni, hogy érdekli őt. Hogyan? Kérdezd meg például tőle: „Elmondanád, hogy játszol most? Mit csinálsz?"

Vagy kommentálja, amit csinálnak: "Látom, hogy képet rajzol a nagymamának. - Úgy látom, nagy házat próbál építeni. „A jó kommunikáció minden együttműködés alapja.

3. Vegyen részt

Szeretné, hogy részt vegyen a tevékenységeiben? Vegyen részt vele is. Amikor látja, hogy egy gyermek tevékenységet folytat, kérdezze meg tőle: „Csatlakozhatok-e hozzád? Játszhatok veled? "

Sokszor elég tízperces fejtörőket játszani, memóriajátékokat játszani a gyerekekkel, vagy építeni velük valami szépet a legóból. Akkor sokkal valószínűbb, hogy fogat mosnak, ha ezt megmondja nekik. Talán meglepő, de valóban működik.

Néhány gyermek azonban jobban szereti, ha a szülő csak figyeli, ahogyan játszik, és nem vesz részt aktívan a játékban. Mindenesetre ne hagyja el, hacsak nem "engedik" meg, hogy közvetlenül csatlakozzon a játékhoz.

4. Adjon nekik lehetőséget arra, hogy valamit eldöntsenek, birtokoljanak valamit és befolyásoljanak valamit

A gyerekek szeretik az erő és az irányítás érzését. Ha lehetőséget adunk nekik arra, hogy valamit eldöntsenek, valamit birtokolhassanak és befolyásolhassanak elképzeléseiknek megfelelően, sokkal nagyobb valószínűséggel tesszük lehetővé az együttműködésüket. Ezt például a következőképpen tehetjük meg:

  • adja meg gyermekének a lehetőséget, hogy kiválassza a következő kirándulást.
  • hadd döntse el a szállítási módot - hogy autóval, vonattal, vagy gyalog akar-e oda menni, ha az közel van.
  • ha vásárol valamit, kérje ki a véleményét. Az, hogy mennyire fogadja el őt, a második dolog, de fontos, hogy lássa, hogy érdekli a véleménye, és az ő véleménye alapján is hozzon döntéseket.
  • például hadd vigyázzon arra, hogy este egy könyvet válasszon el olvasásra. Vagy például kérje meg, hogy felügyelje a frissítőket autóval vagy kiránduláson.

5. Ossza meg a tervet a gyermekkel, készítse elő vele

Szabadnap vagy fél nap áll előtted, és tervet készítesz. Helyes, de próbáld bevonni a gyermeket az előkészítésbe. Mutassa be neki az ötletét, és fejezze be.

Hagyja, hogy ő gondoskodjon a programhoz szükséges dolgok előkészítéséről. A jutalom a gyermek öröme lesz, hogy ilyen fontos tevékenységekbe vonta be, és kevesebb ellenállást tanúsított.