Élete során kiépíti a tanulás és a rövidítések tanulási rendszerét. De el tudod képzelni, hogy valaki elmagyarázza neked, hogyan tanulj gyerekként?

Élete során

Ki ne akarná, hogy gyermeke sikeres legyen az iskolában, és balról hátulról tanuljon? Természetesnek vesszük, hogy egyes tantárgyak szórakoztatóbbak, mint mások, és úgy tanuljuk meg őket, mintha önmagunk lennénk. És főleg genetikát folytatunk - az a gyerek tehetséges a matematikában utánam. Vagy szerencsénk van, hogy van egy remek tanárunk, aki felébreszti a gyermek érdeklődését a tárgy iránt, és akkor nincs más választásunk, mint remélni, hogy a tanár nem vonul vissza az óvodába, nem megy nyugdíjba vagy nem hagyja el teljesen az iskolát.

De miről fogunk beszélni, olyan tantárgyakat is meg kell tanulnunk, amelyek nem vonzóak számunkra vagy nem működnek nekünk, és itt ördögi körbe kerülünk - nem szeretem a témát, mert tudok És nem tehetem, mert nem szeretem. Magas követelményeket támasztanak a gyermekekkel szemben, hogy mindent végezzenek az iskolában, otthon a házi feladatok elvégzéséhez, és néhány szülő képes lenne regényeket elmesélni, hány órát ültek gyermekeikkel, amíg minden feladatot sikerült legyőzniük.

És ennek nem kell annyira bonyolultnak lennie. Egyszerűen nem tanítottak meg minket arra, hogyan kell bármilyen tárgyban tanulni. Élete során felépített egy rendszert, és előállt néhány tanulási rövidítéssel és trükkel. De el tudod képzelni, hogy valaki gyerekként elmagyarázná neked, hogyan kell ezt csinálni? És hirtelen profi lennél a megtanult sebességgel.

A memória egyéni edzése és a hatékony tanulás néhány óra alatt, ahol a megfelelő technikákat megtanulják, megfelelő lehet, ha gyermeke mindent elsajátít, és nem oldja meg a jövőben a problémákat, hogyan tanuljon meg valamit. És nem mindegy, hogy gyermeke csak elsőéves vagy érettségivel rendelkezik. A tanulás képessége mindig összeáll.

5 leggyakoribb tanulási hiba vagy Hogyan lehet undorítani az iskolát tökéletesen

1. Tanulás közben nem tartunk szünetet

Még ha akarnánk is, akkor sem koncentrálhatunk a végtelenségig a tanulásra. Az elménk hamarosan vándorolni kezd, miközben megtanuljuk a szöveget, ezért fontos, hogy tartsunk egy kis szünetet. Néhány óráig a tankönyvek fölött ülni valóban nincs értelme. De vigyázz! A szünet nem azt jelenti, hogy egy ideig megnézem a Facebookot, vagy hogy csak egy játékot játszok. Az ilyen szünetek nem is adnak energiát a továbbtanuláshoz, és néhány perc múlva egyáltalán nem érnek véget.

2. Az utolsó pillanatban tanulunk

Nem hiába mondják, hogy az ismétlés a bölcsesség anyja. Ha valamit az utolsó pillanatban tanulok, nem csak nincs időm megismételni, és nagyon is lehetséges, hogy ez pillanatnyilag nekem is elég lesz, de ha nem megyek át az ismétlésen, akkor nem tárolja a témát a hosszú távú memóriában, és a következő nagyobbnál mindent újra és újra megtanulok írásban.

3. Színes tollakat használunk értelem nélkül

Igen, és az aláhúzást ismerni kell. Nevetségesnek tűnhet számodra, ami már nehéz lehet, mert aláhúzok mindent, ami fontos. De a gyerekek nem mindig tudják, mi a fontos és mi nem. Néha a füzeteik és könyveik kifestőkönyvnek tűnnek, mert a szín szép, mi a helyzet a tartalommal.

4. Nem használunk memória technikákat

Legtöbben emlékszünk néhány emlékeztetőre az iskolából, például római számokkal vagy a cinegének öntésével, mint egy teljes fiú. Az a tény, hogy évek után is emlékszünk rájuk, arról tanúskodik, hogy valóban működnek. De sokkal több memória technika létezik, miért ne taníthatná meg gyermekeiket - mind a történelem évei, mind az idegen nyelvű szavak esetében, hogy hogyan jegyezzék fel a dolgok listáját. És hirtelen a tanulás számodra szórakozás és játék, nem pedig a memorizálás, amelyet a legtöbb ember használ.

5. Többünk van, mint amennyit el tudunk látni

A gyerekek még nem ismerik az időmenedzsment fogalmát, és azt csinálják, amit mi felnőttek tervezünk nekik - iskolát, köröket, házi feladatokat, időt maguknak. De valahol az elején jó leülni és megnézni, hogy valóban minden kezelhető-e, amit kitaláltunk. Mert ha nem, akkor valamit ki kell vágni. És miért ne hagynánk fel például az iskolára való felkészülést?

Ha valami életet akar adni gyermekeinek, próbáljon legalább néhány óráig memóriaedzőt.