csapat

A szülőknek jó okokkal kell rendelkezniük arra, hogy gyermeküket egyénileg oktassák. Ide tartoznak például az egészségi állapot, a kivételes tehetség, a tanulási zavarok vagy például a szociális problémák. Sok szülő azonban megalapozatlannak tartja annak szükségességét, hogy indokolja a gyermek egyéni oktatását. Még a kis sportolók is gyakran tanulnak otthon, és az otthoni tanulást is olyan emberek választják, akik maguk akarják átadni az élet értékeit a gyerekeknek, nem értenek egyet a jelenlegi oktatási rendszerrel, vagy rossz tapasztalataik vannak ezzel kapcsolatban.

A jelenlegi iskolarendszer kritikusai főleg őt okolják azért, mert túl nagy hangsúlyt fektet azon információk és ismeretek memorizálására, amelyekre a gyerekeknek egyáltalán nem lehet szükségük a jövőbeli életükhöz. Mai szempontból nehéz megbecsülni, mi lesz fontos húsz év múlva, és mi felejtődik el. Sok szülő otthon tanítja a gyerekeket, ezért inkább arra koncentrál, hogy képesek legyenek kritikusan gondolkodni, és maguk szerezzenek be releváns információkat és forrásokat.

"Nem ismerek olyan szülőket, akik ne tanulnának otthon a gyerekekkel, miután a gyerekek 5 vagy több órát töltenek az iskolában, vagy nem segítették őket a házi feladatok elvégzésében (és sokan még a gyerekeknek is írják). hiba valahol "- válaszolta Veronika. Vieweghová az ona.idnes.cz oldalra.

Előny tehetséges gyermekek és diszlexiások számára
Az egyéni oktatásban a szülő mindig teljes mértékben a gyermek által lefedett téma igényeire és megértésére koncentrál, ami harminc tanuló körében nem túl gyakori az osztálytermi frontális oktatásban. Ami a diákot érdekli a matematika, vagy aki szereti a betűket, azonnal megtanulhatja megírni saját történeteit vagy például egy kis szorzót az "első osztályban", és nem unatkozik egy olyan osztályban, ahol a gyerekek még mindig készülnek betűket, vagy húszig számoljon. Emellett sok szülő gyermeke természetes kíváncsiságának fejlesztésére összpontosít, amelyet az iskola sokunkban elfojtott megközelítésével.

Michal és én mindketten átmentünk az iskolarendszeren, ami nyomokat hagyott bennünk, és nem akartuk, hogy a gyerekek valami hasonlót éljenek át. Az az idő, amikor otthon tanítottam Sarah-t és Barát, nagy kihívás volt, a tanulás és a megértés. Jutalmam és tulajdonképpen egy bizonyítványom, hogy most mindketten középiskolában járnak. De ami a legfontosabb, még mindig természetes vágyuk van arra, hogy többet megtudjanak arról a világról, amelyben élnek, megtanulják, megfigyelik és felfedezik. Értékelik, amit a tanárok tesznek értük, milyen programokat készítenek, és milyen érdekes módon tudják megmagyarázni, mit tanítanak. Ugyanakkor a tanárok reakcióiból megértettem, hogy ez egyáltalán nem általános a többi hallgatónál "- jellemezte Veronika Vieweghová.

Mi a törzsi iskola?
Amikor a gyerekeket otthon oktatják, be kell jelentkezniük egy kiválasztott törzsi iskolába. A szülőknek bizonyítékot kell szolgáltatniuk a megfelelő végzettségről (középiskola érettségivel és másodfokú egyetem), le kell írniuk az otthoni oktatás feltételeit, valamint fel kell adniuk a felhasznált könyvek és tankönyvek listáját. A szülők betartják a megadott tananyagot, a gyermekek tudását a törzsi iskolák évente kétszer, a második osztályban évente négy alkalommal ellenőrzik.

A "házi iskolások" címére a leggyakoribb szemrehányás akkor az ellenfelektől származik, hogy nem szocializálódnak eléggé, és nem tudnak mozogni a csapatban. "Vannak olyan gyerekek, akiknek szükségük van egy csapatra, de nem vagyok meggyőződve arról, hogy annak egykorú gyermekekből álló csapatnak kell lennie. Kevés a továbbjutásuk. Amikor a csapat sokszínű, akkor a csoportban természetes a kommunikáció, a fiatalabbak utánozzák az idősebbeket, megtanulják a tiszteletet, az idősebbek türelmet tanulnak, érzékelik és átadják a tapasztalatokat. És így mindenki folyamatosan gazdagodik. Ahogy az a törzsekben és a falvakban is volt korábban "- mondta Veronika Vieweghová az olvasóknak.

Az egyénileg tanult gyermekek szülei gyakran különféle érdekcsoportokba iratkoznak be, és más "otthoni iskolásokkal" együtt járnak különféle workshopokra, kirándulásokra és kiállításokra. Egyeseket ezután magántanárok oktatnak - gyakran használják például idegen nyelvek tanításához.

"Az otthoni oktatás nem minden gyermeknek vagy minden szülőnek szól. Az okok különbözőek. Leggyakrabban a szülőktől hallom, hogy nem tudják megtenni, nincs türelmük, fantáziájuk, képzettségük, energiájuk, ezt valaki elismeri, és én értékeld, hogy nem tudják elképzelni, hogy együtt töltsenek időt. Fontos megtalálni a megfelelő motivációt, és azt is el kell ismerni, hogy az ötlet néha más és egyszerűen befejezzük otthoni oktatásunkat "- mondta Veronika Vieweghová egy interjúban.

E-mailben áttekintheti a legfrissebb híreket, az új trendeket és az ízletes recepteket.

Kérjük, olvassa el az adatvédelmi irányelveket és a sütik használatát, mielőtt megadná e-mail címét. Bármikor visszavonhatja előfizetését.