Gitárórák
1 \ AppData \ Local \ Temp \ msohtmlclip1 \ 01 \ clip_image001.gif "/> A kurzus - Gitárórák
J. Perúňský előadó által vezetett gitárórán 10 hallgató vesz részt. A tanulók hetente egyszer találkoznak.
Tartalom gitárjátékok úgy lett kialakítva, hogy a hallgató a megszerzett készségek és ismeretek révén tartós kapcsolatot teremtsen a zenével és a hangszerrel. A tevékenység célja a hallgatók zenei tehetségének támogatása és fejlesztése. A hangszeren való játék fontos része a kognitív képességek fejlesztése:
Észlelés
Az észlelés az észlelés egyéni módjai szerint felosztható a látás, a hallás, az érintés, a fájdalom és a bőrérzet területeire. Ez a hely foglalja el a hallás, vagyis az auditív észlelés területét. Fontos, hogy a gitáros hallja a hangokat és felismerje azokat. A látásnak, vagyis a vizuális észlelésnek nagy jelentősége van különösen a játék elméletének, az akkordok elméletének megismerésében, a fogások első szakaszában és a dalok reprodukciójában is. A zene minősége, valamint a hangszín színe a bőr érzésétől függ. Ennek oka az érintés pontossága és az az erő, amellyel megnyomjuk a húrot. Az ujjakban vagy az egész kézben érezvén a fájdalmat, tájékoztatja a gitárt, hogy túl sokáig játszik, és pihenni kell.
Motoros készségek
A gitározáskor a motoros képességek szempontjából a jobb vagy a bal kéz mozgása jelenti a húrokat. Ez a mozgás sok edzést igényel, mert jobb kézzel (ha feltételezem, hogy a gitáros jobbkezes) jelezzük a dal ritmusát és sebességét. A finommotorika szempontjából a gitározás a bal, illetve a jobb kéz ujjainak mozgását foglalja magában. Pontosabban, a húrokat az ujjlaphoz nyomja bizonyos helyzetekben (markolatokban), amelyeket "akkordoknak" nevezünk. Az akkordfogók gyakorlása szintén sok edzést igényel, mivel nagyon fontos a fogás "tisztasága" (pontossága), valamint a rögzítés sebessége. Fontos szerepet játszik itt a "visszacsatolás" nevű jelenség. A visszajelzés a fikció hallási ellenőrzéséről és a tapadási hibák esetleges kijavításáról szól.
memória
Négyféle memóriát ismerünk. Mozgás, érzelmi, vizuális és verbális - logikai memória.
Mozgás memória- a kapaszkodókra való emlékezés nélkül a gitározás gyakorlatilag nem lenne lehetséges.
Érzelmi memória- hamarabb és jobban megtanulunk olyan dalt reprodukálni, amelyhez pozitív érzelmi viszonyban vagyunk, mint egy olyan dalt, amelyet nem szeretünk vagy "nem ébresztünk fel bennünk".
Szemléltető emlék - hangok vagy hang akkordok memorizálása.
Szóbeli-logikai - amikor a gitározás különösen fontos a játék elméletének, az akkordképzés elméletének, a gitárszólók játékának stb.
Képzelet
A gitározás szempontjából az ötletek nagyon fontos részét képezik a játéknak. Természetesen hallási fantáziáról beszélnek.
Gondolkodás
Az akkordjel alatt a gitárosnak azonnal el kell képzelnie, ahogyan a billentyűzeten markol, és folyamatosan azon gondolkodik, hogyan javíthatja, egyszerűsítheti és javíthatja a játékát.
Érzelmek
A zene érzelmi hatását a zeneterápia nevű terápiában is alkalmazzák, amely főként a zene nyugtató hatására összpontosít.
Figyelem
A gitáros folyamatosan próbál megfelelõen játszani, ami nagy figyelmet igényel. A játék során teljesen a hangok észlelésére és az akkordok helyes elkapására kell koncentrálni.
Tanulás
A tanulás olyan folyamat, amelyben az ember új ismereteket és tapasztalatokat szerez. Gitározáskor nagyon fontos a tanulás. A gitárosnak fokozatosan új elméleteket és új játéktechnikákat kell elsajátítania. A memóriához szorosan kapcsolódó tanulási képesség nélkül sem a játék gyakorlati, sem elméleti elsajátítása nem lehetséges.
A játék alapfeltétele, hogy legyen gitár. Akkor csak a játékvágyra, a türelemre van szükséged az edzéshez és a jó vagy legalábbis valamilyen zenei halláshoz.