gives

Mi történik, ha fordítva van? Ha a szülők gyermekkorukban keveset adnak? Kevés figyelem, kevés védelem, kevés gondoskodás, kevés szeretet. A felnőtt szerepe leginkább az "adni". A gyermek szerepe leginkább az, hogy "vegye".

Az életé

- Eszedbe sem jut, ez az élet! Silvia elmondta barátjának, hozzátéve: "Tudod, annyira vártam akkor ezt az új munkát, és reméltem, hogy lesz egy jó csapat, de amikor rábukkantam a szarra, amely úgy nézett ki, mint a földgömb igazgatója., vége volt. De ezzel vége kedvesemnek! "

Szülési szabadsága alatt Silvia ismertette barátja kollégájával - Mrs. Magdával - szerzett tapasztalatait utolsó munkájában. Silvia szerint hogyan hatott Mrs. Magda kollégáira? Nem ő volt a főnök, hanem az összes kollégája megpróbált főnöknek lenni, mintha be kellene bizonyítania, hogy ő a figyelem középpontjában áll, és minden körülötte forog. Minél kevesebb ember vette komolyan, annál inkább és erőszakosabban próbálta úgy tenni, mintha nélküle ez nem működne a cégben, nélküle pedig valószínűleg az egész társaság csődbe megy.

Magda asszony másik kedvenc tevékenysége az volt, hogy minden kollégáját személyi terapeutává tette, és negatív energiájának és nyomorúságának vödrét naponta másokra öntötte, azt állítva, hogy ilyen borzasztóan nehéz sorsa van. A természetesen nem vállal felelősséget saját sorsáért. Végül is mások hibásak mindenben az életében!

5 tipp a szülőknek: Neveljen fel egy gyermeket, akire büszke lesz

A gyermekek világuk legfontosabb lényei

Egy nap, főhősnőnk, Silvia, szülési szabadsága alatt, kint a homokozón, gyönyörű kapcsolatban állt fiával. Látta, hogy a fia figyelmet követel, mivel teljesen természetes, mintegy kétéves önző időszakában minden figyelmét magára összpontosította. Az egész világ forogott körülötte abban az időben, amikor követeléseit követelte.

És akkor Silvia azt mondta magában: Most egyelőre Magda asszonyt látom. A munkában azonban ő sem tett mást, csak játszott a homokozón, és bélyegezte - az ő szempontjából teljesen természetes - azt az állítást, hogy körülötte mindenki vigyáz rá, és csak érte lesz itt.

Magda több mint negyven éve alatt többnyire "vesz". Valószínűleg azért, mert szülei keveset "adtak" gyermekkorában. Kevés figyelem, kevés védelem, kevés gondoskodás, kevés szeretet. A felnőtt szerepe leginkább az "adni". A gyermek szerepe leginkább az, hogy "vegye". Minél idősebb a gyermek, annál lassabban tanulunk meg adni.

A szülők megadják gyermekeiknek azt, amit korábban elvettek a szüleiktől

Ahogy a szisztémás megközelítés és a családi konstellációk kezdeményezője mondja, Bert Hellinger német pszichoterapeuta: "A szülők megadják gyermekeiknek azt, amit korábban elvettek a szüleiktől. Amit a gyerekek a szüleiktől kaptak, az aztán továbbjut, főleg saját gyermekeiknek. Aki ad, hálát adhat annak, amit korábban vett. Aki pedig vesz, az vehet is, mert később ő is. Ha a gyermek eleget vesz, később továbbadja másoknak. Aki ad, azt már korábban is elvitte, és aki vesz, annak később is adnia kell. "

Ha ez nem történik meg, a dolgok nincsenek egyensúlyban. Úgy tűnik, ennek a világnak az egyik alapvető lényege, hogy a dolgok egyensúlyban akarnak lenni.

INTERJÚ: Kis arrogáns nárciszokat nevelünk?

Három tipp arra vonatkozóan, hogyan ne nevelje fel „Mrs. Magdát” felnőttkorából:

  • "adni" (a szó megfoghatatlan értelmében) a gyermekek számára, amennyire csak lehetséges. Szerelem, gyengédség, figyelem, gondoskodás, védelem stb.
  • figyelj a tiedre saját határait és lehetőségeit. Adj a gyerekeknek minél többet, de biztosan ne többet, mint amennyire jelenleg képes vagy. Ha ez pillanatnyilag meghaladja a hatalmadat, fogadd el. Légy elnéző és kedves magaddal. Az önszeretet az alap.
  • adj azonban minél többet nem azt jelenti, hogy határokat szabunk és mindent megengedünk a gyerekeknek. Határok nélkül paradox módon ez felnőttkorban ugyanolyan eredménnyel járhat, mintha keveset "adnál" a gyerekednek. Az „önközpontú lény” kategóriában a díjátadóra aspiráns kinőhet belőle.

Martin Cifrík

Szakterülete a szisztémás coaching (egyéni szisztémás és családi konstellációk). Oktatóként dolgozik a pozsonyi Orvosi-Oktatási Szanatóriumban, amelynek ügyfelei főleg ADHD-s, viselkedési rendellenességekkel, érzelmi és társadalmi fejlődési rendellenességekkel rendelkező fiúk. Nevetésre csoportos jógagyakorlatokat is végez.