volt
Pozsony, december 14. (TASR/HSP/HSP illusztráció)

Poliačik: Čaplovič csak robotokat szeretne gyártósorokhoz

Dušan Čaplovič (Smer-SD) oktatási miniszter nem gondolkodik a gyermekek és szüleik szükségletein, csak robotokat akar tőlük a gyártósorokhoz. Martin Poliačik (SaS) országgyűlési képviselő ezt mondta ma a szlovák oktatás helyzetéről szóló rendkívüli ülésén.

"Čaplovič miniszter nem érdekelt olyan önálló, kritikus fiatalok oktatásában, akik képesek lesznek a saját lábukon állni, üzletet folytatni, és lehetőséget teremtenek maguk és mások számára. Csak robotokat szeretne gyártósorokhoz "- mondja Poliačik. Szerinte Čaplovič egy ideig elaludt, "és ha hamarosan nem forgatja a kormányt, akkor valószínűleg annak kell hagynia, aki képes a 21. század szintjén gondolkodni".

Az oktatási szektor vezetője nem ért egyet az ellenzék állításával, miszerint az oktatás nem kormányzati prioritás. Szerinte a minisztérium célja az oktatás minőségének javítása és az oktatás szorosabb összekapcsolása a gyakorlati igényekkel. A miniszter értékelte a miniszterelnöki székben eddig tett lépéseit. Hozzátette, hogy iskolai kvartettet is felállított, ésszerűsítette az Eurofundok felhasználását és igyekezett rendet tenni a hiányzó tankönyvekkel. Racionális és átgondolt lépéseket ígér a jobb oktatás eléréséhez.

Kuffa a régi iskolából: A tanárnak szeretnie és megbüntetnie kell a gyerekeket

A tanároknak szeretniük kell a gyerekeket. Ezt Štefan Kuffa, az OĽaNO képviselője állítja. Az oktatás helyzetéről szóló vitában óva intett az erkölcs hanyatlásától, és hangsúlyozta a szeretet és a jóság szükségességét.

Kritizálta a szülők figyelmetlenségét saját gyermekeik iránt. Azt állítja, hogy a gyerekek gyakran azért mennek el az iskolából, hogy felhívják magukra a figyelmet, mert szüleik figyelmen kívül hagyják őket. "Ezért beporozzák a tanárt is" - mondta Kuffa. Szerinte a szülőknek nagyobb figyelmet kell fordítaniuk a gyermekekre, hogy "ne kövessenek el rosszat".

Kuffa szerető tanárokat hív fel. "A tanároknak szeretniük kell a gyerekeket. A tanárnak a szíven keresztül kell érzékelnie a hallgatót. Ha szereti, akkor a gyerekek biztosan nem vesznek el az életben "- mondta egy rendes képviselő. Rámutatott arra is, hogy egyszer nem volt semmi különös, amikor egy tanár "kivágott egyet a gyerekeknek".

Az ellenzéki képviselő ugyanakkor bírálta a tankönyvek hiányát, ami azt jelenti, hogy a tanároknak nincs miből tanulniuk. Megakadályozza, hogy az interneten keresztül saját magát oktassa. "Nem lehet az az internet, amelyből ismereteket szerzek" - mondta.

Kuffa a családokban a jó szükségességét is hangsúlyozza. "Célod nem a diplomák elérése, a célod, hogy jó ember legyél" - prédikált Kuffa a plenáris ülésen. Egy rendes képviselő meg van győződve arról, hogy amíg nem lesznek jó családok, addig nem lesznek jó gyerekek. "Még akkor is, ha nem tudjuk, milyen jó törvényeket fogadtak el, nem tudjuk megtenni, mert amíg nincsenek jó családok, addig nem lesznek jó gyerekek" - fordult Dušan Čaplovič (Smer) oktatási miniszterhez. -SD).

Mamojka Čaplovičnak három egész hónapos jelentést adott az oktatás állapotáról

A Szlovák Köztársaság kormányának 2013. március végéig jelentést kell benyújtania a Parlamentnek az oktatás helyzetéről és e terület további fejlődését támogató rendszerszintű lépésekről. A jogalkotók Mojmír Mamojka, a Smer-SD tagja által benyújtott állásfoglalásban erre kötelezték a kormányt. Az anyagban a képviselőház azt is kimondja, hogy az oktatás fejlesztése az egész társadalomra kiterjedő prioritás.

Az ellenzéki képviselők műhelyének eredeti állásfoglalása az oktatás állapotával kapcsolatos aggodalmakról szólt. Ebben az ellenzék azt is felkérte a kabinetet, hogy nyújtson be jelentést az oktatás helyzetéről, valamint jelentést a helyzet javításának konkrét lépéseiről. Mamojka javaslatával ellentétben az ellenzék állásfoglalásában nem határozta meg azt a határidőt, amelyig a kormánynak meg kell felelnie annak. Az ellenzék állásfoglalási indítványa a plenáris ülésen kudarcot vallott.

A mai rendkívüli ülés egyik kezdeményezője, Miroslav Beblavý (SDKÚ-DS) nem szavazott Mamojek állásfoglalása mellett, mert nem tetszett neki az a határidő, ameddig a kormánynak be kell nyújtania a szükséges jelentéseket. Elmondása szerint március 31-i beállítása azt jelzi, hogy nem bízik Dušan Čaplovič (Smer-SD) oktatási miniszterben, és úgy véli, hogy három hónapba telik, amíg összefoglalja a rendszerszintű lépéseket, vagy reméli, hogy a jelenlegi energia az oktatási vitához addigra lejár. Nem szereti azt a kijelentést sem, miszerint az oktatás prioritást élvez. "Rózsaszín szemüveget hoz létre, hogy az oktatás" fázis ", csak a folytatás érdekében" - mondta Beblavý. Martin Fronc (KDH), a KDH parlamenti képviselője és volt oktatási miniszter aggódik, hogy a találkozó utolsó órái "kabarévá" váltak.

Ma a képviselők csaknem nyolc órán át tárgyalták az oktatás helyzetét. Leginkább ellenzéki képviselők szólaltak fel, de Čaplovič miniszter is részt vett a vitában. A rendkívüli ülést a KDH, az SDKÚ-DS és a Most-Híd a Népi Platformban társult pártok kezdeményezték. A trió aggódik az oktatás jelenlegi állása miatt, a pártok egyetértenek abban, hogy az oktatásnak prioritást kell élveznie a kormány számára. Beblavý a találkozó elején kijelentette, hogy a megbeszélésnek nem az oktatás helyzetének tettesének felkutatásáról, hanem a megoldásokról kell szólnia. "Az értékes pillanatot, amikor az oktatás a vita egyik prioritása, fel kell használni, hogy közpolitikai prioritássá váljon" - mondta.

Ajánljuk

Figyelem

Kedves olvasók - beszélgetõk. A Szlovák Köztársaság törvényei szerint a rendvédelmi hatóságok kérésére kötelesek vagyunk rendelkezésükre bocsátani a rendszer által Önnel összegyűjtött összes információt (IP-cím, e-mail, az Ön hozzájárulása stb.). Kérjük, ne adja hozzá észrevételeit a weboldalunkon folytatott megbeszéléshez, amely képes teljesíteni a Btk.-ban meghatározott bűncselekmény tényszerűségét. Különösen nem szabad rasszistát, erőszakra vagy gyűlöletre buzdítani nem, faj, szín, nyelv, vallás vagy meggyőződés, politikai vagy más vélemény, nemzeti vagy társadalmi származás, nemzetiség vagy etnikai csoport stb. Alapján. A beszélgető feladatairól többet megtudhat a portál szabályzatában, amelyet minden beszélgetőnek meg kell tanulnia, és amelyet itt talál. A megbeszélésre történő posztolással tudomásul veszi, hogy elolvasta és megértette a szabályokat.