Kutatások kimutatták, hogy a 3 éves gyerekeket már érdekli az áldozat jóléte, akit például édesség ellopásával károsítanak. Inkább kijavítják a helyzetet, mielőtt megbüntetik az elkövetőt, és helyreállítják az áldozat édességét.

Megtanulhatjuk az erkölcs alapjait akár nagyon fiatalok, akár veleszületettek. Például, amikor egy egyéves gyermek megnéz egy jó bábut, és a kapott labdát visszaküldik a gyermeknek, vagy rosszul, és ellopja magának a labdát, a kisgyermek cukorkával elveszi a bábut.

Az óvodásokkal végzett legfrissebb kutatások kimutatták, hogy a gyermekek hajlamosak megvédeni nemcsak saját érdekeiket, hanem a külföldi szereplők, jelen esetben a bábok érdekeit is, ha valakinek kárt okoznak. Katrin Riedlova, a Max Planck Evolúciós Antropológiai Intézet és a csapat tanulmányát a héten publikálta a Current Biology.

A kutatók három és öt éves gyerekeket ültek egy asztalra, amelyet négy részre osztottak. Az egyikben gyermek ült, a másikban két báb - áldozat és tolvaj. A negyedik üres volt, "barlang" volt, megközelíthetetlen terület.

A "tolvaj bábja" ellophatja az édességet az áldozattól - egy gyermektől vagy más bábtól - az asztal felé fordításával.

Zsineg volt alatta, az óvodásnak lehetősége volt manipulálni az asztalt és önkényesen megfordítani - így visszaadhatta az ellopott édességet a sérült áldozatnak, meghagyhatta a tolvajnak vagy betehette egy barlangba. Az utolsó lehetőség a tolvaj büntetéseként szolgált.

Visszaadták az édeset a sérült áldozatnak, nem büntették meg az elkövetőt

Mint kiderült, a gyerekek hajlamosak voltak visszaadni a sérült áldozat ellopott édességét, nemcsak amikor egyedül voltak, hanem akkor is, amikor báb volt.

A második kísérletben a gyerekeknek lehetőségük volt megbüntetni a rossz bábut. A büntetés az volt, hogy elvitték az édességét és egy "barlangba" tették, ahova nem volt hozzáférhető. Ők azonban ettől a lehetőségtől eltérő megoldást választottak, és visszaadták az édességet eredeti tulajdonosuknak.

"Ilyen viselkedést még nem láttunk ilyen korú gyermekeknél. Számunkra úgy tűnik, hogy az óvodáskorú gyermekeket érdekli az áldozat jóléte "- mondta Keith Jensen, a Manchesteri Egyetem munkatársa, a tanulmány társszerzője.

Néha előfordult, hogy a gyerekek elloptak maguknak édességet, de ezek csak egyedi esetek voltak. Általában inkább az áldozat édességeinek visszaszolgáltatását részesítették előnyben, ha lehetőségük volt rá.

csapok

Nagy monográfia a gyermekek erkölcsének alapjairól. Paul Bloom, Csak babák (2014). Forrás - Amazon

Büntetünk, pedig nem vagyunk áldozatok

Meglepő megállapítása ennek a tanulmánynak, hogy a gyerekeket nemcsak a saját jólétük, hanem az idegen karakterek is érdekelték olyan esetekben, amelyek személyesen nem érintették őket, vagyis amikor a második báb elvesztette édességét.

Az elménk hajlandósága egy későbbi életkorban teljes mértékben kialakul, és felelős azért, hogy ne csak az elszenvedett károk, hanem az idegenek is érdekeljenek minket.

A Java jelenségét "harmadik fél büntetésének" nevezik. Ez magában foglalja az elkövető megbüntetését a társadalmi normák megsértése miatt egy külső szemlélő által, aki nem esett vétségnek.

Amint azonban láttuk, mások jóléte iránti érdeklődés nem az elkövető megbüntetésével, hanem az áldozat kárt helyrehozó törekvéssel jár.

"Az óvodáskorú gyermekeknek van egy igazságérzetük, amely a kár észlelésén alapszik. Lehet, hogy észlelik és megbüntetik a harmadik fél által elkövetett jogsértéseket, de a kisgyermekeket jobban érdekli az áldozat, mint az elkövetőt. A harmadik fél büntetése ebből a korai igazságérzetből fakad. Ez az együttműködés megerősítésének eszköze "- mondja Jensen.