esélytelenül

14.12. 2019 20:00 A kormány által évente oktatásra fordított több mint kétmilliárd euró minimális jelentőséggel bír a szegény társadalmi háttérrel rendelkező gyermekek számára. A nemzetközi OECD PISA 2018 tesztek jelenlegi eredményei megerősítették, hogy azok a hallgatók, akiknek szülei nem ismerik vagy nem tudnak segíteni a tanulásban, még az állam kiterjedt oktatási rendszerében sem találnak támogatást és segítséget.

Szlovákiában több mint háromezer általános és középiskolánk van, több mint százezer ember dolgozik az oktatásban, a kormány és az önkormányzatok évente több mint három és fél milliárd eurót öntenek a rendszerbe. Mindazonáltal a legtöbb szegény családból származó gyermek, fás települések tanulói vagy az egyszülős családokban felnövő diákok, akiknek nincs elég anyagi biztonságuk, még a legalapvetőbb készségeket és ismereteket sem szerzik meg az állami oktatási rendszerben.

Ez a nemzetközi PISA OECD 2018 felmérés eredményeiből következik, amely 15 éves diákokat és diákokat tesztelt Szlovákia egész területén. Az adatok szerint harmaduk az úgynevezett kockázati csoportba tartozik az olvasási műveltség terén. Ezeknek a gyerekeknek a lehető legalacsonyabb szintű ismerete és készsége van. A hallgató csak domináns információt kereshet a szövegben, amelyet közvetlenül fejeznek ki. Csak a fő gondolatot vagy a szerző szándékát ismeri fel, amely közel áll hozzá, és csak olyan szöveget tud feldolgozni, amelyben nincsenek félrevezető információk. Az ilyen szintű tanulóknak hasznos útmutatásra van szükségük a feladat kezeléséhez.

Olvassa tovább egy TREND előfizetéssel

Nyisd ki a cikket SMS-ben, heti 1,90 euróért, automatikus megújítással.