A társadalomban régóta visszhangzó egyik téma a társadalmi hálózatok hatása a gyermekek és serdülők viselkedésére. Erről a kérdésről Juliana Zmrhalova pszichológussal beszélgettünk.
Mitől veszélyesek a közösségi hálózatok a gyermekek és a fiatalok számára?
Főleg a különféle csoportok tagságában látom a veszélyt. Ebben a névtelenségben a gyermek nem tudja kitalálni, hogy kinek ír. Ha megbeszéljük azokat a témákat, amelyek a gyermeket érdeklik a csoportban, akkor hitebb és könnyebben befolyásolható. Egy másik példa, amikor a gyermek egy csoport tagja egy másik személy miatt, aki példaképe számára, és párosítani akar vele.
Miért válik egy fiatal egy közösség részévé?
Az idő eltöltése a közösségi hálózatokon egyfajta megelégedettség egy gyermek vagy egy fiatal számára - valahová tartozás igénye -, hogy hovatartozásban legyen, valaminek tagja legyen.
Milyen életkor kockázatos, ha megpróbálunk valahová tartozni?
Nehéz meghatározni a gyermek konkrét életkorát, amikor ezek a jelenségek elkezdődhetnek, hogy a gyermek a veszélyes közösségbe kerül a közösségi hálózatokon, és problémás helyzet alakul ki. Általában azt mondanám, hogy a pubertás megjelenésével mindenki számára másként indul.
A közösségi hálózatokkal kapcsolatban van egy összehasonlítás is, és tudjuk, hogy a valóság gyakran teljesen eltér az Instagram fotójától. Véleménye szerint a fiataloknak problémája van megkülönböztetni a valóságot a közösségi hálózatok életétől?
De az a kérdés, hogy az ember milyen képet alkot ott - mennyire reális vagy díszített. A közösségi háló valóság/kontra profilja ettől is függ. A valóság és a közösségi háló közötti élet megkülönböztetésének problémája akkor merülhet fel, amikor az adott közösségi hálózaton lévő gyermek/fiatal „átalakul” olyan formává, amely egy megszépített valóságot képvisel, gyakran hazugságot. Amikor pedig túl sok, akkor bízik benne és valóságnak tekinti, mert valójában leírja ideális és álomállapotát, és jól van benne.
A közösségi hálózatok tere tökéletes összehasonlításhoz. Az összehasonlítás soha nem tesz jót - az alacsonyabb önbizalommal bíró ember mindig elüt, mert látja, amije van, mások megtapasztalják, és elgondolkodnak azon, hogy mi nincs, miért, hol bukott meg stb. A gyermekek egymással való összehasonlítása egészségtelen verseny, rosszabb esetben zaklatás és alattomosság forrása lehet. Véleményem szerint nagyon az önbizalomról van szó, és arról, hogy a szülők hogyan segítenek abban, hogy a gyermek beépüljön.
Hogyan közelíthetik meg a szülők a közösségi hálózatok témáját? Van értelme például teljesen betiltani őket?
A teljes tiltás nem megoldás, mert a gyermek a szociális hálózatokon keresztül információt cserél a társaival, akár iskoláról, versenyekről vagy hobbikról. Inkább a szülőt kellene érdekelnie, hogy a gyerek mit csinál a közösségi hálón, kivel barátkozik, kivel ír, milyen csoportokban vesz részt.
Néhány ajánlást közvetlenül a fiatalok számára is tehet?
Valószínűleg főleg azért, hogy legyen óvatos, körültekintő, ne tegyen közzé mindent magáról, és ne hasonlítsa össze önmagát másokkal.
A közösségi hálózatok pozitívan befolyásolják a gyermekek és a fiatalok fejlődését is?
Az egészséges önbizalommal rendelkező gyermek számára pozitív esetben a közösségi hálózatok inspiráció és fejlődés forrása is lehet egy olyan területen, amely őt érdekli abban a csoportban, amelynek tagja. Egy ilyen gyereknek nincs szüksége szocre. hálózatokon, hogy szépítsék magukban a dolgokat, jobb megvilágításban mutassák meg magukat. Jobban szereti a reális énképet, nem kell összehasonlítania önmagát másokkal.