roma

A kutatások azt mutatják, hogy a roma gyerekek továbbra is túlreprezentáltak a speciális iskolákban, vagy pusztán roma osztályokba vannak sorolva - mondta az Amnesty International kutató.

Pozsony, március 1. (TASR) - Szlovákiában folytatódik az oktatásban részt vevő roma gyermekek szegregációja. Ezt állítja az Amnesty International (AI) és az Európai Roma Jogi Központ (ERRC) kutatási jelentése.

"A kutatások azt mutatják, hogy a roma gyerekek továbbra is túlreprezentáltak a speciális iskolákban, vagy tisztán roma osztályokba vannak beosztva." Anna Blusová, a közép-kelet-európai mesterséges intelligencia-kutató számba vette a keret megállapításait.

A diszkrimináció tanulsága: A roma gyermekek szegregációja az alapfokú oktatásban a Szlovák Köztársaságban rámutat az oktatási törvény jelenlegi helyzetére és intézkedéseinek végrehajtására, amelyet a Szlovák Köztársaság az Európai Bizottság 2015 áprilisában Szlovákia elleni fellépéseivel kapcsolatban fogadott el. megkülönböztetésellenes jogszabályok megsértése miatt.

Az eredmények négy esettanulmányon alapulnak Kelet-Szlovákia iskoláival - különösen a Rokycany és Krompachy speciális iskolákkal, valamint a Šarišské Michaľany és Moldava nad Bodvou általános iskolákkal. Szilvási Marek, az ERRC kutatócsoportjából pontosította, hogy kutatási célokra két iskolát választottak, amelyeket már a médiában kritizáltak diszkriminatív intézkedések miatt, és kettőt, amelyek nem álltak a média érdeklődésének középpontjában. Mint mondta, a probléma megoldása mindkét csoportban nem volt megfelelő.

"Nem csak a helyzet nem javul, de a kormánytisztviselőkkel folytatott tárgyalások után azt tapasztaltuk, hogy az ellenőrzés nem elegendő, és a diszkrimináció miatt kritizált iskolák nem kapnak elegendő támogatást az állami hatóságoktól a diszkriminációval felmerült problémák hatékony kezeléséhez. roma gyermekek ellen. " - mondta Szilvási.

Adam Weiss, az ERRC ügyvezető igazgatója rámutatott, hogy a szegregáció egyik tényezője az ún fehér repülés - az a tény, hogy a nem roma gyermekek szülei elköltöztetik őket iskolájukból, amelyről azt gondolják, hogy van "túl sok roma tanuló". Weiss bírálta az állami és állami hatóságokat. "Bár kötelesek kezelni ezt a hatást, azzal érvelnek, hogy nem tehetnek ellene". megállapított.

Az ERRC igazgatója szerint általában ezt lehet mondani "A szlovák hatóságok az ellenkezőjét teszik a diszkrimináció elleni küzdelemnek". Ezzel kapcsolatban utalt a tanulmányban említett esetekre. "Vannak olyan iskolák, ahol szlovák nyelven, de román nyelven is folyik a tanítás, Šarišské Michaľanyban még egy bírósági intézkedés sem akadályozta meg hatékonyan a tisztán romani és nem román nyelvű osztályok létrehozását." megállapított.

Állandóan súlyos problémaként azonosította a roma gyermekek helytelen diagnózisát, amely speciális iskolákba helyezi őket. "Vagy helytelen diagnózisról van szó, vagy egyes esetekben a roma gyerekeket diagnózis nélkül helyezik ilyen speciális iskolákba." hangsúlyozta Weiss.

Szerinte problémát jelentenek maguk a tanárok előítéletei és a roma tanulókban rejlő lehetőségek alacsony értékelése is. "Bizonyos esetekben ezek a tanárok általában úgy gondolják, hogy a roma gyermekek nem rendelkeznek az előfeltételekkel a felsőoktatás megszerzéséhez, és irreálisnak tartják orvosként vagy tanárként való vágyukat. Ezen álmok és érdeklődési körök kifejlesztése helyett kigúnyolják őket." - mondta Weiss.

A kutatási jelentés elérhető az Amnesty International szlovákiai részlegének honlapján.