Valamikor a gyerekeket reformátusba küldték, ma a javítóközpontokba küldik őket. Egyetlen gyermek sem született gonoszul, ezért kíváncsi vagyok, hol romlott el, amikor fejleszteni kell? Ki a felelős azért, hogy egy fiút vagy lányt olyan intézménybe küldjön, ahol megpróbálnak megszabadulni a rossz szokásoktól? Nemrég találkoztam szülőkkel, üzletemberekkel, egy fiatal fiúval, aki nem fejezte be az iskolát, és elmenekült otthonról, hogy drogozzon. Ma visszatér a normális életbe, és édesanyja azt mondja nekem, hogy főleg nekik - a szülőknek, akik üzletet folytattak és mobiltelefonon keresztül nevelték gyermekeiket - meg kellett gyógyítani. Ők is fia problémáin keresztül tértek vissza a családhoz vezető helyes útra. Boldogok, akik felépültek. De hányat akadályoz a büszkeség vagy az egoizmus abban, hogy beismerje saját hibáját, és segíteni kezdjen gyermekén? Önmagából kell kiindulnia. Ferenc szentatya azt mondja: „Nem szabad kísérletezni a gyerekekkel és a fiatalokkal. Nem tengerimalacok!

szülők

A szeretet hiánya, a nem működő család, az önzés, néha még kemény munka is, hogy "egy nap jól legyenek gyermekeink", és főleg az időhiány - ez csak néhány oka annak a zavart magatartásnak, amelyből ki akarjuk javítani a gyermekeket. Nincs időnk magunkra a családban, és a gyermek egy másik csoportba fog csatlakozni, ahol a túlkapások révén felkeltheti a figyelmet, és talán még a jobb kapcsolatok illúzióját is megtalálja, mint otthon.

Emlékszem ulmi Fritz diákunk esetére, aki robbanóanyagok készítésére készült, csatlakozott a "szent háborúhoz" és terrortámadásokat akart végrehajtani. Apja sikeres üzletember volt, édesanyja orvos. Miután szülei elváltak, a fiú belépett a közösségbe, ahol megkezdte a gyilkosság tervének megvalósítását. Az iskolában semmi különöset nem vettünk észre, és az apja egyáltalán nem tudta, hogy a fia muszlim lett. A fiú terveit végül a rendőrség meghiúsította. Ki volt a hibás? Egy fiatalember, aki rossz utat talált? Törökországi és pakisztáni barátai, akik befolyásolták őt? Vállalat? Iskola? Szülők?

Nemcsak a szülők érdeklődésének hiánya, a család pusztulása vagy az apa vagy anya antiszociális magatartása okoz ilyen eseteket. Ez lehet eltúlzott gondozás, a gyermek útjának kényeztetése és söpörése, gyakori tiltásokon és parancsokon alapuló nevelés, vagy puszta érdeklődés hiánya, időhiány, közöny vagy a szülők nagy jóindulata a nevelésben. Ha a szülők panaszkodnak beosztottaiknak gyermekeikre vagy főnökeikre (szörnyű szó), az okok legjobb diagnózisa a tükör, a legjobb terápia pedig az ön megváltozása.

Valamivel ezelőtt Ferenc szentatya a következő szavakkal beszélt a szaléziakkal: „Ma szörnyű azt gondolni, hogy itt, nyugaton 75 millió fiatal van, akik munkanélküliek! Gondoljunk csak a munkanélküliség óriási valóságára, amely annyi negatív következménnyel jár. Gondoljunk csak olyan függőségekre, amelyek sajnos nagyon sokak, de a valódi szeretet hiányának közös gyökeréből származnak. "

XVI. Benedek szentatya a gyermeknevelés több oszlopáról beszélt:

- A szülők szeretetéből fakadó közelség és bizalom.

- Az oktatás nem korlátozódhat az ismeretek és információk átadására, hanem meg kell mutatni a gyermekeknek azt az igazságot, amely végigvezeti őket az életen.

- Találja meg a megfelelő egyensúlyt a szabadság és a fegyelem között. Az apróságokban naponta alkalmazott magatartási szabályok és életelvek nélkül a karakter.

- A szenvedés is része az életünk igazságának. Ha megpróbáljuk megvédeni a gyermekeket a fájdalom minden nehézségétől és tapasztalatától, akkor fennáll annak a kockázata, hogy jó szándékunk ellenére gyenge és alacsonyabbrendű emberekké nőnek fel, mert a szeretet képessége egyenesen arányos a szenvedés képességével.

Tudom, szeretjük a gyermekeinket, de gyakran "jót teszünk" velük, ami nem vezet jóhoz. Néha rövidítéseket keresünk, megtévesztjük magunkat, és hibáinkért másokat hibáztatunk. Az élet néha visszajelzést ad nekünk, de páncélzattal vagyunk ellátva, amely tükrözi őket. Ne sírjon a szülők a gyermekei miatt, vegyen egy tükröt és gondoljon magára. Ezután kelj fel, és menj a "reformátorba", és tanuld meg az úgynevezett tárgyakat - jelentés, prioritások, tisztelet, tisztelet, megbocsátás, bátorság, bátorság, türelem, érzés, fegyelem, alázat, hit, remény és szeretet. És ami a legfontosabb - szánjunk időt gyermekeinkre. A sikeres szlovák rövidfilm, amely jelenleg Hollywoodban pontoz, szintén szépen beszél róla.