A szülők aggódhatnak, ha fia vagy lánya elmondja nekik, hogy kitalált barátjuk van. Megijednek, ha hallják őket beszélgetni valakivel, aki nincs ott. A gyerekek megkérhetik őket, hogy ne üljenek ott, ahol a barátjuk ül. Meggyőznek arról, hogy barátjuknak nagyhatalmai vannak, és láthatatlan lehet, ha akarja - például most.
Mikor találkozunk egy képzeletbeli baráttal?
Éves gyermekek 3 a 7 amíg 8. év alatt kitalált barátokkal is megbarátkozhatnak. Ez gyakran olyan időszakban történik, amikor úgy érzik, hogy nincs elég irányításuk az életük felett, olyan események történnek velük, amelyeket nem tudnak befolyásolni.
Úgy érezhetik, hogy elárasztják ezeket az eseményeket, például szüleik válása. A szülők gyakran elmerülnek saját bűntudatukban, dühükben és csalódásukban, amikor elválnak, és lányuk vagy fiuk elmenekül.
Hogyan érzik magukat a gyerekek egy képzeletbeli baráttal?
A gyermekek úgy érezhetik, mintha az oldalvonal mellé szorultak volna. Minden hirtelen fontosabb náluk. Nem érzékelik kellő érdeklődést és figyelmet anyjuk és apjuk részéről.
A fiúknak és a lányoknak egyaránt szükségük van valakire, aki visszahozza a rendet a káoszba és kifejezi megértését. A képzeletbeli barát válhat a gyermek legjobb hallgatójává és támogatójává.
Ez akkor is megjelenhet, amikor a gyermek az új környezethez való alkalmazkodásért küzd, amikor nem sikerül beilleszkednie a társak csoportjába, amikor egy közeli ember meghal - tehát nem tudja ellenőrizni, hogy mi történik vele az életben.
A gyerekek akkor is barátokat alkotnak, ha magányosnak, elhagyatottnak érzik magukat, különféle kellemetlen érzésekkel küzdenek, például nem érzik magukat elég bátornak, képesnek, erősnek, okosnak a barátaikhoz és osztálytársaikhoz képest.
Milyen kitalált barátja a gyerekeinek?
Képzeletbeli barátot is létrehozhatnak társként a játék során. Gazdag képzelőerővel rendelkező és nagyon befogadó gyerekek is megkaphatják.
A lányokhoz hasonlóan a fiúknak is lehetnek divatos barátai. A fiúknak azonban legtöbbször szuperhősök vannak képzeletbeli barátokként, míg a lányoknak általában hétköznapi emberi személyeik vannak.
Képzeletbeli barát leggyakrabban azonos nemű és gyermekkel egyidős személy. Jobb tulajdonságokkal és képességekkel rendelkezik - a gyermek így teremti meg önmagának az ideálját. Egy ilyen képzeletbeli barát segíthet az akadályok és nehézségek leküzdésében. Bátorítani tudja, példával járhat.
Egy képzeletbeli barát azonban gyengébb is lehet, és olyan tulajdonságokkal bír, amelyeket a gyermek nem akar. Aztán neki köszönhetően a gyermek magabiztosabbnak, merészebbnek, képességesebbnek érzi magát - legalábbis jobb valakitől. Legalább fantázia szinten képes pozitív képet kialakítani magáról.
Még egy állat, egy mesefigurája, egy tárgy, egy játék, egy olyan ember, aki már nem él, szellem vagy egy idegen cselekedhet olyan képzeletbeli barátok szerepében, akik ideiglenesen jelen van a gyermek életében.
Egy képzeletbeli barát megértő
Ezenkívül egy képzeletbeli barát soha nem vitatkozik a gyerekkel. Mindig ugyanazt akarja csinálni, ugyanazt a játékot játszani, vagy ugyanazt a mesét nézni. Óvatosan hallgat, és titkot tarthat. A fia vagy lánya panaszkodhat neki, és felszabadíthatja a bennük felhalmozódott feszültséget. Szorosan figyelve a játékukat, vagy meghallgatva beszélgetéseiket, jobban megértheti, mi zajlik a lelkükben.
Hogyan lehet felfedni egy képzeletbeli barátot a játékban?
Szülőként nem kell tudnia, hogy gyermekeinek van egy képzeletbeli barátja. Ha azt látja, hogy a fia vagy lánya önmagával beszél a szobában, ez nem azt jelenti, hogy láthatatlan barátja van.
A gyerekek az úgynevezett egocentrikus beszédet, vagyis a beszédet használják maguknak, hogy jobban tudjanak koncentrálni az aktuális tevékenységre és automatizálják mozgásukat. Ily módon gyakran segítenek maguknak a dolgok helyes elvégzésében, és ösztönzik őket.
Különbséget kell tenni a szimbolikus játék között is, ahol a gyermek valaminek színleli magát, és úgy is tehet, mintha személyek vagy tárgyak lennének valami. Ide o kezdődjön a játék orvos és beteg, anya és apa, rendőr és rabló stb., amikor a gyermek mindkét szerepet eljátszhatja, és mindig más személyében cselekedhet. A gyermek tudja, hogy csak "rablóként" játszik, aki valójában nincs jelen a szobájában, és valójában nem is vált belőle. Meg tudja különböztetni a fantáziát és a valóságot.
A gyerekek másképp játszanak
A szimbolikus játék lehetővé teszi a gyermek számára, hogy kifejlessze és átélje az irányítással és kompetenciákkal kapcsolatos érzéseket, amelyeket nem szabad vagy nem tudnak kifejezni a való életben. Gyermekek az ún a dac időszakai személyiséggé válnak, saját véleményükkel, vágyaikkal, szükségleteikkel és álmaikkal.
Egyre önállóbbá és képességesebbé válnak, ezért érthető, hogy saját életük megteremtői akarnak lenni. Meg kell tapasztalniuk, hogy cselekedeteikkel befolyásolják és megteremtik környezetüket. Ha ezt nem engedik meg nekik, akkor segíthetnek magukon egy barát létrehozásával, akin keresztül kielégítik az igényeiket.
Egy másik eset az, amikor egy gyermek úgy tesz, mintha valaki valóban a szobában lenne - megvan a neve, helye, szükségletei. Nagyon részletesen leírja. Akkor nem akarja, hogy leülj egy bizonyos székre, mert a barátja ott ül. Megkérheti, hogy vigye el a vacsorát a barátjának, vagy azt akarja, hogy rögzítse mindkettejük biztonsági öveit az autóban.
Meddig él egy képzeletbeli barát?
A képzeletbeli barát a fia vagy lánya fantáziájának alkotása. Ők hozták létre, és csak ők ismerik azt az időpontot, amikor készek elküldeni.
Igen, a gyermek akkor búcsúzhat kitalált barátjától, amikor abbahagyja a szükségét. Általában addig történik 8. évek.
Vannak azonban képzeletbeli barátok, akik valamivel korábban teljesítik küldetésüket. A gyermek néhány nap, hét vagy akár hónap múlva elengedi őket.
Mikor kell pszichológust keresni?
A homlokán lévő ráncok megtehetik ezt, ha egy képzeletbeli barát túl sokáig tagja a családjának, és gyermekének nincs és nem is akar más barátot szerezni. Akkor azt javaslom, hogy beszéljen pszichológussal. A probléma nem az, hogy gyermekének van egy képzeletbeli barátja. A probléma az lehet, hogy sokáig és egyedül nem tud megbirkózni semmivel, aggódik és segítségre szorul.
Mire való egy képzeletbeli barát?
A gyermek képzeletbeli barátját használja biztonságos kapcsolatként két világ: a fantázia és a valóság között. Egy képzeletbeli barátnak mindig fontos szerepe van gyermekei életében.
Segít nekik megbirkózni a sötétségtől való félelemmel, egy testvér születésével, az elválasztási szorongással, a köztetek fennálló nézeteltérésekkel, a válással, a költözéssel, az óvoda vagy az iskola megváltoztatásával, súlyos betegséggel, rokonuk halálával stb.
Egy képzeletbeli barát segít a gyermeknek megőrizni vagy kialakítani a pozitív képet önmagáról, ahogy fentebb írtam. Vagy meg fogja teremteni ideális énjét, amely segít megbirkózni az élet mindennapi igényeivel, vagy pedig egy kitalált barát rosszabb lesz, és erősebbnek és képességesebbnek érezheti magát, mint valójában.
De mit csinálsz anyaként vagy apaként, ha gyermekeid képzeletbeli barátja ideiglenesen a családodba költözik?
Hogyan kell bánni a gyermekünkkel? Mit tegyen és mit ne tegyen?
Fogadjon el egy képzeletbeli barátot, és próbálja megérteni, miért van szüksége a gyermekének.
Ne nevessen a lányán vagy a fián, játsszon a játékukon - de ne avassa be.
Ne engedje, hogy képzeletbeli barátnak adja ki magát, amikor valamit csinál, vagy nem végzi a munkáját. Vigyázni kell azonban, mivel a képzeletbeli barát is lehet uralkodó vagy agresszív, és hogyan lehet megmondani a gyermeknek, hogy mit tegyen rosszul.
Ne hagyd, hogy csak ez legyen, csak egy divatos barát. Segítsen gyermekeinek igazi barátok megtalálásában.
Ne tagadja egy kitalált barát létét. Még akkor is, ha úgy tesz, mintha nem létezne, gyermeke kapcsolatot ápol majd vele. Legfeljebb bűntudatot ébresztesz benne, és abbahagyod a róla való beszédet.
Ne dobja ki gyermeke képzeletbeli barátját a családból, de ne hagyja, hogy túl sokáig maradjon. Forduljon szakemberhez.
Ha a gyermek nem akar erről beszélni, vagy nem említi meg, akkor tartsa tiszteletben. Lehet, hogy csak magának akarja, vagy szégyelli létét előtted, ezért inkább tagadja. Az is megtörténhet, hogy egy képzeletbeli barát megszűnik létezni.
Ha gyermeke azt kéri, hogy ebédeljen barátjával, próbáljon nyugodtan megismételni kérését. Ha ragaszkodik hozzá, vigyen ennivalót a barátjának is. Szülőként azonban nem szabad arra kérnie gyermekét, hogy kérdezze meg kitalált barátját anélkül, hogy erre kérné.
Fel kell ismernünk, hogy gyermeke képzeletbeli barátja csak az ÖN - ő találta ki, mert szüksége van rá. Kivételes "ember" számára. Csak a lányával vagy a fiával kommunikál, és a kölcsönös és valós kapcsolatára koncentrál. Ne vonja be képzeletbeli barátjukat.
Ha gyermeke nem a barátjáról beszél, ne kezdeményezzen róla beszélgetést. Beszéljen róla, amikor gyermeke megnyitja a témát. Ezután kérje meg békésen, hogy meséljen róla többet: hogyan néz ki, mit csinál, amikor együtt és alatt töltik az idejüket.
Ne manipulálja gyermekeit képzeletbeli barátaival. Ne használjon mondatokat: „Mit mondana a barátod, hogy hülyeségért sírsz? A barátod határozottan nagyon csalódott benned, amikor nem mossál fogat. Gyermeke soha nem hagyná szétszórva a játékait a földön. ”Gyermeke létrehozott egy barátját, aki megérti és megvédi őket, és megpróbálja megosztani őket. Ez még sértődöttséget, haragot, kilátástalanságot, az elhagyás érzését, a bűntudat érzését kelti gyermekében.
Beszéljen más családtagokkal, és mondja el nekik, hogyan reagáljanak gyermeke képzeletbeli barátjára.
A gyermekem magányos vagy csak nagyon kreatív?
Bár gyermeke magányosnak érezheti magát, és képzeletbeli barátot alkothat, nem minden magányos gyerek.
Bár annak a ténynek, hogy egy képzeletbeli barátot részletesen ábrázol a gyermeke, van egy saját története, és hogy a gyermek átlag feletti módon használta fel képzeletét, ez azonban nem egyértelműen jelzi a kreativitás magasabb fokát, ill. intelligencia. Ezen a területen még folynak a tanulmányok.
Milyenek a gyerekek egy képzeletbeli baráttal?
Amerikában egy szakértői csoport azonban úgy találta, hogy a képzeletbeli barátokkal rendelkező gyerekek kevésbé félénkek, szélesebb a szókincsük, és mások szemszögéből nézhetnek a dolgokra. Mindenesetre a képzeletbeli barátok fontosak, ha csak ideiglenes társai és gyermekei segítői.