A híres "Marshmallow-teszt" pszichológusok generációit érintette, ám helytelen következtetésekre vezetett. Most kiderült, hogy a gyermekek képessége, hogy ellenálljanak a kísértésnek, nem igazán fontos az életben elért sikereik szempontjából. Ezt inkább a családi háttér adja.

candy

Szereted a cukorkákat? A fiú lelkesen bólogat e kérdés után, és Walter Mischel puha zselatincukrot tesz elé - pillecukor.

"Itt egy pillecukor. Ehetsz, ha akarsz. Most elmegyek egy darabig. Ha cukorkát eszel, csengess itt, és jövök. De ha nem eszel édességet, akkor hozzá még egy, amikor visszajövök. " - magyarázza Mischel a fiúnak, és egyedül hagyja a szobában egy dilemmával. Ellenáll a kísértésnek és növeli a jutalom esélyeit? Vagy elégítse ki az édesség utáni vágyat?

Walter Mischel, a Stanfordi Egyetem pszichológusa már az 1960-as években bevezette a "Marshmallow tesztet". Megmérte a "halasztott elégedettség" képességét, vagyis az elhatározás erejét, hogy a jövőben nagyobb jutalom mellett feladja a jelenlegi nyereséget. Mischel mintegy hatszáz négyéves gyereket tesztelt a Stanford Egyetem óvodájában, majd serdülőkorban és felnőttkorban figyelemmel kísérte őket. Sokakkal azonban elvesztette a kapcsolatát. Végül adatokat gyűjtött mintegy kilencven résztvevő életpályáiról a "halasztott elégedettség" erejének kezdeti tesztjein. Ennek ellenére érdekes eredmények születtek, írom a Lidovky-t.

A kísértésnek ellenálló gyerekek idősebb korban jobban tanultak az iskolában, és jártasabbak voltak a társas kapcsolatokban. Hiányzott az egészséges önbizalom, és könnyebben ellenálltak a stressznek. Jobban megtervezhették tevékenységüket, racionálisabban gondolkodtak. Éppen ellenkezőleg, azok a gyerekek, akik nem álltak ellen a cukorkák kísértésének, minden mutatóban elmaradtak. Impulzívebben és agresszívebben viselkedtek, felnőttkorban nagyobb eséllyel találkoztak kábítószer-függőséggel, elváltak és hajlamosabbak az elhízásra.

Amikor a Mischel-teszt résztvevői körülbelül 45 évesek voltak, modern képalkotó technikák segítségével agyi vizsgálaton mentek keresztül. Az önkéntesek még ebben a korban is megőrizték eredeti kísértés-ellenállási szintjüket. Ez jól látható volt az agyuk tevékenységében. A határozott akaratot az agykéreg elülső részének fokozott aktivitása kísérte, ami fontos például az érzelmek megtervezéséhez és ellenőrzéséhez. Ezzel szemben a gyenge akaratú önkénteseknél az agy lényegesen magasabb izgalmi része volt az úgynevezett striatum, ahol az elégedettség érzéséért felelős központok találhatók.

Megkérdőjelezte "klasszikus"
Mischel hosszú távú kísérlete "klasszikussá" vált a gyermek pszichéjének fejlődésének tanulmányozása terén. Tucatnyi csapat követte szerte a világon. Ugyanakkor szkeptikus kritikusokat is találtak. Semmiképp sem hibáztatták Mischelt azért, hogy meglehetősen meghatározott gyermekcsoportot választott egy rangos amerikai egyetem alkalmazottai számára, ami természetesen nem tekinthető az egész lakosság képviselőjének. Nem tetszett nekik az sem, hogy Mischel messzemenő következtetéseket vont le az eredeti "Marshmallow" kísérlet csak kevés résztvevőjének hosszú távú nyomon követéséből. A fő fenntartások azonban közvetlenül az eredmények Mischel-értelmezésének középpontjába irányultak.

Mischel más képességet figyelt meg a gyermekeknél, hogy ellenálljanak a kísértésnek. Ugyanakkor jelentős különbségeket talált e gyermekek későbbi életkorú iskolai teljesítményében, munkájában és magánéletében. Minden ok-okozati összefüggésbe került. Elmondása szerint az emberek azért voltak sikeresebbek, mert kora gyermekkorukban erős akaratuk volt, és a kísértés ellen páncéloztak. De mi van, ha minden más? Mi van, ha van még egy olyan tényező, amelyet Mischel nem fogott el, ami egyrészt erősíti a kísértéssel szembeni ellenállást, másrészt sikeresebb karrierbe taszítja a gyerekeket?

Himalája péntek
Mischel következtetéseinek unalmát a himalája serpák példájával lehet szemléltetni, akik kiválóak a hegyek zord körülményeivel szembeni ellenállásban, ugyanakkor széles körben elterjedt szokásuk a gyermekeket a születésük hét napjának megfelelően nevezni. . Ebből arra következtethetünk, hogy azok az emberek, akiket a hét napja hív, kiváló teljesítményt nyújtanak nagy magasságban? Ez természetesen ostobaság. Míg azonban követjük a pasangok (péntekek) vagy a pembák (szombatok) himalája serpáinak az Everest-hegy magasságában tett cselekedeteit, akkor szenvedhetjük azt az illúziót, hogy megbékéltünk a himalájai ellenálló képesség rejtélyével. hegymászók. Amint belefoglaljuk megfigyeléseinkbe a szlovák péntekeket és szombatokat, egyértelművé válik számunkra, hogy mi a következő.

Tyller Watts amerikai gyermekpszichológus, a New York-i Egyetem munkatársai megismételték Mischel híres kísérletét. Tízszer több gyermeket vett be tanulmányába, mint Walter Mischel több mint fél évszázaddal ezelőtt. Ezenkívül Watts és kollégái megbizonyosodtak arról, hogy a különböző életszakaszokból származó gyermekek képviseltessék magukat a kis önkéntesek között. A Psychological Science folyóiratban megjelent tanulmányuk Mischel eredeti eredményeit megfordítja. Bizonyítja, hogy az akarat, amelyben a gyermek felnő, döntően meghatározza az akarat erejét. A családi háttér azonban meghatározza, hogy a gyerekek hogyan fognak boldogulni az életben.

A családi háttér az alapja
Watts tanulmányában a teljesen működő és gazdag családok jobb gyermekei teljesítették a Marshmallow-tesztet. Azonban az életükben jobban jártak, függetlenül attól, hogy négyéves korukban ellenálltak-e vagy engedtek az édesség kísértésének.

A szegényebb háttérrel rendelkező családok gyermekei kevésbé voltak sikeresek, és a "Marshmallow teszt" pontszámuk sem volt erre nagy hatással. Az életkilátásokat a családi környezet és a családi jövedelem határozta meg.

Az utóbbi időben a pszichológiában viszonylag gyakran fordultak elő olyan helyzetek, amikor a régebbi vizsgálatok eredményeit nem erősítették meg. Még "replikációs válságról" is beszélnek. Három évvel ezelőtt a Science vezető tudományos folyóirat csaknem háromszáz ismételt pszichológiai kísérleti mérleget tett közzé, és kijelentette, hogy az eredményeket az eredeti vizsgálatok csupán 39 százaléka igazolta. Hogyan is lehetséges ilyesmi? A probléma lényegét Aaron Levenstein amerikai pszichológus nagyon találóan fejezte ki, aki egyszer azt mondta: "A statisztikák olyanok, mint egy bikini. Amit kiderít, az csábító. Amit elrejt, döntő fontosságú."

Sok egybeesés annyira vonzó a tudósok számára, hogy szeretnek hinni nekik. És amikor egy statisztikai teszt eredménye megerősíti számukra a csábító eredményt, egyszerűen nem tudnak ellenállni. Az egyik leghíresebb tanulmány, amely nem sikerült az alapos ellenőrzésen, Amy Cuddy amerikai pszichológus elmélete az "erősségi állapot" pozitív hatásáról. Cuddy bebizonyította, hogy amikor a férfiak két percig állnak, hogy "uralják" a testbeszédet, uralják a stresszt, növeljék tesztoszteronszintjüket, nagyobb kockázatot vállaljanak és jobb osztályzatokat kapjanak az állásinterjúkon. Későbbi vizsgálatok megerősítették, hogy az önkénteseknek "erőpozíciót" biztosít a felsőbbrendűség értelmében. Ez azonban nem mozog a hormonjaikkal, és nincs hatással semmilyen teszt eredményére.

A rossz környezet nem akarja a tervet
A Mischel cukorka tanulmány esetében kiderült, hogy azok a hatások, amelyeket a szerzői nem vettek figyelembe, végül is fontosabbak, mint az általuk megfigyelt tényezők. Tyller Watts szerint a szegény családok gyermekei rosszabbul teljesítenek a "Marshmallow teszten", mert családi környezetük nem sok garanciát ad nekik. Az, hogy ma van kaja a hűtőben, még nem jelenti azt, hogy holnap ott lesz. Ezért nem érdemes elidőzni. Az az ígéret, hogy később többet kaphatnak, nem sokat jelent a szegény családok gyermekei számára. Többször tapasztalják, hogy szüleik nem tartják be a szavukat, mert nem marad pénzük ígéretük teljesítésére.

A jobb helyzetben lévő családok gyermekei könnyebben elhalaszthatják a pillanatnyi elégedettséget, mert stabilabb körülmények között élnek. Másrészt nem biztos, hogy motiválja a kísértéssel szembeni ellenállást. Ha azonnal esznek m arshmallow-t, és nem kapják meg a másikat, akkor biztosan valahogy pótolni fogják az elvesztett jutalmat. Például azzal, hogy szüleik fagylaltot vesznek.

Számos pszichológus arra a következtetésre jutott, hogy a szegénységben élés nem kínál a gyermekeknek lemondáson alapuló hosszú távú tervezést. Éppen ellenkezőleg, arra kényszeríti őket, hogy fogadják el azt az elvet, miszerint a veréb jobb a kezében, mint a galamb a tetőn. Ha most felajánlanak nekik valamit, jobb, ha nem haboznak sokáig, hogy kihasználják. Az esély azonnal eltűnik gőzként az edény fölött, és ki tudja, mikor és mikor lesz még egy.

A szegénység megváltoztatja az emberek gondolkodásmódját. Számos amerikai tinédzser dolgozik a család megsegítésén és önmaguk fejlesztésén. A bevételeiket szokás szerint kezelik. Nem tesznek félre pénzt, pedig tudják, hogy nincs mindig elegendő étel otthon. Amit keresnek, azonnal pazarlóan költenek új ruhákra vagy frissítőkre egy étteremben. Szüleik hasonlóan viselkednek. Ha van pénzük, úgy mutatják ki szeretetüket a gyermekek felé, hogy késedelem nélkül teljesítik kívánságaikat, például egy zacskó cukorka megvásárlásával. Lehet, hogy szeszélynek vagy következetlenségnek tűnik a gyermeknevelésben, de ez egyike azon kevés örömnek, amelyet a szegény családból származó gyerekek megtapasztalnak és fontosak számukra.

A "Marshmallow teszttel" Mischel olyan gyerekeket fogott el, akik a családi környezetet egy sikeresebb karrier érdekében előre elrendelték, és emellett továbbfejlesztették azon képességüket, hogy a jövőben a nagyobb nyereség mellett halasszák el a jelenlegi elégedettséget. De ahogy Tyller Watts kimutatta, az a képesség, hogy ellenálljon a későbbi élet kísértésének, nem jár jelentős mértékben.