"Az emberben van tehetség és képességek, de nincs mindig ereje érvényesülni."
Minden energiával kezdődik. Az élet mozgásban lévő energia. Az élő szervezet egy energiarendszer, és még mindig energiacserében van. Az energiafogyasztásnak és a ráfordításnak egyensúlyban kell lennie.
Folyamatos energiaellátásra van szükségünk, hogy mozogni, dolgozni, regenerálódni, gondolkodni, alkotni, érezni és oktatni is tudjunk. Az emberi test, a család, a társadalom, a természet energiaáramlásának rendszeres ritmusa, gördülékenysége és összekapcsolódása van, és ennek köszönhetően az élet békés és folyékony lehet. .
Az ember természetes képessége az, hogy energiát vesz fel a környezetéből, ez a természet, a víz, a levegő, a nap és a föld. Nekik köszönhetően a természetben való tartózkodásunk energiával tölthet el minket és megnyugtathat minket.
Az emberi test függ Mennyiség, de szintén minőség életenergia. Elegendő energia biztosítja a gyermek fejlődését, befolyásolja fizikai növekedését, mentális érését, tanulását és egészségét. Az energia erőt ad a gyermeknek nyilvánvaló, mi az és tedd, amit akar, megvédeni ban ben és harcolni. Lelkesedés, szenvedély, spontaneitás, játékosság és vadság pszichéjében, ugyanakkor immunitása, egészsége és testének vitalitása is - mindez annak az energiának a megnyilvánulása, amellyel rendelkezik.
A gyermek energiájának biztosításának és fenntartásának fontos szempontnak kell lennie a nevelésében.
Energia alap temperamentumát G. Ewald pszichiáter tisztázta, aki bevezette a kifejezést biotonus (életenergia-feszültség). A magas biotonust a nagy vitalitás, a gyors mentális iram, a jó hangulat és a test jó ellenállása jellemzi. Az alacsony biotonusra jellemző a lassú személyes tempó, a lelkesedés és az erély csökkenése, a teljesítmény csökkenése, ami megfelel a depressziós állapotoknak, a krónikus fáradtságnak és a kiégésnek is.
Különbség van a fizikai erő és az életenergia között?
A gyermekek fizikailag gyengékként születnek, de az életenergiának és az életprogramnak köszönhetően nőnek és fejlődnek. Elég energia azt jelenti, hogy a gyermek fejlődése természetes ütemben halad. Motoros képességei összehangoltak, a gyermek fizikailag erős és mozgékony. Mentálisan kitartó, céltudatos, érdekei, tevékenységei, érzelmei ellenőrzés alatt állnak, pozitívan hangolt.
Hiány energia azt jelenti, hogy a gyermek fejlődése lelassul, a gyermek passzív vagy nyugtalan lehet, nem dolgozhat tovább, fáradt, az vitalitás és az immunitás csökken a szervezete. Nem tudja uralkodni érzelmein, inkább bosszús és negatívan hangolt. A gyermek durva motorikus képességei esetlenek lehetnek, nincs stabilitása, ami gyakori bukásokkal és későbbi sérülésekkel nyilvánul meg.
És kinek kell nevelnie a gyermeket, hogy megismerje az u energiájának kiegészítését?
Ismeri gyermeke energiaszintjét? Mennyi energiát érzékel mozdulataiban, kitartásában, hangjában, gesztusaiban, viselkedésében és teljesítményeiben? Mi a mentelmi joga?
Az egyik fontos annak ismerete, hogy a gyermek honnan meríthet energiát és egyensúlyban tudja tartani az energiával kapcsolatos feszültséget oktatási feladatok.