dušan

Mgr. Valéria Žilová

Az elején hozok egy interjút Mgr-vel. Valeria Žilová, aki 2007 óta dolgozik konzervatóriumunkban és 2008 óta igazgató. A "rendezés" mellett baletttermekben láthatjuk, ahol olyan tárgyakat oktat, mint a klasszikus tánc, a koncert- és a színpadi gyakorlat, valamint a tánc a társával.

Élvezd az olvasást…

Táncoló családból származik, vagy vannak színházi gyökerei?

Nem, ha jól tudom, családunkban senki nem foglalkozott a táncművészettel. Az egyetlen rokon, aki a művészetnek szentelte magát, apám unokatestvére volt, aki állítólag gyönyörűen hegedült.

Gyerekkorod óta táncolsz?

Igen, négyéves koromtól kezdve egy alapfokú művészeti iskolába jártam, ahol Boris Prokopenko volt orosz táncos vett át, aki a különféle kórustáncok és a tetején lévő első szóló táncom mellett velem "tanult". hercegnő szerepe a Zlatovláska iskolai előadásban.

Mi elvarázsolt táncolni?

A táncot gyermekkorom természetes részének tekintettem, és amikor körülbelül nyolc év alatt először láttam a Hattyúk tavat, határozottan megszerettem a balettet.

Mi a kedvenc balett- vagy táncelőadásod?

Peter Iljics Csajkovszkij Hattyúk tava egyértelműen. Természetesen sok gyönyörű csomagolt műsor van pl. Rómeó és Júlia, Giselle vagy A diótörő, de az első gyermekkori álom elátkozott hattyúk formájában a legerősebben visszhangzik bennem.

Melyik táncpedagógus hatott rád a legjobban?

Tanárok hatottak rám leginkább az ún Orosz balettiskola. Az első pas de deux-t tizenöt évesen a Giselle című baletttől tanultam meg olyan orosz balettsztárokkal, mint Natalia Dudinskaya és Konstantin Sergejev, Boris Bregvadze, aki rendkívül karizmatikus volt a prágai Nemzeti Színházban, és Marina Semyonova a Moszkvai Akadémián. előadóművészet. De sok köszönet illeti kiváló cseh-szlovák tanárainkat is: Ingrid Seidlovát, aki a prágai színházban végzett mindennapi munkája során odaadóan a varnai nemzetközi verseny előkészületeinek szentelt, Zdena Mašitová, Zdeněk Doležal, de Marta Drottnerovának is., aki felkészített a moszkvai tanulmányokra.

Melyik koreográfus hatott rád a legjobban?

Úgy gondolom, hogy mindenekelőtt a balettművészet egyedülálló koreográfusa, Marius Petipa, akinek halhatatlan műveit a mai napig megcsodálhatják a világszínházak színpadain. Ami a koreográfusokkal való személyes együttműködést illeti, leginkább a Miroslav Kůr munkám és a Rómeó és Júlia című balett kiváló koreográfiája hatott rám. Nagyon szép munka volt olyan személyiségekkel is, mint Libor Vaculík, Jiří Blažek, Zdeněk Prokeš, Daniel Wiesner, Ján Ďurovčík, Balogh Róbert, Brydon Paige, és külön emlékszem nem a koreográfusra, hanem a felejthetetlen rendezőre, Jozef Bednárikra.

Van olyan táncélményed, amelyet szeretsz megemlíteni?

Kivételes volt számomra olyan rendkívüli személyiségekkel és művészekkel való tánc és személyes találkozások, mint Maja Plisecká, aki Leningrádba látogatott, Alain Delon, Diana hercegnő, Peter Ustinov és Peter Schaufuss Prágában, Vlagyimir Vasziljev, Jekatyerina Maximova, Vlagyimir Malachov, Alekszandr Bogatirev Moszkvában . Nagyon szeretem megemlíteni a táncelőadásokat (pl. Csipkerózsika), amelyekkel egész Európát bejárhattuk, sőt egy előadással bejártuk egész Japánt. Egy ilyen élmény egyedülálló, és minden fiatal táncosnak örülnék.

Mi vezetett táncoktatóvá?

Már színházi munkám során különféle ajánlatokat kaptam balettoktatásról vagy helyettesítésről az iskolában, így természetesen "az életből" fakadt, hogy külsőleg kezdtem el tanulni a prágai Színművészeti Akadémián, majd átmentem Moszkvába, ahol Marta primabalerina is tanult.Drottner.

Milyen táncpedagógusnak lenni és fiatal tehetségeket oktatni?

A fiatalokkal való munka gyönyörű, de kihívást jelentő munka. Nem mindig vannak kivételesen tehetséges gyerekei az osztályban, de mindenki megtalálja a megfelelő húrt, amin játszhat, hogy a gyermek jobban megértse és érzékelje.

Ami leginkább elbűvölte táncpedagógus munkájában?

A tehetséges és befogadó hallgatók inspirálóak számomra is, mint tanárok, mert rajtuk keresztül folyamatosan tanulok és fejlődök. Gyakran próbálom nekik a táncelemet csak annak egyszerű formájában megmutatni, hogy ne ismételjék meg a variációkat lelkileg, hanem maguk keressék a tánc kifejezésének saját útját.

Gondolod, hogy a jelenlegi fiatal generációt érdekli a táncművészet? (nézőként is)

Azt hiszem, igen. Akik "rajonganak" a tánc iránt, és tudják, mit akarnak bizonyítani vagy megszerezni a tánc a táncvilágban, ezért ezt az érdeklődést megmutatják. Akár nézőként, aktív amatőr táncosokként, akár a profi táncművészet kedvelőiként.

Mit adna át az ígéretes fiatal táncosoknak?

Kedves fiatal táncosok, az egész világ előttetek fekszik, és rengeteg lehetőséget kínál. Próbáljon a lehető legjobban elsajátítani a tánc „mesterségét”, majd végezzen különféle műhelyeket és táncos tevékenységeket itthon és külföldön, szerezzen annyi tapasztalatot, ismeretet és készséget, hogy alkalmazkodhasson a művészet területén, amely örömet szerez Önnek egész életében. élet.