Csak egy rossz mozdulat és vége. Hasonló az életben. A sakkozók szerint azok, akik sakktáblán tanulják a stratégiát, jobban kezelhetik az életüket.
2010. október 16., 0:00 Zuzana Uličianska, Zuzana Uličianska, Kveta Fajčíková
Ha ez igaz, akkor Szlovákiában nő fel átlag feletti sok jó stratéga.
Miről szól a sakk? "A sorscsapások elfogadásáról" - lepi meg Peter Paleček, a liptói sakkiskola gyermekeinek vezetőedzője, amely Szlovákiában e sportág valószínűleg legtöbb fiatal tehetségét tömöríti.
"A sakk gondolkodásra tanítja a játékosokat, tudniuk kell, hogyan értékeljék a helyzetet, és felvázolják a rendelkezésre álló megoldásokat. A sakkjáték érzelmi élmény. Jó, ha tisztában vagy a saját hibáiddal. Ha egy játékos kapzsi és feleslegesen vesz zálogot, büntetés következik. Az életben elveheti azt is, ami nincs. "Ezért Paleček szerint ennek a játéknak van egy tanulságos pillanata.
Nem gondolja, hogy tanítványainak felnőtt sakkmestereknek kell lenniük. Inkább azt akarja, hogy gyors döntéseket hozzon az életben.
Egyes országokban, például Törökországban, a sakk kötelező tantárgy az iskolákban. Ilyen kísérleti akció zajlik Szlovákiában is, amelyet most értékelni kell. A Chess projekt keretében mindannyian egyenrangúak vagyunk, például megpróbáljuk bevezetni a jamníki Általános Iskolában, amelyet beszédhibával küzdő gyermekek számára szánnak.
"A sakk mindenekelőtt játék, és a gyerekek szeretnek játszani" - hangsúlyozza Paleček.
"A kreativitásról van szó. Ha sakkot sikerül megnyernem, akkor minden másban sikerrel járok "- magyarázza tanítványa, Karolína Turková, aki bronzot hozott a legutóbbi ifjúsági Európa-bajnokságról.
A kilencéves Viktor Gažík kategóriájában még Európa-bajnok is lett. Összességében Szlovákia a hatodik helyen végzett, alig hagyva hagyományosan olyan országokat, mint Oroszország és Azerbajdzsán.
Kis nagy sakkozók
A bajnicei Viktor Gažík hamarosan csak kilencéves lesz, de néhány napja arannyal tért vissza a grúziai Batumiban rendezett Európa-bajnokságról. Tíz év alatti kategóriában megnyerte a szeptemberi versenyeket.
A sakk a vérében van, egy olyan családban nőtt fel, ahol a gyerekek már kisgyermekkoruktól fogva figurákat vettek a kezükbe.
Renáta Lengyelországból származó édesanyja és Igor apja nemzetközi sakkmesterek. Akárcsak Viktor, az idősebb nővére, Veronika is. Az egyik díjat közvetlenül a legendás sakkozó, Karpov kezéből kapta. Még a legkisebb testvérnek is megvoltak az első tornái, amelyeken négyéves korában kezdett el járni.
Miért kell sakkhoz vezetni a gyerekeket?
Számos tanulmány szerint a sakkozó gyerekek javítják az iskolai eredményeket, mind matematika, mind bölcsészet terén.
2. Fejleszti az önbizalmat
A sakkeredmények nagyobb bizalmat adnak a gyerekeknek más feladatokban.
3. Javítja a koncentrációt
Gyakran előfordul, hogy a gyermekek nehezen tudnak koncentrálni egy feladatra. A sakk erre oktatja őket.
4. Ösztönzi a fantáziát és a kreativitást
A sakk feltalálásra kényszeríti, mert folyamatosan új helyzeteket vet fel. A sakkjáték hatalmas számú mozdulatot kínál, és arra kényszeríti a játékost, hogy a legjobbat keresse.
5. Fejleszti a számítás képességét
A játékosok folyamatosan kénytelenek a fejüket használni a számításokhoz.
6. Javítja a memóriát
A sakkozókat olyan stratégiára kényszerítik, amely számos mozdulatkombinációból áll, és ezekre emlékezni kell.
Forrás: Kelly Mendoza, pedagógus és publicista www.101suite.com
"A családban az egyetlen, aki nem játszik sakkot, a nagymama. Épp ellenkezőleg, néha elűz a deszkáról, hogy a levegőbe menjek a kertbe "- ismeri el Viktor.
A Gažíkov család gyermekei kompenzálják mozdulataikkal a sakktábla melletti ülést, és Viktor be is iratkozott a futballklubba. Bár Bajmócban élnek, képviselik a liptói sakkiskolát, amely óvodás kora óta számos érdekes promóciós projektről és átgondolt ifjúsági képzésről ismert.
Liptói iskola
A legutóbbi ifjúsági Európa-bajnokságon, a grúziai Batumi-ban Szlovákiát kilenc nyolc és tizennyolc év közötti játékos képviselte. Közülük hatan a liptói sakkiskolából érkeztek. Már hétfőn kevesebb mint húsz sakkozónk utazik egész Szlovákiából a görögországi Chalkidikában zajló világbajnokságra.
A gyermekek sikere mögött nemcsak az ambiciózus szülők állnak, hanem mindenekelőtt az edzők. A liptói sakkiskola gyermekei többeket képeznek Petr Paleček vezetőedző irányításával. Paleček 16 éves korától kezdett dolgozni a gyerekekkel.
Arra a kérdésre, hogy mi járul hozzá a fiatal sakkozók sikeréhez, csak arra a "helyes" mottóra emlékezteti, hogy a kudarcokért az edző, a sikerekért a játékos felelős. Cvek Róbert sakk nagymester itt is edző-tanácsadóként dolgozik.
Könnyű?
"Mindenki azt gondolja, hogy nehéz játék, de nem az. Csak meg kell tanulni, akkor könnyű játszani "- gyengéd mosollyal győzi meg Karolína Turková, aki Batumiban a harmadik helyen végzett a 16 év alatti lányok kategóriájában.
"Furcsa lehet, de én nem annyira szeretem a matematikát, inkább a bölcsészettudományt" - mondja tanulmányi preferenciáiról. Monika Mrázová ugyanezt állítja. Tizenkét évesen Szlovákia bajnoka volt. Állítólag már nem jelent problémát.
"Ha veszítek, meg kell állapodnom vele. De nem csinálok belőle nagy ügyet, csak akkor, ha olyan játékokat veszek fel, amelyek fontos helyek" - ismeri el Monika.
Ondrej Mráz a 8. helyen végzett Batumiban a 12 éven felüli fiúk kategóriájában, Karolinnával és Monikával együtt a 14 éves gyermekcsapatok világbajnokai voltak.
Óvodás kora óta sakkozik, és stratégiai és taktikai gondolkodásra csábítja. A matematikában sem remekel. Jobban jár matematikai olimpiákon, ahol többet kell gondolkodnia, mint a rendes órákon.
A számítógépes játék nem elég
A sakkjátékra összpontosító különféle számítógépes szerverek sok szempontból segíthetik a sakkozókat. "Viszonylag jó minőségűek, és sokuk megtanulható. Távolról is játszhatsz játékot.
"Akkor egyszerűen rájöttünk. A kombinációkkal és a végződésekkel itt foglalkozunk, és néhány oldalon vannak megjegyzések a játékról "- mondja Igor Gažík, a kis Viktor apja, aki a polgári hivatásban ügyvéd." Nos, nem tudok stratégiai szempontból gondolkodni játékos "- mondja.
Ezért a kisebb vagy nagyobb sakkjáték magától értetődik számukra a családban. "A gyerekekkel együtt szakmai anyagokat tanulunk, elemezzük" - teszi hozzá. Veronika és Viktor napi körülbelül egy órát edz, a versenyek előtt még két-három órát.
Minden alkalommal elindult
"Minden nagy sakkozó egykor kezdő volt" - mondta Irving Chernev nagy sakkstratéga, és szavai csak ösztönözhetik e sportág népszerűsítőit a fiatalok körében.
Paleček hangsúlyozza, hogy megbízottjainak nem kell nagymesterekké válniuk, de minden bizonnyal életükben megtudják, mit tanultak a sakkban: „A sakk korrekt játék. A gyerekek megtanulnak előre gondolkodni, megtanulják viselni tetteik következményeit. "
Végül az amerikai forradalom egyik atyja, Benjamin Franklin egyfajta sakkjátékként tekintett az életre: "A sakk arra tanít, hogy ne veszítsük el a szívünket, csak azért, mert jelenlegi helyzetünk olyan rosszul néz ki."
A múlt század eleji nagy lengyel-francia sakkmester szerint Savielly Tartakower a sakkjáték három részből áll - az elsőben azt reméled, hogy fölényben vagy, a másodikban azt hiszed, hogy a felsőbbség, a harmadikban pedig tudod, hogy veszíteni fogsz. Azt mondta, hogy aki az utolsó előtti hibát követi el, az megnyeri a sakkjátékot.
A sakkozás művészete az álláspontok olvasásának művészete. Az adott pozíció az a hieroglif, amelyet megfejtünk. .
Sherlock Holmes a sakkozás képességét a "tervező elme" megnyilvánulásának tekintette.
Vannak emberek, akik néma középkori játéknak tartják a sakkot. Voltaire számára azonban sakk megmutatják az emberi találékonyság legmagasztosabb fenségét, Johann Wolfgang Goethe újra meglátta bennük az értelem próbakőjét.
Nincs egyszerű recept. Alapvető feltétel a tehetség és a lehető leghamarabb sakkozás megkezdése, mindenképpen óvodás korban. Nagyon fontos, ha nem a legfontosabb, hogy legyenek olyan edzőik, akik önmaguk vagy erős gyakorlati sakkozók voltak, és rendelkeznek a szükséges pedagógiai képességekkel is.
A sakk elméletét, taktikáját és stratégiáját, végül a játékot szisztematikusan minden nap több órára kell fordítani. Legalábbis karrierjük elején az összes korábbi világbajnok megtette.
Például a legendás kubai Capablanca négyéves korában csak úgy tanulta meg a szabályokat, hogy apja játékát nézte. Nem kevésbé legendás amerikai Robert Fischer egész életében alárendelte a sakkot, és gyermekként hosszú órákon át folyamatosan ülhetett a sakktábla felett.
Említést érdemel még a norvég nagymester, Magnus Carlsen FIDE világranglistájának jelenlegi első számú játékosa gyors karrierje, aki november 30-án lesz csak húszéves.
Óriási tehetség volt, ezért már korán a legjobb norvég játékosok edezték. Nyolc évesen vett részt első tornáján, 2004 áprilisában lett nagymester, amikor 13 és fél éves volt.
Azóta olyan sikeresen játszik a világ legjobb sakkozóival, hogy ez év januárja óta a FIDE világranglista élén áll, és a történelem második játékosaként túllépte a 2800 pontos varázshatárt (az első Garri Kasparov).
Az egykori orosz világbajnok, aki most politikával foglalkozik, végül Carlsent nevezte meg lehetséges utódjának, és egy évvel ezelőtt hivatalos edzője lett.
A sakkban kétféle játékos minősítés létezik, nemzeti és nemzetközi. Mindkettő azon alapul, hogy egy sakkozó milyen sikeresen tud játszani más játékosokkal, és hány pontot szerez Elo velük játszott meccseken.
Ezt az értékelést Arpád Elo, a magyar származású amerikai matematika professzor találta ki. 1959-ben az USA-ban használták, és a Nemzetközi Sakkszövetség (FIDE) 1970-ben elfogadta. A National Elo azt jelenti, hogy a játékos hazai versenyeken érte el, ahol a Nemzetközi Elo birtokosai nem indultak.
A nemzeti osztályozásra a következők vonatkoznak:
- Elo 1000 - 1100 - teljesítményosztály nélkül
- Elo 1101 - 1250 - IV. teljesítmény osztály
- Elo 1251-1549 - III. teljesítmény osztály
- Elo 1550 -1899 - II. teljesítmény osztály
- Elo 1900 - 2099 - I. teljesítményosztály
- Elo 2100 - 2299 - a mester jelöltje
- Elo 2300 és több - mester
Nemzetközi címek:
- Elo FIDE 2200 - 2299 - FIDE bajnok jelölt
- Elo FIDE 2300 - 2399 - FIDE mester
- Elo FIDE 2400 - 2499 - nemzetközi bajnok
- Elo FIDE 2500 és újabb - nemzetközi nagymester
A nemzetközi bajnok és nemzetközi nagymester cím megszerzéséhez a minimális együttható mellett az Elo sakkozónak más feltételeknek is meg kell felelnie (a lényeg az, hogy két bajnokságban meghatározott számú pontot játsszon e cím birtokosával folytatott játékokban).